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從光州「五一八」,走回台灣「二二八」的旅程:如何看待歷史,決定我們將成為什麼樣的人
第一篇〈5.18 民主化運動旅行〉(CC 字幕翻譯:曾鈺婷)第二篇〈台灣與韓國相似的理由〉(CC 字幕翻譯:曾鈺婷)在這段別具意義的旅程中,我更看到了今日韓國人,對於過往歷史的重視與反思:例如,雖早已熟知 5.18 民主化運動在韓國近代史上有何重要意義,但實際到光州後,我才驚訝地發現,原來「 5.18 民主化運動」早已在韓國的爭取下,於 2011 年登記為聯合國教科
文組
織
tyt_eye/讀者投書
2019/02/28
6392
全球特色活動推薦!後疫情時代,各國如何「虛實並行」、慶祝 518 國際博物館日?
今年「歐洲博物館之夜」邁入第 18 屆,也是聯合國教科
文組
織(UNESCO)及國際博物館協會(ICOM)贊助的第 6 年,一共超過了 3,000 所博物館參加,除了匯聚來自各種不同背景的藝術家、專業人員和志工在此一展長才之外,也代表了後疫情時代下,歐洲博物館們重振藝文生活所跨出的一步。
不務正業的博物館吧
2022/05/18
1839
首位榮膺「英國國家學術院院士」的台灣人──SOAS 教授歐陽文津:希望把亞非文學帶進世界
採訪、撰文:戴含/換日線編輯部在利比亞,遞交升學意願單的那天,一張亞洲面孔在選系會上,引起所有人的注目;因為各大報紙上都已流傳著她的消息──她是當年全國考中的
文組
第一名,法文、英文等熱門科系紛紛向她招手,希望能網羅這位前途可期的學生。
換日線阿拉伯
2019/01/21
10122
【2025 職涯趨勢大預測】外派東南亞,還是升遷加薪的捷徑嗎?
圖/Oryzapratama@Shutterstock企業類型與職務的切入點最後,在「新南向」的航道上,無論你是偏向商管、
文組
科系的商業型人才,或理工科系、技職體系的技術型人才,只要找到適合的切入點,都有機會一展長才。對商業型人才而言,最易進入的公司類型依序為:臺灣或陸資企業、當地企業、歐美外商。
許詮
2025/01/03
2753
「出售文化資產」引熱議?──直擊伯明罕破產前線,博物館人員的告白
除此之外,英國三大藝
文組
織──英格蘭遺產委員會(Historic England)、英格蘭藝術委員會(Arts Council England)、國家彩票遺產基金(National Lottery Heritage Fund)──也聯合發出公開聲明,希望接管處理伯明罕市議會財政的長官們,能確保該市的文化得到「應有的保護」和「優先考量」,重建伯明罕的財政絕對不能以犧牲無價的文化資產作為代價,任何出售文化資產的建議與想法都是不適合的
不務正業的博物館吧
2023/10/02
2308
「分流教育」是好還是壞?──讓我們重新思考「適合當代」的學習方向
就這樣,
文組
的學生從此極少看到自然科學,理組的同學從此不太需要面對歷史、地理與公民,至於技職體系的學子們,則按照各科的專業技能分組,只需要了解自己的專業科目。我們按照社會上的分類,將自己侷限在「自己的」知識裡。這樣的教育體制在講求專業分工的工業社會下,有其存在的必要性,然而隨著資訊時代來臨,學習的門檻越來越低,身為學生的我們對於「學習」這件事,也應該有不一樣的思考。
Crossing Campus
2023/09/21
3901
台灣女生自掏腰包,把「TWIYC 國際分享計畫」帶回台灣北部和蘭嶼──不用出國,世界就在你的教室裡(台灣篇)
易如也試著和各大專院校的華語中心和國際中心洽談,希望能藉由它們來招募到更多的國際志工,但目前除了少數機構比較有意願(例如文化大學推廣教育部和台灣大學語文中心國語
文組
),大部分都還是石沈大海沒有回應。
台客 J/台客 J 的橘色筆記
2018/01/03
18846
走過萊比錫的後殖民歷史,看見那些曾「被展示」的殖民地,與至今仍然存在的種族歧視
為了紀念沙佩維爾這一段屠殺的歷史,聯合國教科
文組
織將 3 月 21 日訂為「國際消除種族歧視日」(International Day for the Elimination of Racial Discrimination)。每年 3 月,德國還有歐洲許多國家都會舉辦多場活動和演講,表達反對種族歧視的立場。
楊書宜/德國異鄉碎語
2019/03/21
4328
印度不只有泰姬瑪哈、寶萊塢和 IT 產業!歡迎光臨我的家鄉──奧里薩
當人們造訪普里,通常會在兩個地方停留,一個是聯合國教科
文組
織認證的世界文化遺產科奈克太陽神廟(Konark Sun Temple),以其獨特的黑塔而廣為人知。寺廟被設計得像是戰車,巨石刻成的雕像和車輪,是奧里薩獨有的建築設計。科奈克太陽神廟也出現在印度 10 元盧比的紙鈔上,顯現出其對於印度文化的重要性。
Manoj Kumar Panigrahi, Ph.D.
