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共有103筆搜尋結果

為什麼我在「沒得抱怨」的新加坡生活，沒有「缺點處處」的丹麥快樂？

為什麼我在「沒得抱怨」的新加坡生活，沒有「缺點處處」的丹麥快樂？

除了平均壽命、國家領導廉潔度與 GDP 外，還包括：個人能感受到社會的支持（A sense of social support）、對人生中的抉擇能自由掌控（Freedom to make life choices）、慷慨大方的文化（A culture of generosity）。另外一些使丹麥勝出的常見原因，則有包含性別平等、腳踏車普及（有益身心與環境）、工作生活平衡等等。
Elsa Ho／國際職場與文化觀察筆記
2017/01/16
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在討論ISIS、聖戰、伊斯蘭之前，我們都忘了談「民族主義」── 一個阿拉伯，各自表述（上）

在討論ISIS、聖戰、伊斯蘭之前，我們都忘了談「民族主義」── 一個阿拉伯，各自表述（上）

復興黨是當時推動廣義阿拉伯民族主義的濫觴，該黨的口號是「團結、自由、社會主義」（Unity, Freedom, Socialism） ：「團結」意思可想而知；「自由」是指把阿拉伯民族從帝國主義中解放；「社會主義」是指對農村低下階層，展現人道關懷的左翼思想。這種思想，亦被稱為復興主義（Ba'athism）。
孫超群／歐亞前線
2018/04/25
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當「阿米希人」駕著馬車去投票：從多元觀點看 Amish 文化中的「選擇性參與」

當「阿米希人」駕著馬車去投票：從多元觀點看 Amish 文化中的「選擇性參與」

這是一個典型的自由悖論（paradox of freedom）：一群人的自由獲保障，可能以另一群體自由的收縮為代價。而阿米希人罕見地行使投票權，也或多或少讓人反思參與社會和社會責任的非對等性。阿米希人一方面選擇退出主流社會生活的許多面向，包括不接受主流教育、不依賴公共基礎設施、不參與政策辯論，甚至刻意隔絕媒體資訊；卻又在選舉時短暫進場，投下支持保守政治立場的選票。
NEX Foundation
2025/10/23
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20 年苦戰終結！美軍撤出阿富汗──接下來可能轉陣到鄰近中亞國家嗎？

20 年苦戰終結！美軍撤出阿富汗──接下來可能轉陣到鄰近中亞國家嗎？

當時美國對塔利班發動「持久自由行動」（Operation Enduring Freedom），因此向烏茲別克租用「卡爾希 — 哈納巴德空軍基地」（Karshi – Khanabad Air Base，亦稱 K2 空軍基地）作軍事用途，在該處部署了 1,500 名士兵。
孫超群／歐亞前線
2021/05/26
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進宮覲見蘇丹王，親訪汶萊的真實體驗：「東南亞富裕產油小國」福利無敵，為何仍被歸類為「發展中國家」？

進宮覲見蘇丹王，親訪汶萊的真實體驗：「東南亞富裕產油小國」福利無敵，為何仍被歸類為「發展中國家」？

根據自由之家（Freedom House）的調查，汶萊更是亞洲公民自由程度極低的國家之一。雖說如此，汶萊的蘇丹王仍以親民且慈祥的形象，在全國上下樹立了很高的威望。而我們這趟來訪，也正逢汶萊的新年（伊斯蘭為汶萊國教，故汶萊的「新年」以伊斯蘭曆法為準，每年日期不同），皇宮會因此開放三天，讓普通民眾晉見國王與王室成員，算是本次行程中的一個高潮。
Jack I.C. Huang／The World 2.0
2018/06/21
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疫情下痛失父親、強撐照顧 3 個幼兒──那天我給確診憂鬱症的好友，一個「違規的擁抱」

疫情下痛失父親、強撐照顧 3 個幼兒──那天我給確診憂鬱症的好友，一個「違規的擁抱」

終於懂得 Free Hugs 的意義2 月 22 日，英國首相強生終於宣布了名為「通往自由的單行道」（one-way road to freedom）的四步驟解封計劃，如果疫苗施打順利，重症與死亡人數逐漸減少，在沒有意外的狀況下，英國應該可以預期在 6 月 21 日之後解除所有限制，回復正常生活。
陳怡潔／在倫敦醒來
2021/02/25
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體驗 3 日斷食營、像孩子般哭泣──不吃飯的極簡輕旅行，帶給我前所未有的暢快感

體驗 3 日斷食營、像孩子般哭泣──不吃飯的極簡輕旅行，帶給我前所未有的暢快感

疫情趨緩後，從微解封到解封的過程，也許生活又將面臨到二次混亂自我革命，在此推薦 2015 年出版的《The Minimalists: Essential Essays》（中譯：《簡單，給我們的禮物》）作為睡前讀物，分享其中一段：Having more time causes less frustration and less stress, more freedom adds less
Trina／迷路人 The Loster
2021/08/19
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2025 新聞自由指數：為何臺灣能排東亞第一？對抗假新聞都靠「草根團體」？

