撰文：劉懷璟
今（2025）年 5 月 18 日，我站在青年影響力論壇（Youth Speak Forum）的論壇後台，聽著台上講者的分享與洞察，我目光掃過台下近百名的大學生，腦海中突然浮現一個疑問：「辦這場論壇，究竟能對我的法學生涯帶來什麼實質助益？」
身為一位法學生，我不曾想過學會管理大型專案、培養領導力或拓展國際視野，對未來職涯能產生多大的實質幫助。這與埋首於厚重法學教科書，備戰國考與社團活動，似乎是大學經歷中不同的兩個主線。
這場由國際經濟商管學生會（AIESEC）臺灣總會、臺大分會及清華分會共同主辦的全國性論壇，是睽違已久再次舉行的大型青年盛會。論壇聚焦「永續發展」、「科技創新」、「全球趨勢」三大主軸，為青年打造一個參與對話、表達觀點、打造影響力職涯的舞台。
現場邀請了十多位來自政府、企業、與非營利組織的講者，試圖解答同一個問題：「在變動世界中，青年該如何成為改變的關鍵力量？」但對我而言，這場活動帶給我最大的意義，反而是讓我意識到──法律人不該只懂得法條、只會辯論，更要能像創業家一樣思考。
這種啟發，讓我開始反思法律與創業兩種思維間的異同，同時又是如何影響我對法律專業的理解。原來，法律人的視野，可以比法條本身更廣闊。
律師和創業家，本質都是解決問題
律師的存在，是為了縮小人民透過法律解決問題，或尋求救濟時面臨的知識鴻溝；而創業家則試圖讓技術或服務更貼近市場，直擊消費者痛點，滿足市場需求，將技術或服務商品化。不論是傳遞知識還是創造市場價值，最終目的其實都是解決困擾他人的痛點。
然而，矛盾的點在於，法律訓練的思維與創業思維幾乎背道而馳。法律人注重法律文字的解釋、證據與緊密邏輯；創業家則關注市場缺口、創新研發、不斷試錯與提升使用者體驗。兩者彷彿分別站在既有認知的兩端：法律追求更高深的詮釋與邏輯驗證，逐漸遠離民眾；創業家則回歸痛點本身，主動走向民眾。
隨著我在法律領域學習的時間越長，我逐漸意識到，受專業法學訓練者與一般民眾間的法律素養間落差正日益擴大。從時事及生活觀察，我發現法律語言與大眾認知間存在明顯斷裂，導致法律在民間顯得「艱深晦澀」、「冷冰冰」且「不願接觸」。
這個制度的運作，彷彿將法律的影響力限制於學界、法院與法律系，讓法律概念難以普及。但創業思維給了我嶄新的視角，讓我走進人群，觀察那些無法用語言精確表達，卻深刻存在的問題。
正因如此，我決定不再只站在理論與專業的高塔上，而是主動嘗試用創業家精神，實踐法律人應有的社會關懷。
走出教室的成長：創業思維如何影響我的法律視野
踏出教室、走向世界、拋開既有價值觀，是大學兩年來讓我成長最快速的秘方。創業家思維並非僅是在制度內遵守規則，而是在一次次「從無到有」的實務經驗中，慢慢親身體會及察覺。
我曾透過 AIESEC 的海外成長計劃，到斯洛伐克擔任 6 週的中小學教師。那趟旅程讓從未離開亞洲的我，用更廣闊的視野看見這個世界的需求，也意識到臺灣作為一個島國，對國際觀的迫切需求。但這些價值，對於沒有經歷過這些體驗的人來說，其實並不容易想像。
這個經驗讓我更加確信，唯有親身實踐，才能真正理解創業思維如何改變法律人的視野與行動。
在校園中，我時常思考：大學生在意的到底是什麼？是履歷、職場人脈，還是對未來的迷茫與焦慮？於此同時，在與利害關係人合作時，我也學會設身處地為他們思考──對方與我們合作能得到什麼益處，及如何讓彼此利益最大化。
社團的經驗，讓我不再以主辦方的視角籌辦活動，而是學會以參與者的角度出發。我發現，換位思考、資源整合與共創價值，是創業思維的核心，而這些特質，恰好也是法律思維容易忽略的盲點。
學生組織經驗帶給我的啟示
我所參與的學生組織，初創時期立意良善，提供的國際志工與實習計劃曾是台灣及全球各地青年對外交流的重要平台。然而，隨著時代變遷，當政府大力推廣雙語政策、鼓勵青年走出海外，各類「國際志工」機構如雨後春筍般出現，原本獨具市場差異的產品逐漸被市場稀釋。
當我們的產品逐漸失去吸引力，團隊開始逼自己面對過去未曾深思的問題──這個組織的核心價值是什麼？我們提供的「體驗」還是否對應當代青年與企業彼此的需求？在競爭對手越來越多的情況下，我們該如何創造差異？這些問題不只是商業模式或策略的選擇，更是一場身分再定義的過程。
疫情期間，我們從「送人出國」轉向開發青年在地影響力專案，反而觸及了更多學生的真實「痛點」，包含職涯焦慮、國際視野及提升自身全球競爭力的渴望。隨著疫情解封，市場再次變化，校內外出現更多類似專案，有些甚至做得比我們還好。
那時我們才真正意識到，能否不斷察覺環境變化、主動回應需求並持續創新，才是組織持續發展的關鍵。
這段經驗讓我第一次深刻理解──價值的創造是靠持續的感知與回應。我也重新思考，當「法律知識」逐漸普及，律師作為專業傳遞者的價值是否同樣面臨轉型挑戰？法律市場過度飽和後，是否也正逐漸失去吸引力？反之，若能像創業者一樣，從「需求」出發、以人為本，或許就能重新定義自己的價值。
這種思維轉變，讓我在時代變遷中更積極思考，法律專業該如何找到新的定位及價值。
法律知識普及後，律師該如何重新定義自己？
當法律知識如同商品或服務般普及大眾，律師的定位為何？這個問題不僅動搖了法律人的價值與信念，甚至帶來一絲不安。
然而，如果有一天，沒有受過法學訓練的民眾都能輕鬆掌握法律知識，這個世界是否就能因此減少對立與衝突？與此同時，律師或法律從業人員，也不必再花費大量時間向人民解釋法律規則，反而有機會發揮更高層次的專業，解決現存制度下的問體與結構性的漏洞。若能運用創業思維，從使用者的角度看見問題，律師就能提出更有策略與系統的解決方案。
法律之外，我逐漸看見更多以人為本的故事、困境與掙扎，這些感受與體悟，深深融入我的大學經歷中。作為一個 Z 世代的法律人，我深信，回應世界的變動與需求時，除了讀懂法條，更要讀懂人心與世界。
《關於作者》
劉懷璟
就讀清華大學科管院學士班二年級。在校期間參與國際經濟商管學生會（AIESEC），擔任部門副會長，致力於青年影響力實踐。
執行編輯：洪翊芳
核稿編輯：羅思涵
