台灣女生自掏腰包,把「TWIYC 國際分享計畫」帶回台灣北部和蘭嶼──不用出國,世界就在你的教室裡(台灣篇)
「國際觀」的培養,未必如我們想像中的「困難」與「昂貴」和在海牙訪問 Lucie 時一樣,我也問了易如,「你們要如何確保,志工所講授的課程內容,不會是錯誤或充滿偏見的呢?」這個問題。她說,由於目前大部分志工去學校講課,還是會有計畫團隊的人陪同,所以大部分都有機會可以訪問或輔導學生。學校老師也扮演了很重要的角色:首先得和志工溝通學生的英文程度,以便設計教案內容。
台客 J/台客 J 的橘色筆記
2018/01/03
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