2025 新聞自由指數：為何臺灣能排東亞第一？對抗假新聞都靠「草根團體」？

以下我們不妨就從這份新鮮的報告聊起：臺灣「5 大指標」多持平，反觀東亞他國衰退較劇首先，RSF 的「世界新聞自由指數」（World Press Freedom Index）自 2002 年起每年發布，其依據「5 大指標」：政治（政府或政黨介入）、法律（法規限制）、經濟（媒體環境與財務）、社會文化（是否有利新聞自由）及新聞從業者人身安全（是否會因報導受威脅）設計問卷，發送對象則為各國的
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2025/06/09
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全球「法治倒退潮」來襲？我走進 2025 世界正義論壇，直面臺灣的危機警鐘

全球「法治倒退潮」來襲？我走進 2025 世界正義論壇，直面臺灣的危機警鐘

There are many organizations and many actors in society who are responsible and have a calling to actually to produce justice in society, fairness and rural freedom.）
陳思妤／讀者投書
2025/08/13
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【雙語】川普執政百日的「成就」──我一些和主流媒體不同的看法

【雙語】川普執政百日的「成就」──我一些和主流媒體不同的看法

自由黨團（Freedom Caucus）成員反對第一版的《美國醫療法案》，是因為價值和意識形識。第二版法案雖然獲得了自由黨團的支持，也失去了有選舉考量的溫和派。許多現任共和黨國會成員是在歐巴馬上任後當選，無論是好是壞，他們能夠當選的主因，也正是激烈反對歐巴馬的政策。現在，共和黨完全掌控了行政和立法機關，再也無法擔任「只會說不」的政黨，執政經驗不足的問題亦隨之曝露。
侯智元／逆襲的田橋仔
2017/05/05
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【中英雙語】如何在激烈競爭中，找到人生第一份遠距工作？科技業裁員潮是助力還是阻力？

【中英雙語】如何在激烈競爭中，找到人生第一份遠距工作？科技業裁員潮是助力還是阻力？

While COVID helped accelerate this remote work trend, people are embracing the freedom and flexibility that working from anywhere offers now more than ever.
Christine Orchard
2023/02/14
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「我後來才知道，原來只是『身為同志』並不違法⋯⋯」汶萊 LGBTQ 行為難定罪，但光是「讓人恐懼」就夠了

「我後來才知道，原來只是『身為同志』並不違法⋯⋯」汶萊 LGBTQ 行為難定罪，但光是「讓人恐懼」就夠了

自由之家（Freedom House）在《2018年世界自由調查報告》中，給予汶萊的總分為 28 分（滿分為 100 分，100 分代表最自由），並將汶萊列為「不自由」。Woolfe 表示，「這在汶萊是非常真實的恐懼；民眾不敢公開表達意見，甚至不敢提出發自內心的疑慮，因為大家認為被抓會引來負面後果。」更別提人民生活舒適，幹嘛沒事惹事？
New Naratif
2019/04/19
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柏克萊派對009：抗議──言論自由發源地的火光、警笛與槍聲(2/1柏克萊事件現場)

柏克萊派對009：抗議──言論自由發源地的火光、警笛與槍聲(2/1柏克萊事件現場)

美國憲法修正案第一條保障的就是言論自由（Freedom of Expression）。儘管這條憲法修正案早在 1791 年就已經實行，但是校園裡面還是一直禁止政治言論。1958 年，除了民主黨與共和黨的學生社團之外，學生不得為校外的政治性團體募資。一名柏克萊學生因為擺攤支持民權運動被校警盤問，因拒絕出示證件而被捕，現場學生自發性的包圍押送他的警車，包圍運動長達 32 小時。
CZ／無國界派對
2017/02/10
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「總有一天，蘇格蘭會獨立！」──英國國會改選，蘇英分手風暴再起

「總有一天，蘇格蘭會獨立！」──英國國會改選，蘇英分手風暴再起

（Freedom）從容就義的動人場面。安妮大學時期的教授，在電影上映時正在蘇格蘭念書，因此也去觀賞了這部片，據她所述，全電影院的蘇格蘭人在電影結尾全部激動地起立鼓掌，久久不退。回到歷史本身，英格蘭跟蘇格蘭從那時起就維持著且戰且休、此消彼長的狀態，直至 1707 年，兩國才合併，成為今日英國的雛型。故事說完了，主題也必須再次回到歹戲拖棚的英蘇關係了。
安妮／本初子午線觀察記
2017/04/25
3086
網路教學等於進步？從疫情時代的「線上學習」，重思科技與教育的真義

網路教學等於進步？從疫情時代的「線上學習」，重思科技與教育的真義

在推行資訊科技教育的過程，往往涉及政府、校方與師生之權力關係，而當中教師的實踐亦可被視為「自由的場所」（loci of freedom），因為老師作為主體亦有思考的空間（capacity to think），以面對自上而下的一切政策。因此，要探討資訊科技對教育的影響，或兩者如何互塑，不能只單純探討哪種科技或工具，而是牽涉更深遠的一整套價值觀、社會文化及科技素養。
某某出走／老靈魂。赤子心
2021/06/03
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