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共有19筆搜尋結果

在「大學沒有哲學系」的馬來西亞，哲學教育是怎麼被推廣的？

在「大學沒有哲學系」的馬來西亞，哲學教育是怎麼被推廣的？

邀請了德國波昂大學哲學系博士候選人陳錫靈（大馬人）來分享他的看法。2024 年 1 月，《星洲日報》副刊也推出了「哲學」專題，報導了幾篇哲學相關文章，內容包括討論什麼是哲學、念哲學有什麼用，以及為何馬來西亞的大學沒有哲學系等等，也採訪了一些學者。2024 年 5 月，公教中學的中五生張勝閎同學獲得國際哲學奧林匹克（IPO）銀獎。馬來亞大學（UM）校園。
陳康寧／讀者投書
2024/09/10
2251
【MERDEKA 2.0】馬來西亞脫胎換骨，必須正視的兩件事：「五一三事件」與憲法 153 條

【MERDEKA 2.0】馬來西亞脫胎換骨，必須正視的兩件事：「五一三事件」與憲法 153 條

，該報告除直指經濟表現欠佳、薪資不具吸引力為大馬人才外流的推力（Push Factor）之外，一個更敏感的核心議題其實是「社會不公」（Social Injustice）。此「社會不公」的緣由，來自於佔馬來西亞人口大多數（63%）的馬來人（Bumiputera）受憲法保護，從生活、求學、工作、置產甚至從政，都享有優於其他種族的特權。
黃嘉偉／沉默大眾
2018/05/14
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「變天」了，嚴重外流的大馬青年「不計代價」想返鄉——台灣的海外遊子們，看得到回家的希望嗎？

「變天」了，嚴重外流的大馬青年「不計代價」想返鄉——台灣的海外遊子們，看得到回家的希望嗎？

但接下來，筆者想討論一些比較「嚴肅」，甚至有點「沈重」的議題：那些「回不去的」大馬人才近年，「人才外流」的議題在台灣受到廣泛的討論。
H2／推進未來，世界工程遊歷
2018/05/14
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都怪萬惡的「固打制」？馬來西亞留台生刻板印象的形成

都怪萬惡的「固打制」？馬來西亞留台生刻板印象的形成

11 月 13 日舉辦的「馬來西亞文化日」，是在臺大馬人首次合眾人之力籌劃的活動。由於臺灣的馬來西亞人絕大多數是華人，因文化相近，不僅容易融入當地生活，和一群臺灣人站在一起，也往往難以被辨認。這也導致馬來西亞華人的身份及文化特徵，和其他東南亞國家的新住民與留學生相比並不鮮明。舉辦這次活動，可謂意義重大。
番仔火（Hoan-á-hóe）／東南洋人記事
2022/11/23
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