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共有1294筆搜尋結果

異域五十年──至今，仍揮舞著青天白日旗的泰國人

異域五十年──至今，仍揮舞著青天白日旗的泰國人

當學生在上課問起：「老師，我能不能寫簡體字？」我說不行，但卻說不出更令人信服的原因。學生到中文學校的目的是工具性的，與民族認同相關不大。我總質問自己，當他們到外闖蕩時，發現世界上使用繁體字的語種人數是這麼的貧乏，而自己學這麼久的繁體字竟然如此不實用，到時候我們這些老師的堅持，是否會顯得更沒意義？歷史在此留下了中華民國國旗，年輕後代將它放在一旁，有朝一日會將它舉起揮舞嗎？

黃嘉暉／逆旅

「如何進外商領高薪是學問，離開更是」──布姐（Brenda）離職展開新人生的故事

「如何進外商領高薪是學問，離開更是」──布姐（Brenda）離職展開新人生的故事

而布姐準備的方式，便是先固定撥出自己 10% 的時間，去接觸不同的事物、去上課學習、去探索未來的方向。在探索的過程中，布姐逐漸意識到自己當時做的工作是非常消秏「人生能量」的，尤其相較其它她見過有熱枕、做著自己真心喜歡的事的「追夢者」，她更想要體驗這種人生。與此同時她已預見當時公司的轉型將使自己的職務忙錄程度翻倍，最終決定向公司正式提出辭呈、並轉型為個人創業者，擔任職涯教練的新角色。

張育誠／Robin & Fox Academy

畢業後，我為何留在美國大學任教？──想回台灣的我不是「沒有心」，而是「沒工作」

畢業後，我為何留在美國大學任教？──想回台灣的我不是「沒有心」，而是「沒工作」

有多明尼加來的學生，早上六點下了警衛的夜班之後，直接來學校上課。作為老師，需要具備高度同理心，理解當學生遲到、缺課或是沒交作業的背後，可能有太多在中產家庭長大的我，所不曾經歷過的挑戰與人生經驗。老師的角色除了傳授知識之外，更重要的是要了解學生，幫助學生探索生涯的各種可能。這些來自勞動階層以及移民背景的學生，他們得到紐約市政府的補助，才得以有機會上大學。

異鄉人的天堂路

身為文科生，我該出國留學嗎？南韓國立首爾大學博士，給學子們的衷心建議

身為文科生，我該出國留學嗎？南韓國立首爾大學博士，給學子們的衷心建議

邊吃巧克力邊上課的 Dr. ME。圖為靜宜大學教學現場。圖／陳慶德提供接下來，為何我會說博班請優先選擇國外大學呢？就我自己身為文科學生的狀況而言，有心唸到博班的人，多數有意投身高等教育行業，而入行的「基本門票」，便是需要博士學歷，如此才能踏上一邊教學、一邊不斷發表論文的「集點升級」之路──從「助理教授」、「副教授」慢慢爬上「正教授」的位置。

世界教我的「疫」堂課

隻身繞行三大洲，一個香港人的廚師之路：「在廚房就是一場硬仗，不是隨便玩玩。」

隻身繞行三大洲，一個香港人的廚師之路：「在廚房就是一場硬仗，不是隨便玩玩。」

在雪梨唸書的期間，為了負擔學費及生活費，同時間打了 3 份工：早晨 5 點半先騎車去超市做三明治、做到 7 點回家休息，再騎去第 2 家打工的餐廳，上班的午休空檔回到學校上課，週末再在超市做 6 點到 1 點的早班。半工半讀的他必須每天早上 5 點起床，但晚上 10 點才回到家。

吳好／讀者投書

學生歧視老師？旅美教授告訴你：美國大學其實沒那麼國際化

學生歧視老師？旅美教授告訴你：美國大學其實沒那麼國際化

同樣是說英文，一位亞裔教授如果一開口不是道地的美（英）式英文，就會有人認為他們的英文不行，開始有學生抱怨上課聽不懂。在國外念書的你（妳），有沒有遇過這樣帶有偏見的同學？甚至，連你自己有時候也這樣想？不少教育學者針對這樣的情況做過研究，他們發現美國的大學校園裡，外國籍教授只有很少的比例能受到學生歡迎，大部分的外籍老師很難得到學生給予良好的評價。

菜鳥教授／一場教與學的成長歷程

前補教老師的紐約職場「逆襲」路：百萬留學貸款壓力下，我如何轉職為工程師？

前補教老師的紐約職場「逆襲」路：百萬留學貸款壓力下，我如何轉職為工程師？

圖／Jack提供那一年，我把找工作當成一門六學分的課：上課、刷題、改履歷、問學長姐，然後繼續投。但最終投了 50 封，完全沒有任何回音。那種感覺，現在回想起來還記得很清楚，那種很深的無力感與失去自信，不斷問著自己：我到底哪裡不夠好？後來問了一位有經驗的學長，他停頓了一下，說：「你才投 50 封就說沒機會？你沒投過 200 封，別跟我說你投過履歷。」

