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H-1B 新時代，台灣學生留美工作的祕訣：「選對科系」，瞄準這 5 種專業！

H-1B 新時代，台灣學生留美工作的祕訣：「選對科系」，瞄準這 5 種專業！

以 EE 為例，不僅要懂電路、電子、硬體設計，還要補足物理、化學、材料科學等知識，如此一來對整體產品的理解與硬體軟體整合能力就比較完整。我們身邊接觸到許多台灣人，都是藉著此無可取代的專業優勢進入矽谷龍頭公司，負責天線、射頻或硬體模組設計，他們在求職過程中確實被認為是「稀缺人才」。

Chill 爸媽／美國趣聊

「員工的無能就是組織的無能」──杜絕「笨蛋員工」，請先「正視問題」

「員工的無能就是組織的無能」──杜絕「笨蛋員工」，請先「正視問題」

但是，一聽到具備這方面的知識，卻還是無法正確運用的話，我們只會感到滿心憤慨。正如葛文德教授所言，當情況是「明明知道卻不去做」，還有「知道了卻還犯錯」時，我們對待犯錯的人就會非常不耐煩或更容易不滿。訓斥一頓便了事還算走運，有時還會導致降職調遷，甚至被烙印上「沒用的傢伙」這樣的印記。當你在組織內部被視為「沒用的傢伙」，無論你是怎樣的人，這番苦痛都會令人難以承受。

換日線全球讀書會

前程似錦的紐約設計師，罹癌後的人生轉彎：學會善待自己，公開分享經歷，鼓勵癌友「活出自己的彩虹」

前程似錦的紐約設計師，罹癌後的人生轉彎：學會善待自己，公開分享經歷，鼓勵癌友「活出自己的彩虹」

我不斷反思自己的不足，不再自怨自艾，將這次病痛視作重生的磨礪，利用生病休養的那段時間，調整自己的心態，汲取更多的知識來充實自己，為未來更好的自己做準備。圖／Monica提供圖／Monica提供罹癌帶給我的啟示罹癌後這一路走來，深感自己算是不幸之中大幸的人。

Monica／讀者投書

為什麼我來交換後，深覺自己在臺灣的大學荒廢了三年？——談臺、紐大學教育之比較

為什麼我來交換後，深覺自己在臺灣的大學荒廢了三年？——談臺、紐大學教育之比較

專業知識增長了嗎？還是更清楚明白自己的人生目標？其實打從大學第一年，我便明白自己在課堂上所學不多，但仍擠出課餘時間自修，並試圖說服自己，再沉澱個幾年，或許會改變想法。直到畢業前，對於臺灣的大學教育徹底感到失望，於是決定到海外探索，便申請了到紐西蘭的交換學習計畫（這是大學資源中我最滿意的地方）。來到紐西蘭，我卻豁然開朗什麼是「大學教育」，並且真正體會到「大學殿堂」的意義。

Annie Liou／讀者投書

不會法文，卻第一名完成法國碩士──儘管不願回想，但感謝有甘有苦的留學人生

不會法文，卻第一名完成法國碩士──儘管不願回想，但感謝有甘有苦的留學人生

我的英文程度在亞洲人裡算流利，但是一到歐洲才發現遠不及別人，再加上我僅有大三的程度卻上研究所的課，深深感到自己背景知識的不足，前幾個月真的是昏昏欲睡，每節課都撐得很辛苦。但是這就是到國外念書的目的呀，經歷一些挫折然後成長。這是我自己選擇的路，就要盡全力貫徹到底，如果現在逃避了，將來一定會後悔當時沒有把握學習的機會。第二個學期比較適應了，也靠著其他同學的幫忙慢慢步上軌道。

七年級「另類移工」的出走告白：「22K 元年」出社會的我，不只忘記夢想，連「空想」都沒了力氣

七年級「另類移工」的出走告白：「22K 元年」出社會的我，不只忘記夢想，連「空想」都沒了力氣

也要清楚，身邊優秀的人很多，無論處在什麼狀況下，都不要停止學習、也不要安於現狀，要不斷充實自己的知識，和獨立思考判斷環境的能力，並且學著自由運用。這些，才是真正屬於自己的東西，也才是你我談論「夢想」的本錢。執行編輯：鄧紹妤核稿編輯：張翔一Photo Credit：Shutterstock（示意圖，非當事人）

NIKI／讀者投書

在亞馬遜叢林旅行，的那些事（上）：抱樹懶、找凱門鱷、粉紅海豚⋯⋯還有釣食人魚！

在亞馬遜叢林旅行，的那些事（上）：抱樹懶、找凱門鱷、粉紅海豚⋯⋯還有釣食人魚！

註：其實，嚮導具有充足專業知識跟經驗，知道哪些流域沒有鱷魚、食人魚或其他危險的生物，不會拿旅人的安全開玩笑。另外他透露，原則上有粉紅海豚快樂跳動的流域，就是令人安心的地方哦！千年大樹與樹懶抱抱「各位觀眾，是樹懶！」我們連找了 3、4 天找不到的樹懶，終於在最後一天早晨現身。我以為會維持樹上樹下的距離遠觀，沒想到嚮導一個跳上樹爬呀爬就去把牠抱下來了。

