「我要介紹台灣!」──荷蘭小學生上「簡報課」,卻不讓台灣媽幫忙
荷蘭小學生約在小五、小六(台灣小三、小四)階段,學校就已經在培養孩子「做簡報,學表達」的個人(或搭檔)演說課,並不是照著課本念的呆板學習,也不是演講比賽那樣令人緊張出汗,更不需要照著學校課程走,而是依照個人興趣、喜好針對一個有趣主題與全班同學分享,話題天馬行空不設限、表達方式沒有固定模式,當然老師也沒有評分工具,就如同其他同學一般聆聽孩子們分享,互相學習!
布爾 ‧ 丁夫人/瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2016/05/17
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