「這麼簡單的問題,你們幹嘛要浪費上課時間發問?」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人(上)
身處在激烈的辯論戰場上,我這個小工程師只能目瞪口呆,毫無置喙之處。這已經不是勇氣也不是英文的問題(即使我用中文都沒辦法說得這般精采),而是這些學生具備深厚內化的知識、擅長邏輯與論述的技巧、擁有挑戰權威的勇氣,而且三者熟練自然地融合在一起。當然部分原因是我沒有深厚的認知科學的背景知識,但我還是十分震懾於我和他們在知識與學術上的溝通能力的差異。
徐聖修/PhD Journey to the West
2018/12/27
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