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《換日線》校園大使現身說法:與眾不同的實習經歷、不容錯過的編輯會議
那時剛好高中生
指考
快結束,我自己在學外語方面也很有興趣,再加上《換日線》有很多關於大學語言學系的文章,所以我就想說可以來做一個關於語言學系的策展。圖/截自換日線 Crossing Instagram問:請問兩位大使為什麼會想要加入《換日線》?思彤:當初認識《換日線》是高中快畢業的時候。
換日線關鍵字 Podcast
2022/07/31
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韓國影集《天空之城》背後的教育悲歌(下):通往地獄朝鮮之路
圖/截自韓國 JTBC 劇集《天空之城》利箭之三:揠苗助長的教育生態韓國的大學考試招生分為兩個階段,類似台灣的學測和
指考
。表面看起來,韓國高中生似乎三年間就只是全心準備大學入學考試,但事實上,只有第二階段招生才會看重大學入學考試的表現;於第一階段,各校各自舉辦招生考試,辦理方式各有不同。
紀遠林/東方見聞錄
2019/02/21
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曾被老師說念社會系「沒有用」,現在我靠社會學專業,在矽谷上班
記得高三那年,當我申請上台大社會系的那一天,有一位老師建議我直接
指考
——他說因為社會系「沒有用」,而我可以直接用高分的英文,去念外文系。
葉蒂芬/出走社會學家的音樂之旅
2019/04/19
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大學該念電機還資工?臺大電機系學長分享除評估「三電二數」行不行,還有這些點需要考慮
在這個軟體業盛行的時代,也讓許多學生對軟體產生興趣,希望能夠在學測或
指考
後,進入資工或電機系就讀。不過,憑著對電機系的嚮往或迷思而選擇就讀,究竟是不是個正確的選擇呢?我們也許可以從臺大電機系的必修課開始了解。在念臺大電機大二時,我們有所謂的「三電二數」,即為電子學、電路學、電磁學、微分方程數學與線性代數。
Eric/每日矽谷
2023/06/29
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30 歲才出國──一張計算存款的便條紙,讓我下定決心走向英國求職路
要往世界走的最大難題:英文能力大學英文
指考
成績 30 分,直到大學畢業前夕,22 歲的我知道自己程度不好,決定延畢 1 年,加強英文能力,當時到補習班選擇 DVD 授課,週一上到週日,颳風下雨都不停。從英檢中級程度,然後一路慢慢進步到有基本托福(TOEFL)程度,多益(TOEIC)也考了 830 分,這一路花了 5 年。
JeffinSheff 傑夫在英國雪菲爾/讀者投書
2021/09/01
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IBDP 是什麼?──瘋「國際文憑」之餘,我們需要思考的 3 個問題
然而,臺灣的狀況也不遑多讓,有報導指出,2020 年台大錄取的
指考
生,就有超過 5 成來自雙北。美臺不約而同地在以新自由經濟主義為圭臬的社會氛圍下,讓貧富間的經濟、社會、機會差距越來越大了。「國際文憑」課程,從其素養導向的學習方式、開放式的問答、多篇小論文的撰寫,其「學科」難度可見一斑。台北市立西松高中更直接要求申請的國中畢業生需要達到「英文成績 A++」與「數學 A+」之門檻。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2021/07/13
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無感、無用、無力的教學現場,如何翻轉?──我們在臺東,努力發揮偏鄉最獨特的「優勢」
前陣子在吵得沸沸揚揚的「『
指考
』究竟對偏鄉孩子有利還是有害?」的大哉問下,如單純從「學生考上哪間『台灣』的大專院校」來看,這的確是個值得討論的問題。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2019/05/13
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【開箱科系】政大「東南學」在教什麼?過來人破解「讀外文」的刻板想像
「當年我
指考
準備這麼辛苦,上了大學,就是想學自己真正有興趣的呀!」對於 Lacey 來說,大學的意義顯然是探尋知識。Lacey 實習的組織 Foodeast 參與中國信託「離家抵家」市集擺攤,推廣組織。圖/Foodeast 提供可難道只要把大學當作「知識的殿堂」,我們就不會感到焦慮或自我懷疑嗎?Lacey 分享她的心法:不斷地往外探索,就會感到比較心安踏實。
Crossing Campus
2024/04/23
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學生自治「 治 」什麼(上)從薇閣高中「禁愛令」到臺中一中「學聯會」,我如何看待學權之必要?
