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共有3119筆搜尋結果

為什麼要理解一個殺人犯？──從《與惡》看我們與「人權」的距離，有多遠？

為什麼要理解一個殺人犯？──從《與惡》看我們與「人權」的距離，有多遠？

人權教育必須從小開始重視，讓孩子知道身為人可以享有哪些基本權利，我們必須正視一個人身為權利主體的尊嚴。如果你看完《與惡》，也對人權充滿好奇的話東吳大學人權學程於 2004 年 8 月成立，是國內唯一的人權專業教學單位，提供學生有系統性的人權教育，著重人權理論的思辨。除了大學部人權學程之外，於 2008 年 9 月開辦人權碩士學位學程，招收國內外有意進修人權專業的各界人士。
Crossing Campus
2019/04/24
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通勤族別再滑手機了！英國倫敦地鐵，引進「故事販賣機」，讓你 3 分鐘讀完一個短篇

通勤族別再滑手機了！英國倫敦地鐵，引進「故事販賣機」，讓你 3 分鐘讀完一個短篇

一位職業婦女，Bismal，在接受《衛報》採訪時表示，家中小孩對手機或平板的成癮程度，讓她寧願小孩們變成電視兒童；但現在她可以把故事帶回家給他的孩子們閱讀，讓他們的眼神暫時脫離手機平板。多數喜愛故事販賣機的民眾都表示，有個能把他們注意力從手機上分散的消遣實在求之不得，一位民眾也打趣說道：「我也覺得大家逛書店的頻率應該要比逛 IG 來得多啦！」
安妮／本初子午線觀察記
2019/05/06
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被罵就覺得自己爛、心情差就想來杯珍奶？心理師教你訓練大腦「自動駕駛」不走偏

被罵就覺得自己爛、心情差就想來杯珍奶？心理師教你訓練大腦「自動駕駛」不走偏

對一個年幼孩子而言，在遭受暴力時會出現害怕或恐懼的情緒感受。受限年齡需仰賴大人照顧，無法逃脫受暴環境，最後可能發展出與自身情緒感受隔離的方式，做為因應策略。可怕的是，大腦其實無法辨識被訓練出的行為反應是好是壞。像是以情緒隔離做為因應策略，在生命中某個階段，也許能夠達到自我保護之目的。
聊心茶室
2023/08/16
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【墨西哥難民營生活實錄】愛上一個非法移民──那些帶著受傷的心，持續奉獻著的人

【墨西哥難民營生活實錄】愛上一個非法移民──那些帶著受傷的心，持續奉獻著的人

我為他們上英文課、上瑜珈課、教孩子們寫字、與大夥兒共享生活中的喜悅及悲傷，無可避免的，彼此一定會有情感的交流與參與。作為短期志工，這兒只是我旅程中的一場經歷，但做為長期管理者，這卻是潔西卡數年來真實而沉重的生活。那麼，在人道工作的領域裡，公與私究竟該如何劃分、在工作者與受照拂者之間，究竟該拿捏著怎樣的距離，方能同理卻不流於浮濫，理性而不淪為漠然？
Chinchen.h／一個人的世界拼圖
2018/03/16
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脫離上班族身份後，我才理解的事情：萬事都追求精確的社會，是最貧瘠的

脫離上班族身份後，我才理解的事情：萬事都追求精確的社會，是最貧瘠的

因為可以自由運用時間，所以有機會的話，我會把一些工作帶回家，增加自己與家人孩子互動的時間。換句話說，我從之前總是被時間追趕的生活，改變成現在必須自我進行時間管理的生活模式。我常常被人家唸，以前在當上班族的時候薪水比較高，且生活也比較安定，何必要選擇現在這種自己開民宿的生活呢？但取而代之，我得到的是與社區居民的互助關係、可以從事喜歡的工作的喜悅、以及與家人共度的快樂時光。
換日線全球讀書會
2019/01/15
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我來到各國學校，用當地語言介紹台灣（下）──什麼是外國師生眼中的「台灣之最」？

我來到各國學校，用當地語言介紹台灣（下）──什麼是外國師生眼中的「台灣之最」？

外國孩子眼中的「無差別」亞洲人在我所拜訪的學校，常常有學生指著我喊中國人⋯⋯通常我就是笑一笑，然後跟他們說：「我說中文，但我不是來自中國，我來自台灣」（I speak Chinese, but I am not from China, I am from Taiwan.）。不過，被學生們當成中國人，其實並不會讓我感到不悅。
楊宗翰／空屋筆記
2018/07/19
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反對信仰伊斯蘭教的土耳其歌手，為何選擇奉行「齋戒月」？

反對信仰伊斯蘭教的土耳其歌手，為何選擇奉行「齋戒月」？

此外，孩子、經期和懷孕期間的女人以及生病的人不須齋戒，或之後補齋，這也大概是我能完全贊同齋戒月的原因。」聽完這段話，深深覺得圖納的觀點能讓穆斯林反省，也能讓非穆斯林有所思考。圖納拿起麥克風，唱起了魔幻樂團的 No Way No，他那一副不正經的笑容，看似心不在焉，卻在眼神中透露他的堅定，看似飄蕩，卻早有停泊的方向。
萊拉／伊斯坦堡情旅日記
2016/06/28
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【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

