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共有732筆搜尋結果

讓我們一起打造一個多語台灣──見不賢而內自省，從「強國崛起」的烏龍事件說起

讓我們一起打造一個多語台灣──見不賢而內自省，從「強國崛起」的烏龍事件說起

1 萬人，逐年增加到 2016 年的每學期逾 5 萬人，但相對於台灣目前的高中生總數 776,112 人，僅佔 6.4% 的比例，仍然有很大的進步空間。
林志都／今天來點跨文化
2017/12/27
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夾縫中的「35 世代」，我（們）的美麗與哀愁

夾縫中的「35 世代」，我（們）的美麗與哀愁

「35 世代」，我的成長故事20 多年前，在一間每個年級有差不多 2,000 人的學校裡，我開始了我的國中生活。那個年代，剛好是所謂「能力分班」的尾聲，在我的班上，同學們也有著各種不同的「目標」：升學、就業、或是混日子。即便如此，在傳統「唯有讀書高」的氛圍下，課業壓力絲毫沒有減少，課後補習依舊是常態。
台客 J／台客 J 的橘色筆記
2017/10/05
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太在意他人目光、怕被討厭而無法說 NO？你這麼累，都是因為陷入了「他人思考」

太在意他人目光、怕被討厭而無法說 NO？你這麼累，都是因為陷入了「他人思考」

現在的國中生也是一樣，十分在乎自己該表現出哪種性格才能獲得他人肯定。但是藉由觀察周遭朋友想法、配合眾人意見來決定自身人格特質的做法，只會讓自己活得更辛苦。每當有人表達自己的意見、說出自己的理念，便會因此成為眾矢之的，這種被認為是高調、強出頭的「出頭釘」風氣，讓人們紛紛認同「不出聲才是避開攻擊的最佳方法」。
換日線全球讀書會
2019/05/02
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日本「 KY 青年」的告白：群體生活處處是眉角，想活得像自己又不冒犯他人，不如遠走他鄉吧！

日本「 KY 青年」的告白：群體生活處處是眉角，想活得像自己又不冒犯他人，不如遠走他鄉吧！

想在日本的群體，尤其是出了社會之後的群體中生存，所要注意的細節實在是多到數不清──如今不乏由曾赴日工作的台灣人所分享的「日本常識」，從中也能看出端倪。（例如〈這些事不做可能會被討厭！
A子、D子／走走。AkoDko
2019/02/22
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經濟系太理論，不實用？其實大學所學都是理論，而經濟學正是「最實用的理論」

經濟系太理論，不實用？其實大學所學都是理論，而經濟學正是「最實用的理論」

常聽到高中生提到「經濟系」時表示，「經濟系聽起來不錯，但就是學得太理論了。」但究竟什麼是理論呢？不要說高中生了，很多大學生都不能說出完整的答案。就我進一步了解後發現，多數學生口中的「太理論」，大概的意思是說，學的東西沒辦法拿到現實生活中使用。問題是，這是真的嗎？什麼是「理論」？我們先來說說，什麼是理論。
陳暐／一個貓奴的經濟學筆記
2021/08/16
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頂大理工科系「不採計國文」引熱議：國語文重要嗎？民眾擔心影響「職場表現」？

頂大理工科系「不採計國文」引熱議：國語文重要嗎？民眾擔心影響「職場表現」？

《商業周刊》在幾年前也曾報導〈一堂建中生必上的口語溝通課〉，建中的老師表示：「問題出在『沒重點』。因為缺乏策略，言之有物卻未必言之有理。學生講話很直白，但沒有條理，對方聽不懂，反而引起誤解。」絕大部分高中生是如此，語文表達課絕對必要。言之有理比起言之有物更為重要。圖／Shutterstock話，人人會說，但一言使人笑，一言使人跳。
簡麗賢
2022/11/14
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直擊英國「延長數學必修至 18 歲」背後，教育現場的種種難為

直擊英國「延長數學必修至 18 歲」背後，教育現場的種種難為

目前，英國是世界上少數不要求高中生（16-18 歲）必修數學的國家。然而，就在今（2023) 年，英國首相蘇納克（Rishi Sunak）宣布了「延長數學必修教育至 18 歲」的計畫。英國政府為何決定延長數學教育？在 4 月份的一場演講中，首相蘇納克提到：「英國有超過 8 百萬的成人只有 9 歲以下的數學程度，還有大約三分之一的英國學生無法通過中學的數學考試。」
李易庭 Joyce／有意思
2023/07/18
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坐上時光機！回顧迪士尼《孟漢娜》等經典節目：原來「多重身分」是共同密碼？

