知識｜換日線 Crossing - 最貼近你的國際新視野

搜尋

投書

立即加入會員
取得專屬服務

立即加入

共有2557筆搜尋結果

【志氣3大膽越限】2016校園巡迴論壇成功大學場爆棚振人心

【志氣3大膽越限】2016校園巡迴論壇成功大學場爆棚振人心

郭家蓉建議多跟已畢業踏入社會的學長姐聊聊，並且廣泛吸取知識，了解未來趨勢。陳育珩則說：「世界非常大，不只有美國、歐洲，多涉獵、多看看，選擇自己喜歡的。」最後，論壇嘉賓各以一段話鼓勵青年學子，洪仲凱：「如賈伯斯所言：『Stay hungry. Stay foolish.』，對自己有興趣的東西，要努力去追求。」李士瑋：「期許大家要有一對翅膀去大膽越限，右邊翅膀是自信，左邊翅膀是知識及語文能力」。

志氣／Best Pratice 實現未來典範

「不簡單的任務」：阿姆斯壯登陸月球的電視轉播畫面，竟來自這個澳洲鄉下的望遠鏡

「不簡單的任務」：阿姆斯壯登陸月球的電視轉播畫面，竟來自這個澳洲鄉下的望遠鏡

最後分享個小知識：因為訊號傳輸距離的原因，當時在雪梨看電視的觀眾，比世界上其他地方早了 0.3 秒鐘看到阿姆斯壯登陸月球的畫面。執行編輯：吳玲臻核稿編輯：林欣蘋

以最暖的溫度，打造青年生根的南國之鄉

以最暖的溫度，打造青年生根的南國之鄉

以陪伴成為青創最佳後盾因為過去創業的經驗，潘孟安縣長針對青年創業最需要的資金、空間、知識搭建平台，提出精進策略。

整合傳播部

面試應不應該吃「誠實豆沙包」？這 3 個技巧讓你見招拆招

面試應不應該吃「誠實豆沙包」？這 3 個技巧讓你見招拆招

相信沒有學不會的知識，只有不適合的形式。因此致力於研發更好的知識傳播方式：文章、資訊圖像、到人工智慧等，以創造看得完、記得起、學得會的學習體驗。註：本文摘自讓狂人飛的《職場新鮮人教戰手冊：社會要你學走，我們讓狂人飛》，由悅知文化授權換日線原文轉載並增訂小標。惟圖、文經編輯，均與原作有部分出入，欲閱讀作者完整作品，歡迎參考原書。執行、核稿編輯：孫雅為

換日線全球讀書會

【財經科普】為什麼你該懂債券？──近期股市狂跌，美債早就偷偷告訴你

【財經科普】為什麼你該懂債券？──近期股市狂跌，美債早就偷偷告訴你

從全世界第一檔公債說起）還有債券「特別重要卻特別沒存在感」的矛盾特質，也點出了一般投資人如果能把債券知識、訊息內化，能取得甚麼樣的優勢。（【財經科普】為什麼人們研究股票、保險、基金，卻對「債券」冷感？）這一篇我們就從「公債」切入，來介紹一些進一步的債券知識。金融資產的現金流只要隱含著較高的不確定性，那麼在定價時就多半習慣以「金額」來代表價格，例如「台積電一股 550 元」。

Double J／Double J 漫談

【歷史文化】丹麥人如何創造「樂高神話」，並持續85年？──首席設計師警告：千萬不能「太有創意」

【歷史文化】丹麥人如何創造「樂高神話」，並持續85年？──首席設計師警告：千萬不能「太有創意」

書中解釋「創造力是一種更新，先站在原架構邊際，深入探索後再加以拓展......我們可以站在別人的肩膀上，運用不同領域的知識和技能來發想，不被限制。我們並步踏出邊界之外，那只會讓我們感到惶然失措，那樣創造出來的產品恐怕會落得沒人想買的窘境。」

換日線全球讀書會

專訪台灣選手、RDNA「大學長」陳祺昌：把賽道英雄們難能可貴的善意，繼續傳遞下去

專訪台灣選手、RDNA「大學長」陳祺昌：把賽道英雄們難能可貴的善意，繼續傳遞下去

這時，至今所學的專業知識，也突然有了更清晰的方向。陳祺昌說自己開始發自由衷地對只休的車輛工程專業、燃機原理、車輛設計等等充滿學習熱忱，「理由很簡單，就是（我）想變得更快！」而越深入了解相關知識後，他更發現自己深深著迷這浩瀚的領域。UCRR 大專校際道路機車賽 2025 年的 AVRP 海外培訓計畫。

換日線編輯部

沒人不愛放假，但台大「超長寒暑假」卻讓學生不滿？──聊聊「一學期 16 週」新制

沒人不愛放假，但台大「超長寒暑假」卻讓學生不滿？──聊聊「一學期 16 週」新制

他說，台灣高教想教給學生一個「知識體系」，讓學生對該領域有通盤理解，因此授課內容多卻不深；反觀在英國的大學課程，以主題式的探索為主，上課時數不高，但讓動機高的學生能深入閱讀更多延伸讀本，藉以將所見知識提出來和教授討論。因此，就不會像台灣的大學這般，雖然時數長，學習卻可能不夠深入。

