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共有60筆搜尋結果

我憑什麼是臺灣人？──一個社會人類學者的反思

我憑什麼是臺灣人？──一個社會人類學者的反思

而當我的閩南語如此殘破不堪時，是否我就不該被視為台灣人呢？再大了一些，當已經有意識到國內政治與經濟事務的時候，常常遭受到的反應卻是「反正你回美國就好了」。因為一個在我記憶中不存在的出生地，我是否被永久歸化為隨時會潛逃的外籍人士？似乎在旁人眼中，我與異地的牽絆更勝於我生長的故鄉。如此這般在「外省家庭」、「美國籍」、「缺職台灣人」的標籤之中，自然只有我自己能找尋一個平衡點。
讀者投書
2016/05/16
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「說台語是台灣人，說英語是國際人，說華語你就只是個中國人」？──思考台語運動論述的困境（上）

「說台語是台灣人，說英語是國際人，說華語你就只是個中國人」？──思考台語運動論述的困境（上）

與此相關，他也主張「台語」和「閩南語」（以及東南亞的福建話）是不同語言（不過，筆者贊同他主張「這樣的差異是政治性的而非科學上的」）。
番仔火（Hoan-á-hóe）／東南洋人記事
2022/04/19
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「台灣人別妄自菲薄！」沈佳儀：律師生涯大轉彎，日本 Gap year 教我的事

「台灣人別妄自菲薄！」沈佳儀：律師生涯大轉彎，日本 Gap year 教我的事

她的大半工作日常，是擔任中國 KOL 與日本主管之間的橋樑，在行銷內容發布之前，來回溝通公司需求和最終呈現：「日本人真的很龜毛，我要先把中國人寫的文章翻譯成日文，然後主管 check 後再翻回來，但是很多語義或者語境沒辦法完全直譯，而且日本人『頂真』（閩南語，指仔細）到連對方用什麼結尾詞，比如『呀』、『哇』這些，都要改。」
《換》人說說看
2021/02/04
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【時事評論】從太魯閣號事故，看見台灣人民族性的黑暗與光輝

【時事評論】從太魯閣號事故，看見台灣人民族性的黑暗與光輝

某方面來說他也指出了敝國為何工安與公安事件頻傳的主要原因之一：敝國人民普遍對安全措施的不重視與輕忽，許多規範與預防措施都是聊具一格，「凊彩（tshìn-tshái，閩南語指「隨便」）」就好，未曾想過可能造成的危險。「反正不會那麼倒楣」是敝國人民常見的想法。
林志都／今天來點跨文化
2021/04/04
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在紐約遇見台灣（四）紐約客最喜歡哪一種「台灣茶」？專訪 Té Company 茶室創辦人

在紐約遇見台灣（四）紐約客最喜歡哪一種「台灣茶」？專訪 Té Company 茶室創辦人

Té Company 是一家位於紐約西村的喝茶聚會茶室（Tea Room），Té Company 裡的第一個字 Té，是「茶」的閩南語發音。茶室位在一棟古色古香的公寓一樓，我第一次拜訪時，還不知道要如何進去，因為門口看不出來是一間店家。金色的小茶壺，是 Té Company 的標記。
Grace／七年級的台美移民生
2023/04/01
3175
一艘豪華郵輪，四個小品故事：中國調酒師、吉隆坡姊姊、非典型旅伴與苗栗的客家阿嬤們

一艘豪華郵輪，四個小品故事：中國調酒師、吉隆坡姊姊、非典型旅伴與苗栗的客家阿嬤們

她自己本身就會英語、廣東話、福建話（閩南語）以及普通話（中文）。其實像姊姊這樣的外國籍人士，在這艘船上大約佔了十分之一：有的來自日本本島、有的來自對岸的中國大陸、有的來自韓國，也有的像姊姊一樣來自馬來西亞。藍人問姊姊，是吉隆坡沒有這樣的船，所以才特地飛到基隆來搭郵輪嗎？姊姊說吉隆坡的郵輪通常沒有這麼大，上船的人也不是這麼「老少咸宜」。「大部分的人都是單純為了賭博的，」她說。
波士頓藍人／讀者投書
2018/09/28
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能用英語教學的夫妻檔，反而不逼孩子學英文？──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（下）

能用英語教學的夫妻檔，反而不逼孩子學英文？──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（下）

我們家的常態其實還是用中文在溝通，甚至希望小孩遇到外公外婆、阿公阿嬤的時候，可以講講閩南語。其實孩子在學校裡面要學的語言蠻多的，如果以我的孩子現在在小學來看，他要學國語、英語、本土語，蠻多語言在運作。我跟我太太的共識是，我們先讓孩子把他的中文能力基礎養好了，至於英文，反正她們在學校也會接觸到，我們偶爾也會跟她們講一講，現階段這樣子就可以了。
換日線關鍵字 Podcast
2023/06/06
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借鏡愛爾蘭，脫離強權的千年獨立之路

