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共有235筆搜尋結果

台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

為了深化我國師資培育教育的發展，教育部在 103 學年度開始實施「師資培育大學中等教育階段領域教學研究中心」，迄今已經 3 年，總共成立了 6 個領域的教學研究中心，並於 6 月 3 日舉辦了 105 學年度的集體成果發表，各領域都有豐碩成果，師資生也都有卓越表現。
讀者投書
2017/07/12
5620
想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

一個母親的幼教筆記（上）制度「以量衡量」、家長宛如「貴賓」，如何鼓勵優秀師資？政府應多投資在師資培訓，是 Suzanne Bouffard 博士提出「許美國幼兒一個美好的未來」中重要的結論。不僅新的幼教老師在學成教育階段，需要接受更好的養成教育，已經在職的老師，更需要經常更新知識，認識到現今社會家庭面臨的問題。
Live@Crossing
2019/02/12
5657
想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

一個母親的幼教筆記（上）制度「以量衡量」、家長宛如「貴賓」，如何鼓勵優秀師資？政府應多投資在師資培訓，是 Suzanne Bouffard 博士提出「許美國幼兒一個美好的未來」中重要的結論。不僅新的幼教老師在學成教育階段，需要接受更好的養成教育，已經在職的老師，更需要經常更新知識，認識到現今社會家庭面臨的問題。
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2019/02/12
2316
從行銷經理轉職瑜伽老師，師資班時卻想逃：當我不再依賴「職稱」保護，才真正找到自由

從行銷經理轉職瑜伽老師，師資班時卻想逃：當我不再依賴「職稱」保護，才真正找到自由

突然間，「瑜伽老師」這個想法冒出我的腦海：自己一直想以更有系統的方式學習瑜伽，而 RYT 200 是最入門並可完整學習瑜伽各種知識的師資培訓班。我準備好資料、簡單做完諮詢，就下定決心報名了。從小運動細胞都不太好的我，難得找到一個自己做得來、我會喜歡、又可從中找到成就感的運動。
娜塔 Natalia／讀者投書
2026/03/26
1260
當了 3 年英文老師，我為何還要去加拿大「學教英文」？──TESOL 研修經驗分享

當了 3 年英文老師，我為何還要去加拿大「學教英文」？──TESOL 研修經驗分享

我在大學時期是英語教學組的，但大學教育畢竟和現在這個以實務師資培訓為主要目的課程非常不同。我很感激這堂課上老師的教導，因為她同為「老師」，真的是值得我們學習的對象：不僅上課的時候非常靈活、安排很多有趣的活動，更重要的是師資班的老師經常會丟問題給我們，並讓我們有「足夠的時間」思考後回答──這點讓我覺得格外重要，在台灣的經驗是，老師們經常很怕「留白、安靜」的時間，認為教程越緊湊充實越好。
Tiffany／讀者投書
2023/09/15
3959
沙發客來上課計畫──為什麼我堅持帶外國旅人來到台灣偏鄉？

沙發客來上課計畫──為什麼我堅持帶外國旅人來到台灣偏鄉？

我認為，台灣的學生需要的，並不是更好的師資、更多的書籍、更高級的設備或是更多節的補救教學。他們真正需要的……其實就只是學習的動機而已。如果學生不想學，我們提供再好的師資、再好的設備、上再多課都沒有用，因為他們根本學不進去。反之，如果學生想學，就算什麼都沒有，學生們也會自己想辦法去學，不是嗎？但對於這些沙發客們，我們能帶給他們甚麼？
楊宗翰／空屋筆記
2016/01/13
20877
從沒想過，我會在捷克布拉格展開一段「瑜珈旅程」

從沒想過，我會在捷克布拉格展開一段「瑜珈旅程」

身為瑜珈愛好者，一直想到印度的世界瑜珈之都「瑞詩凱詩」進修，完成瑜伽師資訓練；不時上網瀏覽印度的機票和開課訊息，卻遲遲沒有成行。治安問題、酷暑、水土不服、整個月茹素的生活，還要暫時放下在捷克的工作和生活，都讓我猶豫再三。得知三位很喜歡的瑜伽老師要在布拉格合開師資培訓，心裡有個聲音說：「就是這裡了！」如果在捷克就可以完成，那何必要去遠方？
Judy Chang／讀者投書
2019/10/15
5047
台灣「雙語國家政策」與國際化移民島之夢