坐上時光機！回顧迪士尼《孟漢娜》等經典節目：原來「多重身分」是共同密碼？

當金姆與衝不停是探員時，任何困難總是能迎刃而解；但當他們是高中生的時候，也和一般人有著相同的焦慮，因此，觀眾也就更能與角色產生共鳴。
Crossing Campus
2021/09/03
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他用 1200 條蚯蚓把廚餘變成有機肥料──專訪環保新創 Bionicraft 創辦人趙晟翔

他用 1200 條蚯蚓把廚餘變成有機肥料──專訪環保新創 Bionicraft 創辦人趙晟翔

在報導過程中，高中生循環經濟團隊對 Bionicraft 的成就大感佩服，也因此不滿足於從網路上獲得間接資料，在2018年尾聲，團隊很榮幸地透過電訪訪談的方式，跟 Bionicraft 創辦人趙晟翔先生有簡短的交流。過程中進一步地了解到當初晟翔是怎麼接觸廚餘再生的領域，以及兩年多來經歷過的風風雨雨。
高中生的循環經濟
2019/03/05
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Netflix《戀愛修課》為何大受歡迎？──甜到「休克」、走進主流的校園酷兒影集

Netflix《戀愛修課》為何大受歡迎？──甜到「休克」、走進主流的校園酷兒影集

第一季描述他如何在受同儕影響巨大的高中生活裡，試著摸索自己的性向；第二季更呈現他在出櫃後，面對家中虔誠信奉天主教的拉丁裔母親，試圖找到家庭與愛情之間的平衡。
王善／阿善 Café 的世界分館
2022/05/09
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選自然組、考公職、快結婚⋯⋯正是這些「罐頭忠告」，讓你淪為「平均思維」的受害者！

選自然組、考公職、快結婚⋯⋯正是這些「罐頭忠告」，讓你淪為「平均思維」的受害者！

 舉幾個簡單的「罐頭忠告」例子： 給國中生：「你成績好，就去唸普通高中繼續升學就好了！」 給高中生：「去念自然組比較好，自然組比社會組有出路！」 給大學生：「去考公務員，未來比較有保障！」 給年齡 28 歲以上的女生：「你都ＸＸ歲了，還不趕快結婚生小孩啊！」
張宇文／反思中的丹麥小教授
2020/03/05
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IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

首先，高中生的學識有限，研究單一國家的在地議題可以限縮問題的範圍，有助於深入研究；其次，個人參與（personal engagement）是許多 IB 作業的評分依據之一，研究本土更容易展現學生對議題的興趣、動機和連結。總而言之，教育的選擇本來就沒有哪一種比較好，只有哪一個更適合自己而已。
李易庭 Joyce／有意思
2022/10/03
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新竹縣112全中運系列報導7　擊破舒適圈，尋找更強的對手

新竹縣112全中運系列報導7　擊破舒適圈，尋找更強的對手

從小參加田徑隊，國中時因為父親與姊姊們都練過拳擊，開始嘗試拳擊的呂玟靜，很快在拳擊場上發掘出自己的天分與熱情，不過兩年，校內及周遭已經不好找對手，負責訓練她的教練劉鴻勳因此經常與新竹市區甚至全省教練聯絡，一有空就載著呂玟靜找高中生對打練習，「有些細緻的動作，只憑我講、自己練習，不容易體會，透過和學長姊的實際對打，加上她正是模倣力強的年紀，學習會快很多。」
整合傳播部
2023/04/27
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未來人才的科技力、國際力、人文力，桃園教育最給力！

未來人才的科技力、國際力、人文力，桃園教育最給力！

此外，桃園市推動「桃園城教育遊」，以科技串聯高中職、大專校院與在地社區特色，林明裕表示，結合新興科技與在地特色，開放大學院校實體與線上的32門課選修，讓高中生能深入文化豐富的桃園城，樂與世界介紹引以為榮的家鄉。 （桃園市政府教育局 廣告）
整合傳播部
2021/12/09
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臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

舉例來說，本文採訪的高中生丞毅，因為很關心教育平權的議題，在高中階段就和同學共同發起「荒野高飛老『英』計畫」，每個禮拜撥出一天午休時間，幫助雲林的偏鄉國小學生練習英文。看來，Z 世代即便重視自我追求，也同樣很關心社會發展。雖說年輕人樂於享受生活，但也有不少人對改變社會很有想法。
王善／阿善 Café 的世界分館
2024/07/01
18793
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