王善／阿善 Café 的世界分館

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

所謂的孩子可以看作是國家認同，回應則是指來自一切人事物的反映，包含生活見聞、新聞媒體、知識教育。我們對國家的想法，建立在對內部的認識與了解，以及對外部的觀察與比對，在一來一往的過程中，逐漸堆砌出國家認同及個人與國家的關聯。美國內部的歧異性極高，透過愛國主義，讓全國人民擁有共同的認同象徵，跨越各自的族群文化。

羅紀萱／讀者投書

一個沙漠觀光業者的告白：與撒哈拉的美好相遇，請從「無汙染旅行」開始

一個沙漠觀光業者的告白：與撒哈拉的美好相遇，請從「無汙染旅行」開始

由於偏鄉教育問題，我觀察到在撒哈拉許多已成年的遊牧青年在基礎知識上不盡理想，主要收入雖仰賴觀光客，但有時未必意識到該如何扮演導覽員的角色。此外，游牧耆老仍保有豐富傳統植物使用知識，知道何種植物於何季節生長於何處、如何做藥物或日常生活器具的使用，反倒是年輕人，離這些傳統知識愈來愈遠。此時，適恰的培訓就很重要，培訓過程甚至可以成為游牧青年更理解自己故鄉生態的方式。

蔡適任／撒哈拉裡的人類學家

與台灣 Z 世代對談，以 8 道題目誠實答辯！──他們的觀點，可能顛覆你的想像

與台灣 Z 世代對談，以 8 道題目誠實答辯！──他們的觀點，可能顛覆你的想像

回答一：學校只起到 20-30% 的作用，其中對職場最大的幫助應該是學到解決問題的方法、資訊科技基礎、網路相關知識等等，個人認為通識課是幫助最少的。（巧巧，23 歲女）回答二：幫助很少，比較印象深刻的是學校曾教學生「實際創業」，雖然說出來沒什麼，但我（害羞地說）當過 3 個月的創辦人，有統編、可以開發票的那種，還蠻有趣的。

RUBY 大叔／讀者投書

「我該往研究這條路走嗎？」──諾貝爾獎得主給年輕科學家的 5 個建議

「我該往研究這條路走嗎？」──諾貝爾獎得主給年輕科學家的 5 個建議

榮獲 2008 年諾貝爾醫學獎的法國病毒學家法蘭索娃絲．巴爾-西諾西（Françoise Barré-Sinoussi）提到，她在大二的時候就想過這個問題，雖然在學期間學到許多知識，但她不了解這對她未來從事研究的關聯性，例如：研究生活長什麼樣子、如何從實驗得出結果等等。

田育瑄／踹妞 Try New！

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

所謂的孩子可以看作是國家認同，回應則是指來自一切人事物的反映，包含生活見聞、新聞媒體、知識教育。我們對國家的想法，建立在對內部的認識與了解，以及對外部的觀察與比對，在一來一往的過程中，逐漸堆砌出國家認同及個人與國家的關聯。美國內部的歧異性極高，透過愛國主義，讓全國人民擁有共同的認同象徵，跨越各自的族群文化。

為什麼我要回台灣？

出征奧斯卡的《我不是教你詐》，如何映照「幸福感吊車尾」的保加利亞社會？

出征奧斯卡的《我不是教你詐》，如何映照「幸福感吊車尾」的保加利亞社會？

布拉嘉身為一名退休教師、知識份子，最喜歡糾正他人的文字、話語錯誤，和每個人交談時都克制不了這個習慣。電影前半段巧妙堆疊出她的高知識、高社會地位等形象。然而，布拉嘉身為聰明人，卻「傻傻」地被詐騙了，這無疑呈現出高度反差，同時也反映出，在導演的眼中，當今保加利亞社會是多麼的險惡──或者，令人難以生存。連賢達的知識份子都難以生存，更何況是一介平民。

王善／阿善 Café 的世界分館

觀光勝地伊斯坦堡，你不知道的苦難另一面

觀光勝地伊斯坦堡，你不知道的苦難另一面

台灣很幸運的是沒有宗教問題，雖然迫害知識份子的悲劇也曾在寶島歷史裡發生過。人性的貪婪，以及某些政治人物的嘴臉，很不幸地，是永遠不分國界的。對我來說，早已不存在「秘境奇遇土耳其」這等浪漫幻想。土耳其更大的苦難，才剛要上演。

蓓欣／坐在神經科學與音樂的角落，看世界

換日線 Crossing - 最貼近你的國際新視野

Copyright © 2026 天下雜誌. All rights reserved.
版權所有，禁止擅自轉貼節錄

隱私權政策　著作權聲明