紐約工程師 Jack／讀者投書

不讀書的孩子到美國逆轉勝：我終於在曼哈頓買房了！

不讀書的孩子到美國逆轉勝：我終於在曼哈頓買房了！

圖／彭曉涵提供我一邊上課一邊找工作，為的是進入嚮往中的時裝行業，並趕快認識業內的朋友、老師們。因為剛到紐約時，我在當地一個朋友都沒有，但要在時裝行業生存，必須迅速拓展人際才行，尤其是競爭如此激烈的國際時尚重鎮紐約。當時我住的地方，是離紐約市區車程 40 分鐘的布魯克林，分租在別人屋簷下。那年是 2007 ，美國正因次貸風暴和金融海嘯經濟大蕭條。

彭曉涵／讀者投書

美國富豪越借錢越有錢？原來「紙上富貴」真的能當飯吃

美國富豪越借錢越有錢？原來「紙上富貴」真的能當飯吃

當學校緊急關閉時，一般家長們除了要忙著適應工作型態轉換，還要焦頭爛額地幫孩子研究倉促上陣的線上課程系統（也許有些家庭全家還只有一台電腦），但是他們可以聯合同溫層一起請家教，讓孩子們在後院的「私塾」中有同儕互動，學習進度不受疫情拖累。雖然疫情看似對社會有很大的衝擊，但是美國股市卻好似有很多「正能量」──除了疫情爆發之初股市有幾波熔斷外，後續幾個月下來指數卻不斷出現歷史新高。

Eunice／ＥＵ日記（EU Diary）

「中共二十大」觀察：除了胡錦濤「被離席」、習近平「夢幻戰隊」亮相，我還看見什麼？

「中共二十大」觀察：除了胡錦濤「被離席」、習近平「夢幻戰隊」亮相，我還看見什麼？

清華大學教授的三大「忠告」事隔多年，筆者赴清華大學攻讀博士班時，某次上課報告時我又重提這一段「科學發展觀」的往事，把課堂教授惹得哈哈大笑，說要給我一個忠告：「胡 Core（胡核心）時代廣開言路，因此可以胡思亂想；習大時代就要懂得察言觀色。」

Mark Lin／五道口男子職業技術學校

台灣留學生如何進入日本金融圈？從穆迪到摩根大通，我在東京的數據分析師職涯

台灣留學生如何進入日本金融圈？從穆迪到摩根大通，我在東京的數據分析師職涯

剛到日本時，大部分課程仍維持線上進行，我多半在宿舍用電腦上課，或到教授研究室與指導教授討論論文。在日本就學並準備求職的人都知道，日本有一套被稱為「就職活動」的流程。這包括參加公司說明會、分析個人特質、訪問職場前輩、參加面試，並設法在畢業前找到工作，日文稱之為「內定」。

Crossing Campus

全球難民數遠超臺灣人口，德國為何仍願意砸大錢面對？我在柏林的現場觀察

全球難民數遠超臺灣人口，德國為何仍願意砸大錢面對？我在柏林的現場觀察

由於當初還不曉得融合的意思，只覺得這個課程怎麼上課時數這麼多又這麼便宜，還有機會免費真的是「俗擱大碗」，就問語言班的負責人是否有機會報名。聽到我說想報名融合課程，語言班負責人有些疑惑地看了我一眼，隨後馬上恢復原本的表情，回答說可能不行，但可以試著申請看看。只是我的身份並非難民，申請想當然耳不會通過，還是得乖乖繳正常學費上一般語言課。

德意志黑眼圈／讀者投書

「為什麼明明有 90 分的實力，卻只說得出 70 分的話？」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人（下）

「為什麼明明有 90 分的實力，卻只說得出 70 分的話？」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人（下）

前文：「這麼簡單的問題，你們幹嘛要浪費上課時間發問？」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人（上）第二層困難：表達的邏輯和技巧即使勇敢發言，不代表能「有效」地表達。有效表達包含邏輯和技巧兩部分：前者是簡短清晰地論述想法，後者是使用恰當的語氣及肢體語言，使對方更能夠理解，這對非英文母語的留學生來說也是一大挑戰。我至今仍沒找到任何捷徑來克服這個挑戰。

徐聖修／PhD Journey to the West

「一張圖讓你秒懂台美教育差異」？──我所經歷的美國教育，完全不是這樣

「一張圖讓你秒懂台美教育差異」？──我所經歷的美國教育，完全不是這樣

上課、唸書、準備考試、參加志工活動、去大學修課、想辦法擠進社團並代表學校參加比賽。除了少部分學生可以靠著亮眼的得獎成績來獲得評審青睞之外，我認識大部份要申請名校的學生都是這樣日復一日度過他們的高中生活。

日本 Z 世代（婚姻篇）：為何超過六成年輕人「不介意單身一輩子」？

日本 Z 世代（婚姻篇）：為何超過六成年輕人「不介意單身一輩子」？

疫情期間，許多人的收入受到影響，家庭荷包縮水；遠距上班和居家上課也使得家庭間的人際關係變得更緊張，部分家庭甚至出現了「新冠家庭暴力」或「新冠離婚」等現象，這些都間接影響了 Z 世代對婚姻的觀念。根據此次調查，Z 世代中有 39.7％的人表示「如果實行『選擇性夫婦別姓』制度就會考慮結婚」；更有 52.6％表示「不想要孩子」。

張卉青 Olivia／奧莉放送株式会社

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