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臺灣雙語教育誤會大了?教師現身說法:沒必要堅持「全英語」教學,光是讓孩子「不討厭」就很難得了!
《換日線》訪談臺灣北、中、南部公私立
中學
管理層與各科教師,聽他們談教育前線的挑戰,以及專家學者、雙語教師們的應變之道。一個雙語,各自解讀多數受訪者表示,雙語政策立意正向,但落實在教學現場卻關卡重重,原因歸根究底乃是執行細節定義不清、標準不一。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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「通通收起來!」台灣校園手機禁令要來了?其他國家又如何規範?
甚至,日本公立學校放寬使用智慧型手機的風氣逐漸蔓延,如大阪府的市立小學和初
中學
生,以及廣島縣的高
中學
生,皆已獲准在校內使用手機。東京都教育委員會自 2018 年以來的調查發現,東京都高中生現已有 97% 以上的人使用智慧型手機。在智慧型手機普及的情勢下,不免有人要求委員會解除禁止攜帶手機到校的禁令,以便學生可以在緊急或其他必要情況下使用手機。
王鼎棫/進擊的公民
2025/03/24
16828
「創新大國」瑞典,如何培育下一代的競爭力(上)青年創業家組織:讓學生在校園裡學失敗!
對 UF 來說,最重要的不是等第,而是學生在經營過程
中學
習到什麼?許多人自己架設網站、寫應用程式分享理念、自己設計、印製商品,從無到有的產出令人不禁讚嘆:他們真的是一群 16-18 歲的青少年嗎?
Live@Crossing
2019/06/18
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「創新大國」瑞典,如何培育下一代的競爭力(上)青年創業家組織:讓學生在校園裡學失敗!
對 UF 來說,最重要的不是等第,而是學生在經營過程
中學
習到什麼?許多人自己架設網站、寫應用程式分享理念、自己設計、印製商品,從無到有的產出令人不禁讚嘆:他們真的是一群 16-18 歲的青少年嗎?
江翎禎/讀者投書
2019/06/18
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從會計師到音樂創業家:張子霽如何透過「自我領導」,證明夢想也能當飯吃?
張子霽認為,這樣的組成能讓學員彼此「跳脫同溫層」,從真實的差異
中學
習與成長。圖/張子霽提供而為了讓學員能夠從錯誤
中學
習,協會特別注重專案實踐,讓青年們能有機會在混亂
中學
習做出價值選擇,在不確定中保持信念堅定。他指出:「真正的領導,不是單純讓人追隨,而是讓人願意信任你,並與你一起實現願景。
Dave Huang/John Maxwell 領導力教練
2025/06/20
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人才基地計畫校園代言人:零設限、神展開,在這裡的每一步都超乎預期
每當遇到難題時,除了與研究單位指導師和學長姐討論、嘗試各種解決方法,最仰賴的就是在人才基地裡讓人放手一試的氛圍,他深刻感受到即使失敗也能從
中學
習,而這正是未來科技人才最需要的「做
中學
、學中做」的精神與態度。人才基地計畫鼓勵放手一試的氛圍,讓學生們深刻感受科技研發「做
中學
、學中做」的精神與態度。
整合傳播部
2024/12/05
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青少年出國求學「崩潰」怎麼辦?精神科醫師分享 3 照護心法與實用建議
朋美(化名)兩年前隨家人搬到多倫多(Toronto),開始就讀當地
中學
。海外生活的挑戰接踵而來──寒冷的冬天、陌生的語言、暗藏風險的街區及關係疏離的同學。這一年的生活讓她逐漸出現嚴重的憂鬱症狀,每天食慾不振,體重不斷下滑,負面思考與自卑感揮之不去,連起床上學都困難重重。在異鄉求學的日子裡,容易讓人逐漸陷入難以言喻的低潮與自我懷疑。
洪敬倫/讀者投書
2025/05/12
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大三就被「獵頭」!因為我的印度臉友NINA,在IIT念書
除了英語是母語外,Nina 說印度學生從小數理能力就特別好,
中學
也都要修邏輯和哲學的課程,所以就不難理解為什麼很多印度人常常滔滔不絕,但她說這樣的能力其實非常搶手,國際大企業特別喜歡這樣有溝通和簡報能力的人才,也就是為什麼讓 IIT 變成跨國大企業兵家必爭之地,而且給薪水都是大手筆。
鄭凱駿/這些人,很有事
2015/05/31
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為什麼我們要尋訪那些「註定失敗的人」,展出「素顏的貧窮」?──台灣第一場國際行動人物展
「在緬甸有好幾年,我們都在服務一到六年級的學生,當時我們做得不錯,改變了整個小學的狀況,所以我們決定再進一步服務學齡前以及
中學
的小孩。沒想到,實施之後,我們才知道對於當地孩子來說,最困難的時期是『階段轉移』:從學齡前進學校、從小學到
中學
──最大的教育需求發生在這裡,但以前我們都不知道!」
林子鈞/為世界種植教育
2018/01/10
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日本東大生,英文能力真的比較好嗎?
