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共有1852筆搜尋結果

中國真的「沒人權」嗎？「國情不同」的說法到底合不合理？

中國真的「沒人權」嗎？「國情不同」的說法到底合不合理？

然而，當時因大背景下意識形態的對立，過於強烈排斥西方人權觀點使得中國政府在人權議題上毫無進展。1989 年天安門事件後，中國迫於國際情勢，開始關注人權議題。為簡單、快速回顧一下中國人權的發展，作者整理了一份中國政府人權發展的指標性事件時間表，如下：1991 年，中國政府發表了第一份人權白皮書《中國的人權狀況》。
法律白話文國際站
2019/12/30
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《感動全場的演說之道》：從求學階段開始練習！5 種讓聽眾欲罷不能的訣竅

《感動全場的演說之道》：從求學階段開始練習！5 種讓聽眾欲罷不能的訣竅

喜歡透過電視劇和電影欣賞不同的人生，透過書本獲取不一樣的觀點，透過寫作釐清自己的想法和價值觀。執行編輯：林鈺芩核稿編輯：孫雅為
Crossing Campus
2023/08/07
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走出台大後的「震撼」！體驗美國教育現場、課後學習氛圍──UCLA 給我的文化衝擊

走出台大後的「震撼」！體驗美國教育現場、課後學習氛圍──UCLA 給我的文化衝擊

學習氛圍和文化：從美國回顧台灣在美國的教育現場，我看到許多同學的想法即使天馬行空、不甚完整，也不怕拿出來和大家討論；即便不贊同別人的論點，也不怕直說，因為勇於表達意見，才有討論的空間，而有討論，才能看見自己的盲點，透過別人的不同觀點，重新檢視自己的思考脈絡。
陳湘陽 Sonny老師的英文國際力／讀者投書
2022/10/19
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「有許多事情一旦扯上愛情，再怎樣都覺得不夠」──聊聊令我 4 刷的 Netflix 強片《婚姻故事》

「有許多事情一旦扯上愛情，再怎樣都覺得不夠」──聊聊令我 4 刷的 Netflix 強片《婚姻故事》

妮可與查理的觀點《婚姻故事》從妮可的視角開始。當飾演妮可的史嘉蕾喬韓森（Scarlett Johansson）對諾拉律師說起他們的故事，鏡頭緊緊地鎖在她的身上，當她談論到痛處，鏡頭又緩緩地推進到她的臉龐。隨著妮可眼眶逐漸泛紅，眼眸慢慢濕潤，觀眾的心已被她拉走，對她同情，感同身受。在電影中，亦有許多的篇幅呈現著由亞當崔佛（Adam Driver）所飾演的查理。
喵葉／讀者投書
2019/12/13
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聯合國經驗、西班牙女友、泳裝履歷照──千禧世代的應徵者，讓我大開眼界

聯合國經驗、西班牙女友、泳裝履歷照──千禧世代的應徵者，讓我大開眼界

身高大概 180 公分，體重可能不到 75 公斤的他，瘦瘦長長，講起話來有點靦腆，皮膚黝黑看起來還真有那麼一點印度長大的感覺，他給我看我出給他的小考題，老實說我覺得寫得並不好，就是幾乎沒有任何觀點或創意，倒是很像一個會議的 SOP 流程，我老實告訴他，可能不適合，但我們可以繼續保持聯絡。
鄭凱駿／這些人，很有事
2016/05/25
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「第三種中國想像」的契機──心胸開放、立場堅定，談兩岸青年交流的「事前準備」

「第三種中國想像」的契機──心胸開放、立場堅定，談兩岸青年交流的「事前準備」

當然，讀者朋友們不必贊同筆者個人對「用詞」或「歷史問題」的想法、解讀與詮釋──正如前文所言：「詮釋的觀點無所謂對錯，重點在於如何批判和自我批判」。但若事先做好思想上的準備，讓自己在中國行中可以不卑不亢地表達自己的立場，同時能以開放的心胸聆聽中國學生的想法。將會能讓這趟交流更具意義。
王敏而／業餘知識分子
2018/05/11
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不思考的人民(一)：台灣的第三大挑戰

不思考的人民(一)：台灣的第三大挑戰

其實就筆者的觀點，討論公共議題或執行公共政策，「冷血」（好聽一點的名詞是「理性」）是必要條件，不然常常淪為「徇私」，而徇私往往就是弊案或是不公不義的開始。關於「不思考的人民」這個議題，下期待續！
盧冠安／台灣青年的世界之窗
2015/07/20
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步入世界名校不是夢　看法國菁英教育如何與職涯接軌

步入世界名校不是夢　看法國菁英教育如何與職涯接軌

出國後，戴元培把握住每次的學業報告、專案分析與老師建議，並且從錯誤中不斷學習，慢慢建立對事情不同的觀點，「校內十分重視師資，系上除了英、法籍的專業教師以外，還聘請企業主管分享實務經驗，讓學生可以與企業接軌。」法國高等專業學院的菁英教育，加速了他建立正確思考邏輯與國際競爭力。
留學法國 來場學習的盛宴
2018/06/04
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關於「全球化」親職焦慮，一個海外媽媽的育兒觀察

