翻轉偏鄉幼教──李岳青園長：「要孩子別輸在起跑點上，但，起跑點是什麼？」
但也正是因為如此，更要練習不要別過度擔憂孩子的「起跑點」、擔憂孩子「只愛玩不讀書」，因而不斷發號施令、不斷強迫學（補）習──如此，反而容易造成孩子難以學習獨立、獨立學習的反效果。「當孩子專注地『玩』的時候，有時候我們不妨別急著想阻止他們，而是泡杯咖啡或茶，靜靜地坐下來陪伴、欣賞孩子們專注於自己所好的模樣，享受短短的三五分鐘。你會發現，陪伴孩子的時間，還是很美好的！」
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2019/10/24
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