而在日本,為了提高國民的英文能力,文部科學省近年推動了許多政策,如鼓勵
中學
生考英檢證照。尤其因應 2020 東京奧運會,甚至提出試辦「英語村」的想法。近年來,日本高中生考大學,有些也需要提交多益成績作為參考,甚至規定幾分以上才有資格申請。
Abigail/讀者投書
2015/10/13
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臺灣與「日軍佔領馬來亞」有何關係?一窺金寶綠脈戰壕的隱密真相
「金寶綠脈戰壕紀念牌」的歷史與教育意義抵達的第一站並非戰壕,而是霹靂金寶培元國民型華文
中學
。一位身穿二戰英國軍服的講解員 Hisham 迎面走來,他是馬來亞歷史團隊(Malaya Historical Group)計畫的研究夥伴。起初,我原本以為這只是集合地,沒想到這裡就是我們探訪的開端。
林雪莉 Shirley Lin/飄洋過海歷險記
2024/11/11
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《兼任下流》:面對高等教育的全面崩壞,學術工作者將何去何從?
V. 瓦西里耶夫/萬國總部的理想與現實
2020/12/31
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「華人村」裡住了誰?緬甸難民偷渡紀實,與變貌中的真實泰北
圖/陳徹 提供許多難民學生受過良好的中文教育,卻因無法取得緬甸、泰國或世上任一國家的護照,而不能在
中學
畢業後前往台灣或其他華語系國家留學。我曾問幾位剛從高中畢業,選擇留在泰國打工的學生,未來想上大學嗎?他們大多回覆:「想去台灣 / 中國大陸上大學,只是沒有『身分』,所以不能去。」
陳徹 Toru Chin/讀者投書
2024/08/19
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「賭上穩定人生,也要當下一個馬雲」──在中國「皇城腳下的創業村」工作,是什麼滋味?
而在中國,如今每個人的日常生活,更都已經確實受到了這些「歷經淘洗」的新興公司影響:一個
中學
生,每天出行會騎著摩拜共享單車,到了學校吃中餐則選擇「餓了麼」外賣平台,放學回家寫作業不會寫,甚至可以用人工智能的 app「小猿搜題」來掃描解題,無聊時就用微信約同學打最夯的「王者榮耀」,上床睡覺前用「小米」音響來設定鬧鐘......等到這個
中學
生長大後,如果選擇創業,也有可能會是影響另一個
中學
生的風口人物。
Henry/時區的工作者
2017/10/17
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拒絕會考的學生家長,與名校不再無條件買單的「滿分學霸」──從小學到研究所,美國教育體系對「考試」的反思
以我個人的教學經驗所及,美國
中學
、小學的課堂上,百分之八、九十的時間,都是用在寫作、閱讀與討論上。網友們可能會疑惑,科目那麼多,數學理化公式這麼多,背下來都來不及了,哪有時間做這些呢?
許雅寧/我在美國教英文
2017/11/28
14445
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