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共有1291筆搜尋結果

【歐洲連線──學習篇】荷蘭文與我的愛恨情仇：在「全世界英文最好的國度」，還要學「只有兩千多萬人」說的語言嗎？

【歐洲連線──學習篇】荷蘭文與我的愛恨情仇：在「全世界英文最好的國度」，還要學「只有兩千多萬人」說的語言嗎？

有了這點的荷蘭文程度，在生活上其實還是有差別的：我開始看一些荷蘭電視節目、偶爾還會看點報紙跟新聞，也因為這樣更融入荷蘭社會，不會因為語言的隔閡而讓自己置身事外；在社交生活上，也更能理解同事與朋友間的對話，甚至有時還能加入討論（雖然還是得用英文）。的確，即便許多荷蘭人的英文都算流利，但想順利融入荷蘭人的社交生活，荷蘭文某些程度上來說，還是相當重要的工具。
不浪漫的歐洲生存指南
2018/02/08
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那一年，我隨先生外派馬來西亞──從「凡事都和台灣比」，到看見「另一個世界」

那一年，我隨先生外派馬來西亞──從「凡事都和台灣比」，到看見「另一個世界」

異鄉生活苦樂兼具，依然為孩子堅持我先生從一開始就很積極地想融入當地生活，所以我們自己買了台二手車到處旅行，結交當地的朋友。同時，他也帶著我們全家一起融入他的生活──如果假日要跟客戶或朋友吃飯，他一定會帶著我們同行。有趣的是，在這多元卻又相容的社會，每個種族都會講幾句彼此的話。
出發，改變人生的一次旅行
2019/07/10
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本可在澳洲行醫，她卻留臺當代理老師，只為把世界帶進教室

本可在澳洲行醫，她卻留臺當代理老師，只為把世界帶進教室

其實，雙語教學不單單是把語言融入課程，也有其他東西可以協助你。像我為什麼不用翻譯，是因為我已經有備課了，我會把中文放在 PowerPoint 上，投影片、學習單、肢體動作，都可以輔助你。 陳昭勛說，雙語教學不只要融入語言，也需要搭配投影片、學習單等輔助方法。
換日線關鍵字 Podcast
2024/08/21
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「為什麼亞洲人都這麼討厭大家？」英國女孩的提問，讓我不禁反思：我們為何「排擠」世界？

「為什麼亞洲人都這麼討厭大家？」英國女孩的提問，讓我不禁反思：我們為何「排擠」世界？

由此可知，對於外國人來說，邀請一群不願意融入的亞洲人加入群體，是一種讓妹子都願意打賭的挑戰。「嘿！我們待會要去附近一家很有名的酒吧，要加入我們嗎？」夜深之後，彼此初識的大家總會結隊一起去探索這個新鮮城市的夜。我用中文邀請他們，想或許待會幾杯黃湯下肚之後，我們的民族性會被酒精壓制一些，讓融入人群沒有那麼的困難。「呃，不用了謝謝，我們明天還有行程。」
楊威宇／另一個維度
2019/06/05
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從居民群起反對遊民庇護所，看矽谷有如「平行宇宙」的兩個世界

從居民群起反對遊民庇護所，看矽谷有如「平行宇宙」的兩個世界

自今年 7 月左右，在我所住的城市中，有件事情鬧得居民們沸沸揚揚：原因是市政府計畫要興建數座「街友導航中心」（homeless navigation center）──即俗稱的「流浪漢庇護所」（Shelter），幫助近年日益增加的街友們，能夠先有個地方安頓，再於專案人員的協助下尋找工作、重新融入社會。
青檸檬／讀者投書
2019/08/21
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英國人的「不只 200 種面貌」：來自希臘、瓜地馬拉、南韓與台灣，4 個移民家庭的故事

英國人的「不只 200 種面貌」：來自希臘、瓜地馬拉、南韓與台灣，4 個移民家庭的故事

他的故事則有些不同：由於幾十年前的英國社會不像現在尊重多元移民，另一方面希臘人們也不認同說話帶外國口音的 Andrew，兩地都無法完全融入的 Andrew，曾經歷著典型「第三文化小孩」（Third Culture Kid）會有的身分認同問題。
張育誠／Robin & Fox Academy
2026/06/11
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東亞「打圓場」文化是否抑制領導力？其實「不畏衝突」的歐洲人也渴望被接納

東亞「打圓場」文化是否抑制領導力？其實「不畏衝突」的歐洲人也渴望被接納

為了更好融入，我開始觀察「歐洲人」如何交流、推進討論，然後再模仿並套用他們的方式。這樣的行為邏輯使我處於半抽離的狀態，成為一個「執行／旁觀者」。不僅如此，我還是東亞背景的少數（註二）。在許多被討論的特質中，東亞群體通常被認為更偏向集體主義，個體往往被期望融入團體，而非強調自身的特殊性；另一方面，東亞群體也常被觀察到對衝突情境感到不適。
歐洲論壇（EFA）裡的台灣故事
2024/12/20
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瑞士也有「貧民區」嗎？從一張「梗圖」引發的流血衝突說起

