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共有101筆搜尋結果

人才基地計畫校園大使，理工生勇敢破框，機會無限其實近在眼前

人才基地計畫校園大使，理工生勇敢破框，機會無限其實近在眼前

圖片來源：經濟部產業發展署廖俊諭：專業VS跨域，我都要！靜宜大學資工所碩二，參與自行車中心電輔自行車主題班人才基地計畫絕對是我最推薦的計畫沒有之一！我在臺中的自行車中心，和來自全臺各地不同學校、不同領域的同學參與計畫，學習如何做出一台智慧電動輔助自行車，我們的科系包含機械、設計、資工等，完全實踐了跨域合作，最後真的做出一台屬於大家的電輔自行車。
整合傳播部
2023/11/15
44896
年輕世代啟動新竹100種可能，一座由「強心臟」與「創意腦」構築的城市

年輕世代啟動新竹100種可能，一座由「強心臟」與「創意腦」構築的城市

時任處長林昱志強調「回到青年視角，並肩開創未來」的重要性，不只帶著年輕人、還要帶著市府團隊跨域學習經驗，參訪桃園青年設計庫、彰化青年社宅等案例，為青年們提供更深度的支持；並促成它縣交流產業政策，突破區域和國界限制，鼓勵跨域協作與相互學習。更積極為青年搭建國際交流平台，從「2024新竹市青年發展論壇」到2025年新加坡交流計畫，帶領青年走向世界，拓展全球化視野，翻轉城市樣貌。
整合傳播部
2024/12/23
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看見需要，積極投注熱情與使命　將世界帶入校園，協力讓苗栗教育綻放多彩生命力

看見需要，積極投注熱情與使命　將世界帶入校園，協力讓苗栗教育綻放多彩生命力

讓孩子在有限的時間下專注的投入，必須結合學科各領域，也就是跨域素讀。方麗萍成立跨域閱讀共備教師社群，第一年以國際為主題，第二年針對SDGs中的四項，藉由各科老師的合作，討論同一主題各科的相關素材，讓孩子能聚焦且有效率的閱讀，甚至設計豐富多元的活動，吸引學生對此題材的興趣。
整合傳播部
2022/08/23
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事業與志業併行發展的職涯快速通關券：國泰世華儲備幹部計畫 CMA

事業與志業併行發展的職涯快速通關券：國泰世華儲備幹部計畫 CMA

延攬跨域人才，拓產金融產業觸角是不是一定要頂大商管學院相關科系才能申請 CMA 呢？「學歷不是硬條件，我們也重視實習歷練、跨領域背景。」陳呈祿分析近年錄取的 MA 偏向願意多方嘗試的青年，「這代表他願意接受不同的挑戰，也讓自己有更寬廣的觸角。」
整合傳播部
2024/02/23
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「晶片大神」Jim Keller 與史欽泰博士齊聚 SEMICON Taiwan 2025，揭示半導體未來藍圖

「晶片大神」Jim Keller 與史欽泰博士齊聚 SEMICON Taiwan 2025，揭示半導體未來藍圖

9月9日登場的「3DIC 全球高峰論壇」匯聚國際領袖，聚焦製造效率、良率、跨域協作與標準化等核心議題，為未來產業發展指引方向，加速全球半導體創新。
整合傳播部
2025/09/11
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接軌國際！苗栗縣國際教育論壇引領親師生合作共創學習新未來

接軌國際！苗栗縣國際教育論壇引領親師生合作共創學習新未來

「教育已經從過去單點式的學習，轉變成為跨域多元。」苗栗縣政府教育處王芝翔科長如是說。苗栗縣內也有許多學校持續推動跨領域的學習，例如：鄰近海邊的新埔國小就融合SDGs精神，推動海洋教育、關懷環境；還有公館國中結合了國、英、數、社會、自然等科目推出的跨域素讀，都是為了幫助學生與世界接軌。這些發生在苗栗教育現場的創新及努力，將持續陪伴學生開闊學習視野，擁抱精彩未來。【活動資訊】名額有限！
整合傳播部
2022/09/13
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「伯樂」吸引法則：身為「跨領域人才」，如何展現你的獨特性？

「伯樂」吸引法則：身為「跨領域人才」，如何展現你的獨特性？

圖／Shutterstock快速變遷的社會，需要「跨域人才」回到教育現場，如果有位學子，基於個人熱情、多元興趣，認為現有系統裡單一科系與其性向不合，必須跨越校際、領域學習。敬服之餘，我會好奇其動機、思考、規劃、經歷與學習等歷程。換言之，一路走來，他到底是策略清晰、主動出擊；還是顛躓掙扎、被動調整？
杰克／湖邊沙徑
2019/06/22
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捲動城市未來式：青諮會授證的熱血宣言 ——臺中市第四屆青年事務諮詢委員會，用創新與對話，寫下城市進化的新篇章

