臺藝大 vs. 北藝大的「校長對辯」──從臺灣藝術的「路線競合」,對照瑞典百年來的思辨與革新
「藝術高等教育,本質上就是走鋼索的教育,不但投注成本極高,甚至對能否孕育天才抱持懷疑,縱使如此,作為一個人的感性認知能力,(身為教育者)卻不能不繼續地、長期地投注培育。」門生遍布南北藝術大學的陳愷璜教授,觀察臺灣藝術教育中的日、美、歐式教育養分,是來自於臺灣近代史的困境與不斷被殖民。所以在教學上,後殖民理論能否被藝術創作所活用,臺灣學生必須思考,身為被殖民者的創作主體性為何?
劉彥甫/閃擊全球
2017/12/11
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