約克 YORK／南得美麗

「媽媽妳看，她們好漂亮！」當 7 歲女兒，在 London Pride 初遇變裝皇后

「媽媽妳看，她們好漂亮！」當 7 歲女兒，在 London Pride 初遇變裝皇后

當然在 LGBT 的領域裡，和其他的議題一樣，有很多複雜的層面，我並沒有那樣淵博的知識去回答所有的問題，也不覺得自己是這方面的教育權威，這只不過是我個人教育的原則──我沒有辦法看著孩子好奇的眼睛，而不談論這些重要的議題，即使這表示我必須隨時準備接招，以我能力所及為他們解答。

陳怡潔／在倫敦醒來

北朝鮮？南朝鮮？西朝鮮？──我對「丹東-平壤」之旅的回憶

北朝鮮？南朝鮮？西朝鮮？──我對「丹東-平壤」之旅的回憶

這是一個由一把鐮刀、一把錘子和一支毛筆組成的雕像，代表著農民、工人和知識分子。朝鮮的政治現狀更有著濃郁的社會主義氣氛：儘管朝鮮目前的市場化程度已經超過中國大陸上世紀的 80 年代，但經濟發展仍封閉，且受國際有限禁運的影響。實際上平壤民眾的生活究竟為何？筆者發現朝鮮的房子基本上都是免費的，坐車有車票，吃飯有糧票。禁止穿牛仔褲。平壤市民有自己組裝的手機，但通常只能用來打電話，網路功能較不顯著。

Mark Lin／五道口男子職業技術學校

見證芬蘭蟬聯 8 年「最幸福國家」──我旅居當地的「慢活」真實感受

見證芬蘭蟬聯 8 年「最幸福國家」──我旅居當地的「慢活」真實感受

而森林裡的各類香菇，則通常需要學習辨識哪些可以食用──這樣的知識在芬蘭家庭中代代相傳。碩士第一年，芬蘭同學帶著各國學生去採香菇，這都是我們的第一次體驗。秋天要在枯黃葉片中找到香菇，其實非常考驗眼力，但充滿著尋寶的樂趣。芬蘭人會在夏秋時節採集藍莓、菇類等。

廖曉佩／芬蘭不神奇

在北大與台大之間，一場申請之旅的領會：放棄北大法律，但忘不了面試過程⋯⋯

在北大與台大之間，一場申請之旅的領會：放棄北大法律，但忘不了面試過程⋯⋯

那個面試結束的午後，我心亂如麻、卻又前所未有地寧靜，感覺自身的狹隘好像被無死角地映照無遺，對知識的真摯嚮往卻也因此延燒著。

楊庭語 Ting Yu Yang／讀者投書

別教出「只為自己謀利」的領導者──牛津大學如何用 6 個月培養領袖人格？

別教出「只為自己謀利」的領導者──牛津大學如何用 6 個月培養領袖人格？

特別的是，有別於一般有關管理知識或實務技巧的領導力培訓，該課程更著重學生的性格養成，因為他們的研究發現，策略和技能固然重要，但是要成為一個具有道德感、能為社會貢獻的領導人物，與個人的品格更是息息相關。攝於牛津大學的品德計畫（Oxford Character Project）課程現場。論壇主題在教導學生如何發展具有領導力的品格。

李易庭 Joyce／有意思

你所不知道的奧塞美術館：從廢棄車站到「歐洲最美博物館」，塞納河旁的獨特存在

你所不知道的奧塞美術館：從廢棄車站到「歐洲最美博物館」，塞納河旁的獨特存在

同場加映：關於奧塞美術館的 5 個冷知識奧塞美術館本身使用的金屬建材約 12,000 噸，比艾菲爾鐵塔的 10,100 噸還多。奧塞美術館外的廣場有 6 尊青銅雕像，它們可是來自 1878 年巴黎舉辦的世界博覽會！美術館最初的繪畫藏品來頭可不小，分別來自羅浮宮、國立網球場現代美術館、巴黎盧森堡博物館等多個當時知名的博物館。

不務正業的博物館吧

我就爛！臺大垃圾遊行現場：身在最高學府的我們，為何覺得自己是個「垃圾」？

我就爛！臺大垃圾遊行現場：身在最高學府的我們，為何覺得自己是個「垃圾」？

因此，不知道是媒體過分渲染，還是「一代不如一代」的心理作祟，又或者真有其事實基礎，Z 世代在大眾眼中的形象，往往是手機上癮不自律、閱讀能力和基礎知識雪崩式下滑、抗壓性低只懂得享受⋯⋯面對這些負面指控，有的人會直接反擊、有的人會用「我就爛」自嘲，但就算表面上笑著接受標籤，我身邊的年輕人們仍然費盡心力證明自己的價值，表面上展現出的焦慮，很可能只是內心迷惘感的冰山一角。

Crossing Campus

趁年輕闖蕩世界，外派越南 500 日直擊

趁年輕闖蕩世界，外派越南 500 日直擊

對於缺乏會計背景的我，藉由上網查找補充相關知識，遇到問題的時候請同事協助、詢問主管，並記下操作流程，從「做中學」，也從「錯中學」。此外，還需要運用公司客製化的 ERP 系統，計算 1,000 多名員工的薪資，確認各薪資加減項、出缺勤狀況與職等／職級的升降狀況等是否正確，最後呈予人事主管覆核。由於情緒化以及完美主義，同事都對人事主管敬畏有加。

一畢業，就出國：通往世界職場的任意門

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