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口譯員會被 AI 取代嗎？走進翻譯工作戰場，全面剖析能力養成與職涯發展！

口譯員會被 AI 取代嗎？走進翻譯工作戰場，全面剖析能力養成與職涯發展！

問：想從事翻譯工作，除了語言，您認為還需要具備哪些能力？我覺得除了語言之外，還需要有跨文化溝通的技能，要能掌握不同文化的情境脈絡。再來也要有更多的知識，譬如說對於一般性主題的掌握度，以及能快速換場、游移在不同專業領域之間的能力。當然也很需要有溝通的熱忱，所以要有一定的社交能力。

換日線關鍵字 Podcast

矽谷工程師不再自己寫程式？當 AI 成為基本能力，一場職場轉變正發生

矽谷工程師不再自己寫程式？當 AI 成為基本能力，一場職場轉變正發生

種種例子都顯示，AI 工具已從 2023 年剛推出時被視為一種「選項」，在 2026 年轉變為一種「工作基本能力」。就如同 Copilot 開始改造我們熟悉的 Windows，使其變得更快、更聰明，但也將作業系統轉入底層、由 Copilot 接手在第一線協助人類工作。

唐光楠／加州進行式

用對力，才不枉費我們這麼努力：馬來西亞人的英語能力強過台灣人的原因

用對力，才不枉費我們這麼努力：馬來西亞人的英語能力強過台灣人的原因

大學之前，兩國學生的英語能力差距其實不大，真正拉開英語能力的是大學時期。馬來西亞大學使用全英語授課，加上留學人口比例很高，除了到台灣、中國之外，其他地方也是全外語環境。大學以英語教授專業知識，強迫學生提升英語能力，之後出社會工作上使用英語的機會更多，因此他們可謂是不斷地學習「使用」英文。

外派太太 Ko Tai Tai

柬式教育觀察：家長推崇「國際學校」？本地孩子外語能力普遍極強？

柬式教育觀察：家長推崇「國際學校」？本地孩子外語能力普遍極強？

我還曾遇過一位計程車司機，從我上車時就與我一路以英文、法語交談到下車，既健談又外語能力佳的司機我已經遇過好多位。柬埔寨第二大城市暹粒的街景。

詹穎／讀者投書

「學霸」不說，卻默默在培養的兩種能力──學歷貶值時代，一名 MIT 博士的校園觀察

「學霸」不說，卻默默在培養的兩種能力──學歷貶值時代，一名 MIT 博士的校園觀察

秘訣一：課堂外也要寫作你作為大學生最重要的技能，就是寫作能力。你作為大學生第二重要的技能，也是寫作能力。你作為大學生第三重要的技能──沒錯，你猜對了──還是寫作能力。很重要所以寫三次。我想表達的重點你應該明白了：對大學生來說，寫作能力非常、非常重要。唯有當你能清晰且令人信服地表達你的思想時，你才有辦法在學業上成功。

換日線全球讀書會

不知道自己「喜歡什麼」該怎麼辦？──Life Coach 準教練：培養在生活中「找樂子」的能力吧！

不知道自己「喜歡什麼」該怎麼辦？──Life Coach 準教練：培養在生活中「找樂子」的能力吧！

那麼，到底是什麼能力，或是什麼樣的態度，讓這些人對於自己的生活和付出感到滿足？我發現，若目標是增加自己生活中的成就感和滿足感，相對比較容易培養的能力是「找樂子」的能力。也就是說，如果在任何的環境當中，你都能找到一些有趣的事情，那麼人生的經歷在自己主觀的感受當中，便可以「覺得順遂」很多，也能夠激發你更好的表現。為何要培養「找樂子」的能力？

楊永苓 Sandy Yang／一路上 On the Road

阻礙我們的不是「缺乏能力或機會」，而是「不瞭解自己」

阻礙我們的不是「缺乏能力或機會」，而是「不瞭解自己」

真正阻礙我們的，是「不運用自己本身具備的能力」看完這個故事後，有沒有激盪出什麼感觸呢？你是不是也察覺到自己跟哈菲德一樣，放著自家後院滿滿的鑽石不管，反而跋山涉水地到外地尋找僧侶口中那條裡頭有鑽石的河流，不但一無所獲，還搞得自己悲慘萬分？這個故事主要是在表達：阻礙我們的不是「缺乏能力和機會」，而是「不運用自己本身具備的能力」。

