大學生,你們還好嗎(下)遠端學習調查出爐:盤點台灣大學生的新「疫常」生活變化
從社交層面來看,這點確實呼應了 Karestan Koenen 教授所提到的理論,社交隔離或許免去青少年在社交場合引發的不安與焦慮,但值得深入探討的是,在這些有助於青少年身心靈發展的活動中缺席,是否會造成長遠的影響?意指該影響可能不會隨著疫情結束就停止,而是長期、延續的。被問及負面情緒的變化,如無聊、空虛、孤獨、煩躁、焦慮等感受,約有 5 至 6 成左右的學生認為有這類的情緒產生。
Crossing Campus
2021/06/07
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