2021/01/08
3694
「我愛語言故我在」──一位西班牙文系畢業生的告白
撰文:廖乙臻(Vivi Liao)/讀者投書只要你有熱忱,便能闖出自己的一片天空我是一位不折不扣的
文組
學生,畢業於輔仁大學西班牙語文學系,輔修華語文教學學程,目前在加拿大西蒙菲莎大學就讀口筆譯文憑。多年過去後,仍然記得大學學測考完數學時,我很自信地跟大家說我每道題都有算出答案,殊不知最後成績結果出爐只有 4 級分⋯⋯。
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/04/15
19694
人文學科的另一種選擇!「文化遺產研究」在學什麼?從萊頓大學的經驗談起
辯論之下,我們才發現世界上沒有任何可以阻止這件事情發生的手段,因為保護文化遺產的法律往往是「各國為政」,無法處理他國的侵犯,就算是具有世界性權威的聯合國教科
文組
織(UNESCO),也只能做出呼籲,要求國際共同制裁等。光是試想,大概也知道那些發動戰爭行動、以及盜賣文化遺產的人,根本不可能理會遠方的「喊話」吧?
陳怡君/怡君觀察
2022/06/17
3620
你想要什麼樣的人生?──台大會計系陳坤志教授:台灣或者世界,多試就對了!
其實,
文組
出身的坤志老師在高中時代,便曾想走上教職一途。那時升學體制恰逢第一屆推薦甄試,老師的成績也足夠錄取師大地理系。儘管父母開明,讓他自己決定,但老師本身卻游移不定,而最後可以遞交申請表的那節下課,因為好朋友一句話:「我覺得你不適合當老師吧!」,也就索性不交文件,跟著去打球了。
台大國企系學會
2018/07/16
16583
12 年才一次、今年 5 億人參與的印度「大壺節」,為什麼值得你認識?
其壯觀程度甚至可從太空中清楚看見,並在 2017 年被聯合國教科
文組
織(UNESCO)列為非物質文化遺產。你可能好奇,這個節日究竟有何特殊之處?實際上,這場跨越數百年的宗教儀式,源自一個講述眾神與魔鬼在爭奪一罐(Kumbh)甘露的神話故事。
國際譯開罐
2025/02/26
4323
我就爛!臺大垃圾遊行現場:身在最高學府的我們,為何覺得自己是個「垃圾」?
另外,根據觀察,許多理組學生會歧視
文組
生,文理組內部也有相當細緻的鄙視鏈(Chains of contempt),甚至同一個系之中,也會有人看不起與自己入學方式不同的同學⋯⋯在這樣處處可見比較心態的環境中,會對自我產生懷疑,好像也不那麼奇怪。
Crossing Campus
2023/11/10
17372
【作者通信】20 歲到 30 歲「黃金十年」──在變動迅速的時代,我們該如何自處
圖/Mika on Unsplash18 年前,媽媽鼓勵我留學中國我從小就展現比同輩優異的寫作能力,作文常常被老師當作示範材料供全班傳閱,因此高二時面對分組的抉擇,選擇
文組
根本就是天經地義的事,家中無人置疑。而高三第一次接觸到《世界文化史》,讓我眼前一亮,感覺世界對我打開了一扇窗,因此產生了大學要主攻人文學科的念頭。
讀者太太/英國職場放大鏡
2019/02/12
6769
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