Yulina Huang／讀者投書

為什麼比起硬實力、高智商，「情商」才是不可或缺的領導能力？

為什麼比起硬實力、高智商，「情商」才是不可或缺的領導能力？

領導人的整體心智能力與性格測試結果均無法預測他們的績效；唯有情商造成了影響。研究顯示，具備情商的領導人更有效能。圖／Art_Photo@Shutterstock如果你討厭老闆，便會損及工作能力情商對所有地方的領導人都很重要，甚至是教區牧師。

換日線全球讀書會

靠「漂綠」收費？「真」ESG 人才，到底需要哪些關鍵能力？

靠「漂綠」收費？「真」ESG 人才，到底需要哪些關鍵能力？

Jack I.C. Huang／The World 2.0

同樣是升學主義掛帥，為何台灣的孩子特別缺乏思辨能力？

同樣是升學主義掛帥，為何台灣的孩子特別缺乏思辨能力？

閱讀是獲取知識、提高心智的方法，而反覆的寫作訓練了良好的思維能力。對比中國，台灣近年來不重視中文，造成台灣學生普遍作文能力低落，也間接影響思辨能力的培養。社會風氣的養成，有賴每一個人的自我養成當孩子出現了思考能力的缺乏，相當程度上，恐怕意味著父母和老師也缺乏思考能力，甚至，社會大眾也很可能有同樣的問題。除了筆者談到的，應該從家庭和學校教育方面努力，社會風氣之提升也很關鍵。

雙寶娘／台灣媽媽的上海教育觀察

「大出走時代」的去或留：先讓自己有能力幸福，才能真正「貢獻故鄉」

「大出走時代」的去或留：先讓自己有能力幸福，才能真正「貢獻故鄉」

如果你已經過了學生時期，那麼先以轉職進入外商公司為目標，努力讓自己的專業、技能和語言能力更加亮眼；透過徵才博覽會或獵頭仲介，找到心儀的職務。進入外商後再按性向和能力爭取輪調或外派，對你來說會是比較好的切入點。但在這裡要注意的是，如果你的專業能力或語言能力沒到，其實會比學生更難進入外商公司──因為學生就是一張白紙，大家也願意栽培實習生。

佐依／讀者投書

行銷人怎麼進區塊鏈產業工作？3 大優勢與 3 種須強化的能力

行銷人怎麼進區塊鏈產業工作？3 大優勢與 3 種須強化的能力

行銷人進區塊鏈工作需強化的能力行銷人進區塊鏈產業優勢不算少，但須累積的能力也不少，不過我所認識的行銷人大多都是學習狂，也可能是行銷圈早已習慣快速變動，練就快速學習的習慣，相信有心大家都有能力搞定。進入這個圈子，親身感受後最需具備的３個能力，包含：創造力，擅用 80/20 法則，以及擁有「幣圈思維」。

TYCIA 臺灣青年職涯創新協會

國際觀，即是「共感」的能力 ──在旅行時感受他人與自己，體會相似與差異

國際觀，即是「共感」的能力 ──在旅行時感受他人與自己，體會相似與差異

圖／Feel good studio＠Shutterstock國際觀，是「共感」的能力那麼，對我來說，什麼是國際觀呢？我認為所謂的國際觀，就是一種「共感」的能力。你可說是同理心，你也可以說是增廣見聞，但對我來說，就是一種「共感」。走在路上，我們見到了許多不同，看見了很不一樣的文化。那麼除了不同以外，我們還能看什麼？其實文化雖然差異，但身為人的本質需求，卻是相似的。

全球徵稿：我眼中的「國際觀」

【2023 這樣上牛津】（一）被問「想訪哪個歷史人物」別只會回有名的──歷史系學生該有的能力有哪些？

【2023 這樣上牛津】（一）被問「想訪哪個歷史人物」別只會回有名的──歷史系學生該有的能力有哪些？

因為觀察、發問，從看似尋常的細節中，發掘出其中的歷史面向，便是一個歷史學家所應具備的基本能力。「政治」的意涵是否會根據脈絡而有所不同？這一道題目既考驗學生的所學，也考驗學生分析問題的能力。畢竟想要討論這個問題，通常會需要從曾經學過的歷史事件作為切入點。佛瑞斯特分享，他遇過覺得表現不錯的學生會嘗試舉出不同的例子，並討論及比較其中的「政治成分」有何不同。

王敏而／業餘知識分子

赴日工作全攻略：能力、求職、人際與趨勢，台灣專業人士在日本職場必修的 4 堂課

赴日工作全攻略：能力、求職、人際與趨勢，台灣專業人士在日本職場必修的 4 堂課

這篇深度指南從「能力、求職、人際、趨勢」四大面向，帶你看見在日本工作的真實樣貌。

換日線編輯部

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