瑞士也有「貧民區」嗎？從一張「梗圖」引發的流血衝突說起

另外，相較於其他西歐國家，瑞士的職訓制度更為完整，提供了外國人更多進入勞動市場的機會、協助他們融入社會，因此並不會發生貧民區常見的嚴重青年失業率等問題。
瑰娜／瑞士不是只有起司鍋
2019/08/21
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《超級變色龍》為什麼爆紅？不只好玩更要「好剪」，看當代「造梗者」如何引爆社群流量

《超級變色龍》為什麼爆紅？不只好玩更要「好剪」，看當代「造梗者」如何引爆社群流量

為了不被獵人抓到，躲藏者必須盡力融入既有場景。圖／取自Steam 平台對多數觀眾來說，這款遊戲最吸引人的，是那些遊玩過程中，由意外、失誤與反轉所構成的短暫瞬間。
國際譯開罐
2026/07/01
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「你好，我是越裔捷克人」（上）：外黃內白的「香蕉兒童」，如何在捷越文化中自我調適？

「你好，我是越裔捷克人」（上）：外黃內白的「香蕉兒童」，如何在捷越文化中自我調適？

雖然越裔捷克人在良好的教育下，更快融入捷克社會，但從小夾雜在兩種文化的他們，仍面臨「我到底是誰？」的自我認同問題，以及與父母之間的價值觀衝突，這將在下篇文章中詳述。（未完待續，下篇請見：《「你好，我是越裔捷克人」（下）：捷克、還是越南？第二代移民的終身課題》）執行編輯：孫雅為核稿編輯：張翔一
劉郁葶／台灣女孩的捷克觀察日記
2023/09/19
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「國際化就是照我的方式來」──方便當隨便的美國人

「國際化就是照我的方式來」──方便當隨便的美國人

在異地打拼的我們大多數的時候都不會想到，自己能夠被錄取與美國人同班或共事，就是因為已經具備一定的能力和水準，明明精通更難學會的中文，卻總是自卑的害怕英語不夠好而「不融入」。來自台灣的我在高中要留晚自習，沒有跑班制度，上學要穿制服配黑皮鞋，沒有受不受邀畢業舞會的壓力。在如此不同背景成長的我，怎麼可能一夕之間被同化？
愛力獅／THE WAY AWAY
2015/09/15
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在「夢幻尖塔之城」裡，人人都在學當「公主與王子」——準留學生們，請多點自信

在「夢幻尖塔之城」裡，人人都在學當「公主與王子」——準留學生們，請多點自信

因此在面對所謂「外國人」時，實在不用感到特別緊張，甚至預設了自己「可能不如人」、「一定難以融入」的想像，畢竟若因這樣的心態造成畏縮的心理，只會造成適應當地環境時的反效果。在面對台灣的同儕時，更不應因為自己突然有個「外國名校光環」之類的，而自認高人一等。
王敏而／業餘知識分子
2018/04/25
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【遊學交換】如果連台灣人都瞧不起自己的文化，又要外國人如何不歧視我們？

【遊學交換】如果連台灣人都瞧不起自己的文化，又要外國人如何不歧視我們？

爾後，我不禁思索：他是這樣渴望融入國外文化，竟把自己的文化拋在腦後了嗎？被歧視不是因為英文不夠好，而是⋯⋯我之前一直認為，在國外會被歧視是因為英文不夠好、因為沒有勇氣為自己辯駁，但是，為什麼當我講了一口流利的英文，還是被貼上標籤？或許這跟語言程度從來就沒有關係──被歧視是因為外表，他們看不到你的內在 。
Crossing Campus
2018/12/10
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矽谷媽媽「自學英文」十年路：我如何透過免費資源、英語同溫層，學得長久？

矽谷媽媽「自學英文」十年路：我如何透過免費資源、英語同溫層，學得長久？

圖／可蕾兒媽咪提供在一開始想要融入全英文環境的過程中，我也曾參加令我感到格格不入的媽媽群組，總是像局外人一樣被晾在旁邊，久而久之，會讓人以為受限於文化、語言隔閡而無法融入，可能就此退卻。可是多年後，我終於找到頻率相同的媽媽與家庭朋友，總是可以很自在地聊天，連煮菜喜歡用椰糖、杏仁粉這類健康替代品，都能聊上大半天。
Chill 爸媽／美國趣聊
2023/08/16
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交換的本質是什麼？該去一年，還是半年？──北歐遊學教會我的事

交換的本質是什麼？該去一年，還是半年？──北歐遊學教會我的事

身為一位交換學生，大家都對「融入當地」、「最大化交換體驗」有著各式各樣的期待。然我認為，作為一位交換生，最重要的是不要拿自己的交換經驗跟別人攀比，也就是不要認為自己「應該」怎麼做才對（例：應該多融入當地、應該多交當地朋友所以拒絕跟亞洲人來往、應該至少拜訪多少個國家或城市）。在芬蘭住的學生社區。
Crossing Campus
2023/04/06
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