捲動城市未來式：青諮會授證的熱血宣言 ——臺中市第四屆青年事務諮詢委員會，用創新與對話，寫下城市進化的新篇章

這份象徵，意味著從理念走向行動，從個人理想邁向城市實踐——臺中的未來，正由這群跨域青年共同書寫。新任青諮委員從盧市長手中接過證書，象徵著責任的正式開始。 深度對話：鑄就深度與廣度的思維基石 一個有深度的委員會，必須先擁有寬廣的視野。
整合傳播部
2025/10/20
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職涯軌跡橫跨全球、總在新興領域帶領團隊發光──于沁汝「趨挑戰性」的轉型心法

職涯軌跡橫跨全球、總在新興領域帶領團隊發光──于沁汝「趨挑戰性」的轉型心法

在這個人人談論「快速轉型」與「多重技能」的年代，Nico 的故事也正好示範了，如何以敏銳嗅覺、果斷行動，拆解職場困境與跨域壁壘，值得所有出海者細細品味。 
《換》人說說看
2025/12/15
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非典型留學路：她從台大經濟跨足哥大藝術管理，打造自己的跨界「實驗場」

非典型留學路：她從台大經濟跨足哥大藝術管理，打造自己的跨界「實驗場」

圖／Mia提供哥倫比亞商學院的跨域能力培養除了藝術管理的核心課程，Mia 也選修了幾門哥倫比亞商學院的課，嘗試將策略、營運、財務與創業思維，實際應用於文化組織經營分析。
詹子瑩／New York Art Vibes 紐約藝術歷險記
2025/07/28
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日本奮鬥 8 年，回到家才驚覺「一切都變了」──透過寫作面對生命的缺憾，找回「笑看人生」的幽默

日本奮鬥 8 年，回到家才驚覺「一切都變了」──透過寫作面對生命的缺憾，找回「笑看人生」的幽默

也願一年後的換日線秉持初衷，繼續進行跨域的文化傳遞，結合豐富的資源，廣納讀者群，持續為大家帶來更多元的視角。執行編輯：賴冠穎核稿編輯：林欣蘋Photo credit：九怪   提供
換日線時空膠囊──三年快樂，未完待續
2018/06/05
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僑務委員會以「全球青商潛力之星」協助僑臺青商站上國際舞台

僑務委員會以「全球青商潛力之星」協助僑臺青商站上國際舞台

青商更具潛力，也面對更全面的競爭活動開場由僑務委員會委員長童振源開場致詞，童委員長說明臺商在全球各地發展已逾30年，許多第二代皆在當地成長，具有語言、跨文化、學識與人脈的天生優勢，並比第一代更具有國際化與現代化的視野與能力；但青年世代面對的也是更即時且跨域的激烈競爭，童委員長希望這些青商能利用僑務委員會的資源，奠定事業的基礎，進一步串連臺灣產官學資源，躍升世界舞台。
整合傳播部
2022/10/05
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力挺妳的永續夢想！日月光永續創新培力 改變世界的正能量

力挺妳的永續夢想！日月光永續創新培力 改變世界的正能量

鼓勵女性創新創業，以國際視野提出永續解方「源自母親對女兒『做男也做女』的勇敢期許，張媽媽創業經驗從西藥進口、製糖、航運、財產遭沒收經營繡花毛線衣外銷、營造、房產到半導體，沒有性別包袱，屢屢洞察先機，有膽識地跨域挑戰，每次轉換跑道都全心投入、切切實實，無論闖蕩國際，或是站上第一線的工地和師傅學，她總是無懼向前。」劉珮晴引用張媽媽「失敗了，就勇敢把握下一個先機！」
整合傳播部
2022/08/30
6358
新世代的大學「跨領域」選系攻略：別讓科系的分野，窄化了學習的視野

新世代的大學「跨領域」選系攻略：別讓科系的分野，窄化了學習的視野

相較於國外部分大學已經逐漸走向「跨領域博雅教育」的模式，臺灣主流的教育體制依然是以傳統的分科式學習為主（註），但身為大學生的我們，依然能為自己創造出跨域學習的機會與能力。而我認為以下幾點，就是在大學時代可以開始準備的方向：一、通識與各系選修課不少學生都只將通識和選修學分視為「畢業門檻」的一部分，我認為這是有點可惜的。
Crossing Campus
2023/06/30
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【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

特別的是，被山海環繞、俯拾即是各種自然和人文資源的偏鄉小校，反而有機會成為更多元、跨域的教學現場。地方特色融入教學：野柳國小的海洋教育實踐，在地資源轉化為創新課程對此，今年八月就任新北市安溪國小校長的張錦霞便格外有感。
整合傳播部
2024/12/10
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