遠距後的開學挑戰:疫情使「夏季失落」惡化,美國學校如何修復學生的心理創傷?
圖/Victoria Borodinova@Pexels由於疫情趨緩,底特律的公立學校在今年 7 月舉辦了暑期充實計畫,不單單只是針對因線上學習而落後的進度補強,更設計了一系列豐富的團康課程讓學生彼此互動,解決因疫情而衍生的社會孤立狀況,使學生重新獲得社交能力。除此以外,美國各州也致力於在學校推廣「創傷知情照護」(trauma-informed care)。
Crossing Campus
2021/09/09
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