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9 件大學必做的事:這些 GPA 之外的「學生限定」,為何值得你投資時間?
透過大量和
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對話的機會,反思自己的處境、狀態,也跳脫台灣校園的競爭,尋找自己的定位。交換期間芬蘭人教會我好多事情,我也曾寫在《換日線》與大家分享:芬蘭交換觀察(一):選愈多課「愈賺」?在芬蘭,繳學費不是只為修課,更是爭取「空白」芬蘭交換觀察(二):沒有「體育必修」學分,反而愛上運動!
Crossing Campus
2025/10/14
10495
【一文看懂】缺工、失聯、種族歧視:一場印度移工爭議,揭開台灣的三重困境
學者劉奇峯認為,東亞社會不像歐美新馬有多國族的移民,種族組成較單純,因此對於
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容忍度低。但他強調,這種陌生感不能成為政策決策的依據,尤其不能在沒有充分資訊的情況下,將個別案件的印象投射到整個族群。生於印度的 Namaste Taiwan 節目主持人李眉君(Priya Lee Lalwani)表示,犯罪事件各國都有,若台灣對印度的負面批評傳回印度,將不利於雙方關係。
BBC News 中文
2026/04/20
2437
【雙語】巴黎高等商學院的震撼教育──從「個案研討」,略窺台灣高教困境
給留學生:英語說得笨拙沒人好,你也永遠無須自卑我是全校唯一的臺灣男孩── 八年級日本交換生的
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衝擊21世紀尚未消失的「美國夢」──從擔任校園品牌大使學到的事執行編輯:郭姿辰核稿編輯:張翔一Photo Credit:Shutterstock
讀者投書
2015/11/09
3696
「觀國際」不是「國際觀」──培養「C.E.I.」三項特質,幫助你在充滿不同的世界中,建立屬於自己的觀點
但前提是,你需要抱持著開放的心態,迎接這個充滿「不同」的世界──這些接觸
異文化
的過程,會不斷「挑戰」你的習慣和舒適圈、刺激你的感官,讓你理解這個世界多元的風貌。而唯有抱持著國際觀的靈魂,遵循 C.E.I. 的本質,這樣的刺激才能被催化成為屬於你自己的觀點。《參考資料》何謂國際觀?國際關係權威教你看世界!
全球徵稿:我眼中的「國際觀」
2017/11/07
24548
【英國留學】我的「帕丁頓公寓」:看似一團混亂的嘗試,都是探索青春的故事
因為我們,他們認識了台灣,也對亞洲學生有了不同的看法,雖然對歐洲人來說,我們代表著全新的領域,但是對於
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的好奇與興趣舉世皆同,我們在相處的過程中互相了解,互相熟悉,很快就打成了一片。因為沒有體驗過,我其實不知道台灣大學生都是怎麼「玩」在一起。
陳怡潔/在倫敦醒來
2023/10/30
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「印尼話」跟「馬來話」,是截然不同的「兩種語言」嗎?──別讓劃出來的國界、國家間的恩怨情仇,限制我們理解文化的視野
圖/Shutterstock任何一個國家的人,絕對有權宣稱自己的官方語言或母語有別於他國以及決定其名稱,然而我們這些局外人或許需要更謹慎,避免因過度同理某方、而輕易捲入他國的國族情緒論述,以致有失客觀──我想這也是在「認識
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時」,必須留意的重點。
番仔火(Hoan-á-hóe)/東南洋人記事
2018/10/05
80917
移民社會,我們準備好了嗎?從 3 段真實人生,看「成為台灣人」的不同故事結局
3 段落腳台灣的
異文化
故事,看見移民社會的真實心聲)執行、核稿編輯:孫雅為
獨立評論@天下
2026/05/06
19336
布魯塞爾台勞日記:不會法文的我,在比利時打工渡假
一畢業,就出國:通往世界職場的任意門
2019/01/29
24765
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