在美國，我們看見教育者努力爭取各項資源來想辦法縮短孩子先天的社經地位和階級差異。我們想給的建議是：減少教育現場不必要的評鑑與訪視工作，提供教師適當的獎勵與專業上的協助，讓台灣的教育成為弱勢家庭最強而有力的保護傘。台灣也可以這麼做！林全院長再三強調，潘部長的優勢在於教育研究專業與教學實務經歷。
任恩儀／N1 的田野筆記
2016/05/20
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英國脫歐 N 延！歐盟表面通融，私下各自有戲：德國情難了，法國氣噗噗，西班牙巴不得趕快離⋯⋯

英國脫歐 N 延！歐盟表面通融，私下各自有戲：德國情難了，法國氣噗噗，西班牙巴不得趕快離⋯⋯

歐陸面對「放羊的孩子」，態度各有不同自從 2016 年 6 月 Brexit 公投結果揭曉至今，3 年來，歐陸的社會氛圍有了非常顯著的變化。從一開始的不可置信、惋惜、尊重英國民意，隨後時時關注歐盟英國協商過程，到最後目睹雙方努力達成的脫歐協定一而再、再而三的在英國國會擱淺──歐盟民意從最初的傷感遺憾，到如今的 fed up（絕望氣憤）。
舒舒／從歐洲看世界
2019/04/12
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長輩組電競團、吸引出生當地的業主回流，日本秋田縣如何與高齡化趨勢共存？

長輩組電競團、吸引出生當地的業主回流，日本秋田縣如何與高齡化趨勢共存？

會出現這樣的情況，多半是因為結婚有子，在東京每個月可能需要額外支付補習班、足球、游泳池、鋼琴課等費用，光是一個孩子就可能立刻需要 10 至 20 萬日元的支出。我前陣子見到的一名在秋田縣擁有公司的人，從秋田縣的小學、中學與高中畢業後選擇在東京創業、移居到仙台，後來選擇在他出生的秋田縣成立一家公司。目前，這名老闆的行程為週一至週三在東京，週四到週五在秋田，週末則在仙台。
佐藤峻／日本人的台灣創業紀錄
2023/06/13
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【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

在美國，我們看見教育者努力爭取各項資源來想辦法縮短孩子先天的社經地位和階級差異。我們想給的建議是：減少教育現場不必要的評鑑與訪視工作，提供教師適當的獎勵與專業上的協助，讓台灣的教育成為弱勢家庭最強而有力的保護傘。台灣也可以這麼做！林全院長再三強調，潘部長的優勢在於教育研究專業與教學實務經歷。
《借鏡地球村》給小英總統和新政府的一封信
2016/05/19
2356
我們沒做到，而日本做到的

我們沒做到，而日本做到的

於是我們的小孩子玩個寶可夢就被罵、看個動漫也被罵，玩個 COSPLAY 也被罵，理由全都是「玩那些有什麼用，這樣下去讀什麼書啊？」那這些人所說的讀書，到底又有什麼用？回想一下奧運的本質好了。
蔡亦竹／乙山武相莊
2016/08/23
8272
海外遊子的告白：當英國在 5 月 17 日解封──我們雖然慶幸，卻高興不起來

海外遊子的告白：當英國在 5 月 17 日解封──我們雖然慶幸，卻高興不起來

有學齡孩子的父母終於逃出自學地獄，可以在戶外和「一名」非家人的親友見面。3 月 29 日：兩家人或最多 6 個人的團體可在戶外見面。戶外運動如高爾夫、足球等允許開放，人民不再被要求待在家，而是可以在住家附近活動。4 月 12 日：酒吧和餐廳恢復營業，但是僅限於戶外座位區，沒有戶外座位只能外賣或繼續關閉。
陳怡潔／在倫敦醒來
2021/05/20
4436
坐上時光機！回顧迪士尼《孟漢娜》等經典節目：原來「多重身分」是共同密碼？

坐上時光機！回顧迪士尼《孟漢娜》等經典節目：原來「多重身分」是共同密碼？

此外，其頻道在鼎盛時期也製作了許多經典作品，讓每個地區的孩子們都透過電視產生了超越地域的連結。藉由此次書寫，我坐上時光機，也邀請讀者們一起回顧過去那些記憶深刻的作品！
Crossing Campus
2021/09/03
4959
為何經濟合作會議也談「心理健康」？──心理師看吉兒拜登、Rosé 的啟示

為何經濟合作會議也談「心理健康」？──心理師看吉兒拜登、Rosé 的啟示

賴清德也指出，經濟成長亦表示人與人之間的競爭愈是激烈，但人際關係或親子關係，卻可能因為忙碌的生活型態而日漸疏離，孩子們的壓力也會逐漸攀升。透過政策與宣導，讓社會大眾更理解心理疾病，以及可以如何尋求心理協助，將會是政府高層及國家強化社會安全網的重要媒介。
邱意婷諮商心理師／不務正業邱總監
2023/12/18
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