關於「全球化」親職焦慮，一個海外媽媽的育兒觀察

這些社團因為加入者的共同身分是孕婦或媽媽，所以大大打破了現下普遍因為學歷、觀點、職業所建立的厚厚同溫層。這裡，可以看到大量因缺乏理論與知識基礎的心理焦慮、經濟焦慮，以及因著經濟焦慮而產生的人際相處問題。例如，因為無法獨立，而得和公婆姑嫂叔伯同住所產生的紛爭。
任恩儀／N1 的田野筆記
2019/06/19
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赴德交換學生的疑惑：為什麼德國人就是不和外國人講英文？

赴德交換學生的疑惑：為什麼德國人就是不和外國人講英文？

我很感謝朋友和我分享這一個觀點，在理解了德國人預設大家會說德語的原因之後，每當有其他剛來德國的朋友遇到這些挫折的時候，我會告訴他們，這並不是壞事，如果你的德文還沒那麼好，你可以在他們對你說德語的時候告訴他們，請和你說英文。我想，如果他們也會說英文，當你提出了這樣的需求，他們也會欣然接受。執行編輯：賴冠穎核稿編輯：王新茜
ikellytalk／讀者投書
2021/04/15
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誰有資格說出「都過去了，忘記吧」？──慰安婦不只是歷史議題，聽聽外國人怎麼說

誰有資格說出「都過去了，忘記吧」？──慰安婦不只是歷史議題，聽聽外國人怎麼說

另一種觀點：《帝國的慰安婦》引發的爭議2017 年 10 月，《帝國的慰安婦》作者补裕河，在韓籍慰安婦聲援團體控告其「損害慰安婦名譽」一案中，一審無罪、二審則被推翻改判有罪的新聞，受到國內外媒體的關注。
Suki／讀者投書
2018/01/26
21979
台灣學生在港大（上）：香港最高學府，真的很「國際化」嗎？

台灣學生在港大（上）：香港最高學府，真的很「國際化」嗎？

然而，此種教育系統卻無法讓不同國家的學生彼此交流激盪，與國際化講求的不同國籍、背景的人相互交流、學習不同的觀點，有著落差。其次，即使學生間彼此交流，由於學生多來自亞洲，文化背景與看法較為相近，在溝通、討論上也比較無法帶給彼此跳脫亞洲觀點的想法。最後，筆者認為港大課堂上與國際化相差最遠的，是不同國籍學生間溝通的語言問題。
JT／讀者投書
2021/09/28
22955
【歷史文化】今日的越南，比「中華民國」還年輕──你的「越南印象」，是否只是「大國衝突論」下的產物？

【歷史文化】今日的越南，比「中華民國」還年輕──你的「越南印象」，是否只是「大國衝突論」下的產物？

不過這種做法有個問題：它以那些垂涎越南、為占領這個國家而戰的人的觀點為出發點。將越南視為一個前殖民地或一個戰略地區，或將越南簡化為一場戰爭或一連幾場戰爭，都會使越南史變成它與外來強權的關係史。透過外在觀點觀察越南的過去，未必一定有錯；但這種做法稍有不慎，就會以相當片面的方式呈現越南歷史：越南只是隨大國起舞而已，本身並沒有扮演什麼角色。
換日線全球讀書會
2018/05/04
19476
「台灣、中國、大美國」？——身處美國中西部郊區，一個華語教師的「文化認同」

「台灣、中國、大美國」？——身處美國中西部郊區，一個華語教師的「文化認同」

「尊重立場的不同，形塑自己的觀點」因此，在介紹關於兩岸的敏感議題時，我不會迴避，但會給自己一個最基本的功課：我要讓學生了解，不論議題如何充滿爭議性，不同立場間的「人」，保持對彼此基本的尊重，是很重要的。也因此，通常在解釋完我對兩岸關係的看法後，我也都會告訴學生：「這是我的觀點，你們可以同意或不同意。
林逸凡／讀者投書
2018/03/28
11692
【北國熱點】挺朝？反朝？問題沒有這麼簡單──從俄羅斯角度看俄朝關係、核武議題與國際制裁

【北國熱點】挺朝？反朝？問題沒有這麼簡單──從俄羅斯角度看俄朝關係、核武議題與國際制裁

在政治上，俄羅斯官方認為，朝鮮（北韓）與韓國（南韓）都是主權獨立的國家，在短期內統一無望的觀點下，俄羅斯理當同時與朝鮮和韓國發展雙邊關係：2013 年普丁所批准的「俄羅斯聯邦對外政策構想」中明確記載：「俄羅斯致力於同朝鮮和韓國保持基於睦鄰和互利合作原則的友好關係，並為朝鮮與韓國之間的政治對話與經濟合作提供支持。」
湯鈞佑／前進俄羅斯
2017/11/16
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