這些高三的學生議員,並沒有將議會擺在自己的優先位,而是選擇衝刺
指考
、忙個人申請的檔案,甚至是留在班上無所事事。他們可能並不覺得自己的缺席會對議會造成影響。這種種都是臺中一中學生自治參與率低的表徵。臺中一中第 26 屆學生會正副會長開票。
高中生看世界
2021/11/02
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關於台灣人學英文的一些大實話:承認吧!流利沒口音「聽起來就是比較厲害」,但學校通常無法教你這些
筆者自幼受台灣教育,經歷基測、
指考
、多益和托福等制式檢定,目前長居於美國。但自從來到美國後,從文化、生活層面到專業職場上所累積的種種經驗,都一再地說明:這些都不是最適合、甚至可能造成反效果的英語學習心態與途徑。
Jemmy/讀者投書
2020/08/11
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沒能留學名校,前途就泡湯了?──畢業自美國公立大學法學院的我,如何和自己和解
今天,我們台灣透過大學
指考
、中國用高考、美國用 SAT、法學院用 LSAT,科舉制度遍地開花的結果,就是階級換一個方式變得更鞏固了。菁英爸媽教育出菁英子女,社會上也才有「寒門難再出貴子」的感慨。在《菁英體制的陷阱》一書中提到,考試制度最大的缺點是:通過努力競爭成為菁英的這群人以為他們爭到的位子是他們憑著自身努力獲得的,忽略了他們是這個體制下的既得利益者。
黃普辰/轉轉角度看世界
2022/08/23
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從純文科生到軟體工程師之路(一):離開哈佛校園後,踏上「再也沒有標準答案」的嶄新旅程
時間倒轉,回到高三那年為了準備七月
指考
的五、六月──教室裡的電風扇孜孜不倦地旋轉,也抵擋不住夏日高漲的炎熱,台上老師口沫橫飛,一切只為了將學生送往好大學。台下的我們,則不知道畫乾了多少螢光筆,粗體、斜體、紅黃綠藍,在各大重點間徘徊。不知道寫滿了多少本參考書和模擬試題──題目對我們而言不重要,而是全心全意要將考點和答案牢牢記住,只為追求那個上榜時那個不可一世的瞬間。
Alice Yang/哈佛姐的不正經學術之旅
2019/06/28
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【遊學交換】你知道自己為何要念書嗎?──走訪瑞典高中,看見教育的不同可能
反觀在臺灣,18 歲剛好是正值高三的時候,學測、
指考
等重大的升學考試都發生在這一年,家長不可能對學生的成績不聞不問。瑞典學生向我表示,成績跟學習狀況本來就是自己的事情本來就要自己負責,也只有自己了解自己的學習狀況,遇到問題可以跟 coordinator (學年課程輔導員)還有老師求助,但大部分的學習掌握還是得由自己來。
Crossing Campus
2019/02/13
6235
作為一個跟「代工業思維」格格不入的跨領域人才,我們該何去何從?
再來,學校會定期檢查學生學習的內容,周考、月考、段考、期末考、學測、
指考
,其實都是用一套標準去檢視學生是否被「灌輸成功」。還有,學校就像是一個軍隊:校長、教官、老師對學生進行類軍事化管理,按表操課,把學生當成學習機械來灌輸技能,剝奪個人的自由。最後,學生還不能夠質疑官方的教育內容,必須像是壓餅乾模子一樣,完美的複製官方指定的知識技巧。
劉庭安/我所見的世界
2018/02/06
34421
台商子女的升學哀歌:十年三姊妹的「港澳台聯招」
台商子女學校在 2005 年左右,已陸續在大陸各地,建立直接採用台灣師資和教學材料,並配合台灣基測、學測,和
指考
的學校。但學校建立初期,師資不全、內部學生良莠不齊,讓許多台商,對於子女是否能在台商子女學校得到良好教育,並且銜接台灣的大學,有很大的疑慮。有的父母遂採取折衷的辦法,在台商子女學校或其他中外結合的「國際學校」讀到國二、國三,甚至高一,再降級回到台灣高中,準備台灣的升學考試。
郭誠涵/微光日常
2017/07/14
13947
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