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【結合108課綱】說故事教歷史——無論國旗怎麼換,都放不下畫筆的藝術家們
甫完成東京美術學校圖畫師範科 3 年的學業返臺,任教於臺南長老教會
中學
校(今長榮高級
中學
)的廖繼春,想起去年同級的好友陳澄波入選帝展的風光,也不禁躍躍欲試。就這樣,除了郭雪湖與廖繼春等藝術領域的新秀,島內畫家從臺籍到日籍、基隆到屏東、男性到女性、油畫到水墨、年輕學子到資深前輩,他們各懷心思,使盡渾身解數,想要在這場賽事中脫穎而出。
換日線全球讀書會
2021/06/07
3333
分析 2030 雙語政策(上)良方,還是毒藥?一起看看三大難題、四大迷思
以臺北市為例,根據《臺北市雙語教育白皮書》,其預計在 2026 年,全北市的國中小、全
中學
皆要轉型成為雙語課程,採兩種教學模式,以 1/3 課程進行雙語教學,或是每週至少增加一節英語融入領域課程。目前北市一共有 51 間學校已經開始推動,111 學年度將會增加至 79 所,預計到 2026 年,全臺北市的國中小學還有完全
中學
,總共會有 210 間學校將轉型成為雙語課程學校。
Crossing Campus
2023/04/24
17031
「跌倒了,請不要馬上爬起來」──你需要多一點時間,摸索出屬於自己的步調
3 年後的現在,你曾在一所
中學
舉辦一個成功的分享會,因記者身份而流亡在香港的 Malick 眼神奕奕的鼓勵學生和分享自己的經驗,你在他身上看見了生命的韌性。他真摯的告訴你,他覺得你做的事很好,很有意義。然後你慢慢知道,所謂成就,不過是我們給予自己的框架,需要外在事物來證明自己。
換日線時空膠囊──三年快樂,未完待續
2018/06/07
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創傷後如何成長?心理學家:不願正視痛苦的過去,必會阻礙你的未來
落差心態導致了不健康的比較(為什麼是我、為什麼不是別人),你無法從
中學
到任何有用的東西。相反地,如果把每個經歷都轉化為個人成長(擁抱收穫心態),你會有所收穫。無論遭遇了什麼事情,請把經歷視為收穫。你得要積極主動、有意識地從經驗
中學
習和成長,如此一來你的未來自我會變得愈來愈好,而非徒增痛苦。每當經歷一些慘痛的遭遇,你用收穫心態來看待它們,那麼你會覺得生活中的所有糟心事都是為了讓你成長。
換日線全球讀書會
2024/04/01
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在愛之中,勇敢追求新生活──一位韓國傳道人和妻子「不離婚」的故事
K 害怕自己到加拿大之後,會影響妻子在韓國的未來,因為 K 的妻子在韓國有很好且穩定的工作,而且 K 的兩名就讀
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的孩子,也沒有意願到溫哥華唸書。所以,K 作出決定,希望與自己的妻子「離婚」,K 不想要因為自己的「新」生活,耽誤自己妻子的未來生活。但是,K 的太太堅決表示:「不離婚」!並且表示全力支持先生成為傳道人。
彭孟嫻 Jessica/海外法律人的生活觀點
2019/12/05
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大學畢業後,我去了河南「少林寺」學功夫
很難想像這個時代裡,在這裡還有著上百間的武術學校,有著十多萬名學生每天都在學習武術,跟普通學校一樣,這裡有小學、
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、本科(大學部)的學歷證明,只是文化課的安排時間一天最多 3 小時,普遍學生就是能看字、能加減乘除的程度。會把小孩送來的家長,大多是因為小孩好動難教,武校學費費用便宜等等⋯⋯這邊將來的出路為:武打明星、跑龍套、軍警保全、運動休閒產業的教練等。
Lulu/讀者投書
2019/03/08
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「『適合創業』的台灣人,我們可以再勇敢一點」:夫妻拋下「鐵飯碗」,來到英倫「白手起家」
創業只是其中一個例子,人生是結合各種經驗的旅程,即使是負面的經歷,也能從
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到許多知識跟智慧。那些內心的害怕、外在的雜音,其實都不那麼重要,我們該專注的是如何努力爭取、想方法、找資源,會比猶豫躊躇原地好很多。精彩人生值得我們往前一步、扛起更大的風險!執行編輯:張詠晴核稿編輯:林欣蘋
好眠師 姜珮/有倫在家
2018/07/20
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澳洲為抗疫頒「入境禁令」,留學生有校歸不得──各大學出奇招,補助學生「曲線返澳」
至於澳洲的教育為什麼這麼受歡迎,這裡我們就不討論了,有興趣了解的讀者可以參考我以前寫過關於高
中學
制的文章。說完高等教育為澳洲帶來的經濟收入,再來講講澳洲學校的開學時間(這裡以大學為例)。因為澳洲在南半球,不像大多華人為主的國家 ,7、8 月是暑假,9 月是開學時期。澳洲的暑假是在 12 月到 2 月,而開學則是 3 月。
Jen/榛知
2020/03/03
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再談「角色扮演」風波,哈利王子也曾犯過的錯:創意與自由的界線在哪裡?
