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共有2629筆搜尋結果

不只《我的婆婆》鍾欣凌，這些演員也發展多元！從金鐘入圍名單，看台灣劇場／影視的分界「模糊化」

不只《我的婆婆》鍾欣凌，這些演員也發展多元！從金鐘入圍名單，看台灣劇場／影視的分界「模糊化」

但隨著各種類型劇、職人劇的興起，以及觀眾開始期待看到世界越來越多元的樣貌，使得電視劇的選角上也產生了變化，漸漸帶動演員在不同戲劇平台上，能夠更自由地穿梭移動。相反地，影視演員加入劇場的門檻就相對較低，因為影視演員通常帶有粉絲基礎，較容易吸引觀眾群、使大眾願意付出相對高昂的票價進入劇場，也就帶動了更多的票房。
簡嵩恩／斜槓演員日記
2021/09/28
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濾鏡之下的學術烏托邦：宣稱「人人平等、尊重多元」的牛津大學，真的表裡如一嗎？

濾鏡之下的學術烏托邦：宣稱「人人平等、尊重多元」的牛津大學，真的表裡如一嗎？

眾所周知，牛津大學是世界級的學術殿堂，憑藉著深厚的歷史與耀眼的頂大光芒，成功吸引了來自各方的有志之士，大家懷抱著理想，相信此地會是「多元、平等、正義、自由、尊重」的烏托邦，一如它自己向來對外所宣稱的那樣。5 年前，與即將赴英攻讀音樂學博士的先生準備從台灣出發的時候，我當然也是這麼想的。濾鏡之下的「平等烏托邦」Pitt Rivers Museum。
郁雯／故事從牛津開始
2022/02/15
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吳岳勳不受視力束縛，獨闖美國念博士：不願做對比，但為何在台灣的校園裡看不見接受「多元」的進步？

吳岳勳不受視力束縛，獨闖美國念博士：不願做對比，但為何在台灣的校園裡看不見接受「多元」的進步？

美國高校尊重多元，一再鼓勵面對挑戰在美國的高等教育環境裡，「多元」（Diversity）的概念至其重要，他們相信多元的校園和教室環境，能夠帶給學生更廣闊的視野和思考，但同時，學校必須面對「多元」可能帶來的問題，其中一個重要的問題就是怎麼協助像我這樣，在某些層面（視覺障礙）有困難的學生順利地在校園內學習。
Walter Wu／在現實與模糊之間
2017/02/17
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阿拉伯不能喝酒？──在信仰與多元之間，阿聯酋七個酋長國的應對之道

阿拉伯不能喝酒？──在信仰與多元之間，阿聯酋七個酋長國的應對之道

楊蓓蓓／中東生活日記
2018/02/23
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台灣面試方法之「多元」，讓海外同事嘖嘖稱奇！從上百場工作面試，一窺台、港、中的求職文化

台灣面試方法之「多元」，讓海外同事嘖嘖稱奇！從上百場工作面試，一窺台、港、中的求職文化

台灣：形式多元、多會要求受試者準備簡報在台灣，筆者所感受到企業設計面試是相當「用心」的，環節與形式更是五花八門。可想而知，面試者準備起來也最為辛苦，這反映在各大書店、教育機構、演講場合隨處可見關於「面試技巧」主題的內容。
西西瑪／讀者投書
2023/04/11
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時尚界「連環爆」：是品牌「種族歧視」還是消費者「玻璃心」？關於精品產業的（偽）多元文化視野

時尚界「連環爆」：是品牌「種族歧視」還是消費者「玻璃心」？關於精品產業的（偽）多元文化視野

一文中的結語或許值得參考：「或許只有當時尚品牌不再將多元化舉措，視為控制損害和降低風險的手段，而是將其視為商業策略和日常營運的一部分，時尚界才有可能迎來真正有意義的變革。」
梁書瑋／優雅旋舞──巴黎生存遊戲
2019/02/18
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18 歲貸款出國留學？（上）──先問你能做飯給自己吃、能承受挫折、對多元文化真的有熱情嗎？

18 歲貸款出國留學？（上）──先問你能做飯給自己吃、能承受挫折、對多元文化真的有熱情嗎？

一、博雅教育：諸多美國大學在本科前兩年的時候，提供有架構性的多元博雅教育，讓學生在大二下學期確立主修以前，廣泛地培養跨領域的通識認知，並培養不同領域所需之基礎能力。
陳孝彥／用實踐改變臺灣社會
2019/04/29
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兩人公司全球取經，把多元的藝術養分帶回台灣──專訪新生代馬戲策劃人陳星合、江侑倫