借鏡愛爾蘭，脫離強權的千年獨立之路

光是原住民就超過 15 個族群，再加上自明清後來自中國東南沿海大量不同族群的移民，有客語有閩南語，台灣的鄉土語言其實是百花齊放的。而這種多采多姿的鄉土語言，畢竟是無法像愛爾蘭一樣，將原住民語全納入義務教育中並作為考科。也不可能如愛爾蘭一樣，所有路標上都放上英文及愛爾蘭語，這若要在台灣實施，標誌可能會身長好幾公尺，因為大家都有不同的語言。
安妮／本初子午線觀察記
2016/11/14
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一場國寶建築大火，燒出人民的團結──值得臺灣人借鏡的「丹麥精神」

一場國寶建築大火，燒出人民的團結──值得臺灣人借鏡的「丹麥精神」

在與臺文背景的閩南語教師、阿美族原住民族耆老請益後，我認為「Pun-tiuⁿ」、「Mipaliw」兩詞或許可先拋磚引玉做為開端。Pun-tiuⁿ 的漢字寫法類似「分張」，基本上涵義是「分享」，但這個詞彙還帶有「無論我的環境好不好，我仍非常樂意分享」的潛在意義。具體來說，每年熱鬧非凡的媽祖進香、遶境活動，沿路熱情提供美食與支持徒步信徒完成目標的人們，就展現了這樣的精神。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2024/06/06
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僵化的學校教育──台灣傳統文化的毀滅者

僵化的學校教育──台灣傳統文化的毀滅者

除了鄉土教材或閩南語演講比賽等等，母語對於課業上能有多少助益呢？國語已經掌握了台灣社會的權威，母語不是你最需要的語言，你與你同儕、老師甚至家人之間使用國語溝通即可，而且上一輩大多能自由轉換母、國語的使用，可是那畢竟是上一輩，不是我們這一輩，那我們下一輩又會如何？我們這一輩正面臨母語能力者急轉直下的轉捩點，下沉的速度只會越來越迅速。
讀者投書
2016/01/26
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凡事都有致勝法則的香港，更應該「終結放榜新聞」

凡事都有致勝法則的香港，更應該「終結放榜新聞」

須知道不少馬來西亞華人，能流利使用中文、英文、馬來文、粵語、閩南語，甚至更多。歐盟亦明訂「2 + 1」的語言政策目標，鼓勵歐洲人在母語以外，至少多學兩門外語。這樣看來，香港使用的語言並不多元，只是中、英文貴為全球兩大語言，非常實用，才容易令人刮目相看。家家有本難唸的經，教育制度更是如此。即使近年香港教育「赤化」[註]，改革也愈改愈引人詬病，但卻又不得不否認香港教育的「績效」。
紀遠林／東方見聞錄
2019/03/05
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【四十分之一的時刻】看見立體發光的他們：樂團主唱 、淨灘發起人、服裝設計師⋯⋯移工之外的夢想與生命

【四十分之一的時刻】看見立體發光的他們：樂團主唱 、淨灘發起人、服裝設計師⋯⋯移工之外的夢想與生命

4 月 4 號「混（Mix）音樂節」上，Jaya 的 Uni Band 將與台灣創作歌手舒米恩、獨立樂團美秀集團共同演出，融合印尼語、阿美族語、閩南語、華語等多元聲音；Mark 也將帶領模特兒穿上他的設計禮服，登上舞台時尚走秀。
One-Forty
2021/04/07
3560
【你為什麼還在看衰台灣？】文創影視篇（一）：那些發生在「韓流橫掃全球」、「台灣市場太小」前的事

【你為什麼還在看衰台灣？】文創影視篇（一）：那些發生在「韓流橫掃全球」、「台灣市場太小」前的事

圖／一家人 臉書專頁一直到今日，三立與民視的台語連續劇，仍是眾多東南亞與中國南部閩南語族群最重要的娛樂之一。而這，其實是延續了過去歌仔戲在台灣與東南亞的熱潮。許多年長的歌仔戲演員，至今仍津津樂道 1950 、 60 年代在所謂的「南洋」公演時，東南亞富有的華人「迷婆迷媽」，總是毫不吝嗇地將金鍊、金戒指往舞台上扔，「讓舞台上金子多到得用掃的！」
林志都／今天來點跨文化
2018/01/08
51437
「廢除注音、採用羅馬拼音」爭議之我見：「膝反射」式的謾罵與批評，只會扼殺改變與創新的可能性

「廢除注音、採用羅馬拼音」爭議之我見：「膝反射」式的謾罵與批評，只會扼殺改變與創新的可能性

既然如今教育部的課綱中，97 課綱時即已明定國小階段，本土語言（閩南語、客語、原住民語）為必（選）修課程，近年更增列新住民語文項目（為選項之一），那麼何不學一套「適用所有台灣人所講語言」的拼音系統就好？人生就這麼短，省下「專為學習中文、全球僅此一家」的注音符號課程時間，讓我們的孩子們多點時間去打球交朋友，曬曬太陽強健體魄，或是學些其他的技能與課程，不是很好嗎？
林志都／今天來點跨文化
2018/03/12
26573
我在法國教台語課：《台灣龍捲風》成教材！各國學生看總統大選喊「凍蒜」

我在法國教台語課：《台灣龍捲風》成教材！各國學生看總統大選喊「凍蒜」

迷瑞 meRui／法生什麼事
2024/01/19
2963
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