Crossing Campus

我是林伃恩，也有人叫我Lin。主修室內設計，受物質世界吸引如美感、美食；也修習瑜伽，好奇所謂的寧靜和諧。總在內外當中找尋平衡，過程不乏旅行——2022年初在恆春、台東，年中在峇里島，年尾在澳洲——也以文字將這些過程記錄下來，分享、交流。

pupupupuisland 是一個 2021 年成立的藝術團隊，由 3 位來自台灣的業餘創作者組成，有平面設計、3D、插畫、UI、遊戲、程式設計等背景。平日我們都有各自的正職工作，閒暇時間會一起做 NFT 領域的創作及案子，主要的創作領域及服務項目有：NFT 美術設計、UI 設計、The SandBox 角色及遊戲設計等。並且持續關注區塊鏈領域發展，分享一些趨勢觀點及撰寫議題文章。

台中人，喜歡神秘森林，喜歡遼闊大海，喜歡撫慰心靈的藝術，「熱愛生活」初學者。曾在科技業、藝文產業打滾，最後落腳荷蘭，做起了 ESG 分析師，幫科技業促進循環經濟的同時，也能為企業自身減碳。興趣是在生活中實踐循環經濟 & 參與各種永續草根活動。「Bistro S 荷你聊永續」共同創辦人之一。

我們是一群來自台灣的水鹿，因攻讀碩博士而邂逅了馴鹿和她的家鄉—芬蘭。
水鹿們在森林、湖泊與桑拿之間，用文字梳理與生命碰撞的繽紛火花。文章內容以芬蘭為主、北歐為輔，觸及政治、音樂、文化、環境、求職、留學等等議題。
官方網站：https://deerporo.wordpress.com/

現任北一女物理教師，任教高中 36 年，熱愛教學與寫作，致力科學教育和口語表達。學生稱他「上課條理分明、板書工整漂亮、說話字正腔圓、中氣十足、穿著富有造型的領帶老師」。

他曾獲得物理教育學會物理教學獎和教育部全國語文競賽教師組國語演說第一名、閩南語演說第三名；指導學生獲得國際科展一等獎、全國語文競賽演說及朗讀第一名等；獲邀擔任科學展覽會、演說比賽評判委員及科學營、演說營講師。文章散見於《科學月刊》、聯合報、自由時報、人間福報、國語日報、中學生報。

著作《如何學好高中物理》、《我們的生活比你想的還物理》、《木星上的炸薯條最好吃？》、《學校沒教的溝通課》、《一開口就打動人心》《生活物理SHOW 》等書。他自我期許成為良師，「我們不缺名師，缺的是良師。」

「名師以學生的優異表現塑造自己，良師則以自己的專業和敬業造就學生。」這是他的教育信念。

《喀報》為國立陽明交通大學傳播與科技學系的學生自營媒體，於 2007 年成立，是一個與專業課程結合的實驗媒體，也是一個公開、正式的媒體，一方面遵循專業媒體運作規範，另一方面也適應媒體數位化趨勢，而成員主要為本系三年級同學及部分外系同學。《喀報》始終秉持媒體獨立之精神，並不斷實踐新的敘事與科技形式，以培養學生批判思考與創新能力。

帶著流浪的靈魂和一顆學習勇敢的心，在世界中、在生命裡，尋找自身定位與存在的意義 。走過都市、島嶼和森林，也走進他人的生命裡。

喜歡出任務般地四處走訪、挖掘在地故事，也喜歡什麼都不做懶洋洋躺著看天空，最喜歡的是，觀察自己在一個新所在生活的樣貌。用心積累，然後再不斷歸零。

求學之路從花蓮、金門、臺北，再到歐洲；從國際關係、國家發展，再到全球經濟。畢業於歐盟 Global Market & Local Creativities碩士學程與台大國發所。主要關注社會創新、社會企業、永續發展和循環經濟等議題。透過生活、旅行、研究和書寫，學習各種觀察世界的方式，並記錄發生的點滴和所思所想。希望此專欄能結合跨學科背景和海外見聞，激盪出新的觀點。

＊備註：專欄名稱引用自《世界，是我的田野：人類學家瑪格麗特．米德的發現之旅》一書中：「世界是我的田野，一切都是人類學！」，致敬我喜愛的人類學家Margaret Mead。

陳加忠教授目前為中興大學特聘教授兼非洲產業研究中心主任，任教於該校生物產業機電工程學系。於美國明尼蘇達大學取得農工系博士學位。名列史丹佛大學發布全球前 2% 頂尖科學家（World’s Top 2% Scientists 2020）與 World’s Top 2% Scientists 2021 名單。

其學術專長為感測與控制、數據分析與建模、生醫儀器開發、生物環境調節與生物產品加工工程。其相關產業推廣工作包括：

1. 亞熱帶溫室結構與環控
2. 蘭花量產工程
3. 植物組織培養苗量產
4. 菇類量產
5. 中草藥量產
6. 畜產環控與智慧生產
7. 水產環控與智慧生產
8. 綠色農業與整合型農業

其規劃的生產案件含括北美洲，歐洲，東北亞，東南亞，西亞，非洲與中美洲。