兩人公司全球取經，把多元的藝術養分帶回台灣──專訪新生代馬戲策劃人陳星合、江侑倫

國際觀，從來就不是只能出國才能擁有，只要你有獲取新知的動機和開放的心胸，就算只能在台灣上網，你也可以擁有很豐富多元的視野和觀點。看了世界後的反思不少人認為，台灣本身的處境和環境，因為各種原因與國際的連結相對地比以往更加缺少、甚至更加封閉。
為什麼我要回台灣？
2019/07/24
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兩人公司全球取經，把多元的藝術養分帶回台灣──專訪新生代馬戲策劃人陳星合、江侑倫

兩人公司全球取經，把多元的藝術養分帶回台灣──專訪新生代馬戲策劃人陳星合、江侑倫

除了知道世界有多大以外，得到更多的是對自己的反思，陳星合給了結論，「看了這麼多，就會知道原來世界上有這麼多元的價值觀，那我更要找到我自己的，不被他人或是社會左右，然後讓時間慢慢證明一切。」對於這一對為台灣馬戲表演藝術奮鬥的情侶來說，這體悟後面是多強烈的意志和執著。
喬安 Joanne／下一站，我們去旅行。
2017/08/07
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語言重要的是能溝通，不是有沒有口音──邀請非英文母語者到校交流，讓學生看見多元

語言重要的是能溝通，不是有沒有口音──邀請非英文母語者到校交流，讓學生看見多元

楊宗翰／空屋筆記
2022/12/22
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不是設計師，也可以為設計做點事──David Wang：用多元文化背景，找到自己的位置

不是設計師，也可以為設計做點事──David Wang：用多元文化背景，找到自己的位置

郭誠涵／微光日常
2020/07/16
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當同學家長知道我在加拿大出生，全都對我說起了英文──「國際觀教育」重點不在語文，而在塑造尊重多元的環境

當同學家長知道我在加拿大出生，全都對我說起了英文──「國際觀教育」重點不在語文，而在塑造尊重多元的環境

學校每年亦會固定舉辦一次「多元文化週」：除了歡迎學生穿著傳統服飾在課堂上介紹自己的文化，還會舉辦全校性的才藝表演，讓學生在舞台上用母語演唱歌曲，或是身著代表自己文化的服飾表演舞蹈等──初學吉他的我，就曾在全校師生面前彈唱「五月天」的歌曲。
Ian Lin／讀者投書
2017/11/07
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奧斯卡得主致詞學（下）分析關繼威、潔美李寇蒂斯得獎發言，見證多方淬煉的「至高舞台」

奧斯卡得主致詞學（下）分析關繼威、潔美李寇蒂斯得獎發言，見證多方淬煉的「至高舞台」

當然，就當今的好萊塢而言，如何慎思明辨世界主義和覺醒文化（Woke Culture），正確地刻畫電影中的少數族群並真正擁抱多元，而非「為多元而多元」而淪為說教，或拿多元包容當成票房失利、作品走味的擋箭牌，應是刻不容緩的課題。
黃經偉／大衛的世界經緯儀 David’s theodolite
2023/03/23
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【作者通信】擁有「跨領域」特質，求職卻為何屢屢碰壁？──如何把「興趣」變「專業」才是關鍵

【作者通信】擁有「跨領域」特質，求職卻為何屢屢碰壁？──如何把「興趣」變「專業」才是關鍵

我一向很佩服能有多元專業的人，也覺得這樣多元經營自己，將來面對任何挑戰，都具有非常大的優勢。如何經營「多元專業」？「基本功」是關鍵那麼，所謂的「多元專業」除了以「多元興趣」為根基之外，要如何培養呢？
蓓欣／坐在神經科學與音樂的角落，看世界
2018/02/12
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厭倦了台灣「劇場如戰場」，他來到德國，享受「犯錯」與「休息」的權利

厭倦了台灣「劇場如戰場」，他來到德國，享受「犯錯」與「休息」的權利

在戲劇多元發展的柏林，用心嘗試與感受CK 工作的劇院是位於柏林威爾默斯多夫區（Wilmersdorf）的邵賓那劇院（Schaubühne），前身為環球電影院，在第二次世界大戰中受損嚴重，後重建並再次開放，1969年起改為舞廳和音樂劇劇院。
ANT／島嶼故事在柏林
2018/06/25
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