「你會不快樂,都是因為不知足」?──台美都有的學生自殺隱憂,背後的真實問題
卻鮮少有師長願意談及如何面對成績或是人生的失敗,或是留空間和時間來陪孩子面對無助與挫折感。我們被要求完美,卻不被允許失敗。甚至若是孩子在顯出一點點疲憊或是傷感的情緒,也容易被冠上弱者的標籤,被要求壓抑任何負面的情緒,將悲憤化為力量重新出發,直到成功為止。問題是誰也不能保證能不能真的達到成功,如果說成功的定義是任何事情都第一名,那麼其他沒有第一名的人,豈不是要被無力感和痛苦感給湮滅?
Dr. Phoebe/小牙醫的觀察站
2020/11/20
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