《關聯閱讀》從台灣學生變裝納粹,看四代德國人心中永遠的痛當
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生扮演希特勒成了國際新聞:自私和漠不關心,怎麼會是「愛台灣」?《作品推薦》我的穆斯林朋友「恐怖」嗎?
讀者投書
2017/01/12
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敘利亞人在土耳其:「同樣是返鄉,妳回的是繁榮城市,我回的卻是殘破家園」
她跟我說,大馬士革的街區看上去沒什麼太大的改變,但是整體的氛圍卻明顯不同,和她讀
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時那段開心的日子相比,差距很大。市中心的清真寺還在,週二的午後市集也還在,可是,天空很少再有晴天,人們的臉上也很少掛著笑容。每當天空又瀰漫著黃褐色的煙霧時,奶奶就會說:「一定又是哪裡遭空襲了!和老家被摧毀時天空的顏色一模一樣。」
萊拉/伊斯坦堡情旅日記
2018/10/11
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What Businesses Can Learn from China’s Attempt to Measure Everyone?
Chinese Version : 當中國嘗試用「社會信用系統」評估每一個人,企業可以從
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到什麼?執行編輯:HUI核稿編輯:林欣蘋Photo Credit: 芝麻信用 網站截圖
Stephen Turban 唐文理/Seeing The World As A Foreigner
2018/04/17
2503
你,是哪裡人?你,從哪裡來?
安道爾政府每年都會贊助來自美國或英國,主修語言學的學生,到這裡的小學或
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教英文,為期 1 年。近兩年,各有一位亞裔的美國學生,一個父母親是日本人,另一個是日韓混血,雖然外表是亞洲樣,但她們的思想行為,完全是美國人。她倆在這裡待 1 年後,有個不約而同的結論:「安道爾人有種族歧視!」原因是,大家都把她們當成亞洲人。這有什麼大不了嗎?她們看起來就是亞洲人啊?
琵雅諾/琵雅諾 de 歐洲居遊
2015/12/21
2993
芬蘭人這樣保護芬蘭語,那台灣怎麼對待台語?
中學
時期國文課,由於台語保留了許多中原古音,老師講到一些古詩詞韻腳,尤其是唐宋時期作品的時候,總是說這邊要用台語來念,才會押韻,例如唐朝陳子昂的《登幽州台歌》:「前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。」用國語念「者」跟「下」並不押韻,但一用台語唸前者念"tsiá"、後者念"hā",整首詩的音韻就出來了!
讀者投書
2016/03/15
8752
別讓科系限制職涯!我是當上工程師的文科生
選擇人生方向 激發熱情所在是絕對關鍵今年三月,我暫離職場飛往澳洲參加Boot Camp訓練營,在密集課程
中學
習寫軟體,邊學邊實作。因為有興趣,我也著實下過一番苦功,回台灣後三個月內竟然就連續接到好幾個工作邀約,最後決定進入馬來西亞新創公司,以「軟體工程師」的新身分繼續在國界間差旅飛行。
整合傳播部
2019/12/13
24158
當猶太人「不只」成為了納粹同路人⋯⋯德國文壇的歷史書寫爭論
事實上,史黛拉的故事已被多次改編與撰寫,如其
中學
同學彼得.魏登(Peter Wyden),早在 1993 年便以傳記形式敘述了她的生平;此書為伍格提供了重要的創作素材。儘管相關資料與文獻看似充足,卻有一個解不開的謎團:史黛拉的父母之後仍被送往了奧斯威辛集中營,她卻持續與納粹合作。隨著史黛拉 1994 年於佛萊堡的住處跳樓輕生,謎團的真相也從此石沉大海。
趙崇任/德意志人文觀察
2020/03/20
6075
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