台灣「雙語國家政策」與國際化移民島之夢

如果要實施雙語政策，勢必會有師資銜接的空窗期，該幼稚園園長表示：「最後還是幼教老師要負擔英文教育，站在教育立場，我們當然樂意教，但我們擔心的是，自己並非英文專業，是不是能給孩子們真正完善的英語教育？」
BBC News 中文
2021/04/19
7967
看不一樣的世界 我的海外服務奇幻旅程

看不一樣的世界 我的海外服務奇幻旅程

2019年工作第三年進入倦怠期，期望嘗試人生的不同可能，他希望擁有國外生活體驗，也期待貢獻所長，由於具備英文專長，再加上過往擔任家教的教育經驗，透過甄選擔任國合會海外志工，成為尼加拉瓜教育部的一員，協助該國英語師資的甄試與培訓，以下是他的經驗分享。
整合傳播部
2021/02/02
9534
用 AI 科技搶救語言、聯合國訂立「國際原住民語言年」──談守護母語的世界趨勢

用 AI 科技搶救語言、聯合國訂立「國際原住民語言年」──談守護母語的世界趨勢

各州陸續推動許多語言復興政策與法案，如：2009 年南加州通過新法規，同意印地安部落得以有自主的母語認證師資，並且公立學校應提供母語課程。這成功促進母語教師人數增加，也讓學校成為沉浸式的教學環境，讓年輕的印地安學子能夠流利地說出自己的母語，如：尤羅克族（Yurok）。而阿拉斯加、夏威夷和南達科他州更是將原住民語列為其官方語言，直接給予了當地原住民語正式的法定地位。
不務正業的博物館吧
2019/11/22
5901
分析 2030 雙語政策（上）良方，還是毒藥？一起看看三大難題、四大迷思

分析 2030 雙語政策（上）良方，還是毒藥？一起看看三大難題、四大迷思

圖／Nambaman@Shutterstock這樣的現況，紛紛反映出教育現場上雙語師資供不應求的情形，儘管目前已有包括師大、北教大等 9 所大學開辦雙語教學師資培育課程、包含 2020 年也首度開設在職雙語增能專班，但雙語師資投入的現況依舊令人擔憂。因此，這樣的情形不禁令人好奇，政府所訂下的 2030 雙語國家目標，時間已是迫在眉睫，如何能夠克服師資的缺口？
Crossing Campus
2023/04/24
16998
獨一無二的「半路出家」律師：多年海軍生涯後，三年當六年用的「退伍習法」奇遇記

獨一無二的「半路出家」律師：多年海軍生涯後，三年當六年用的「退伍習法」奇遇記

李如龍律師／讀者投書
2026/04/17
58920
為了傳承中文，犧牲大馬公民權──低調的教育鬥士林連玉

為了傳承中文，犧牲大馬公民權──低調的教育鬥士林連玉

為了對付破壞華文教育發展的限制，他們選擇了建設，為那些在學校沒有華文師資就得關閉華文班的學生教授華文課，就算處處被孤立，仍風雨不改履行傳承母語教育的使命。坦白說，雖然馬來西亞自詡為中港台以外最華文教育最完整的國家，但是政府在建立新的華文學校上是敷衍的態度，在培訓華文師資的工作上是拖延的心態，在華文教育上的預算甚至可以擅自拿去賑災。
老鄰居，新朋友──認識千面東南亞
2015/12/29
4126
「人生不需要一次到位」──從「台大 vs. 亞大」熱議說起

「人生不需要一次到位」──從「台大 vs. 亞大」熱議說起

所以，筆者建議，在感興趣的領域中，一定要找「對」師資。第一志願的師資不一定最「好」，因為同一領域中，也有很多不同的專項，每所學校的專長和側重的面向不同，以「外文系」來說，就有偏應用或者偏文學之分；所以找到符合個人興趣和未來展望的師資，也應是選校的考量。
RayRay / 讀者投書
2020/08/18
8819
人口老化、全球搶人，誰說大學不會倒？風險管理，大專學府的必修課

人口老化、全球搶人，誰說大學不會倒？風險管理，大專學府的必修課

下列因素所帶來的風險，更是直接影響了大學對其大環境戰略與資源規劃的方向：1.面對其他同等大學，師資、學生素質、非教職職員素質、和財務資源的激烈競爭。2.外部與內部環境對提高生產率和問責制的要求，並同時降低營運成本所帶來的壓力。3.政府、監管機構和社會大眾的外部監督。4.新技術的崛起，需要財政和人力資源的投入。
讀者投書
2016/06/07
2625
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