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回台灣的理由?政府官員的「幽默投影片」,讓我痛心到笑不出來──「愛台灣, 就是畢業了先不要回來」再補充
回想起醫學院大六,要去哈佛大學見習前,我申請
教育
部鼓勵交換學生的獎學金,當時系辦就提醒我:「現在
教育
部提撥的獎學金越來越少了,根本不夠買機票,你要做好心理和經濟上的準備。」
Y.C.Hung/脫下白袍後的各種可能
2017/12/05
198251
網路教學等於進步?從疫情時代的「線上學習」,重思科技與
教育
的真義
英國文化研究
學者
雷蒙.威廉斯(Raymond Williams)認為,
教育
的目標是社會改造,而社會改造的過程牽涉學習與社會行動。
教育
工作者除了生產批判論述外,也可協助清除社會改造過程中的學習障礙 。
某某出走/老靈魂。赤子心
2021/06/03
23753
畢業後,我為何留在美國大學任教?──想回台灣的我不是「沒有心」,而是「沒工作」
離開的時候,看到街上插滿了中華民國國旗,想起明天是國慶,腦海中映出了離開台灣前的一個星期,
教育
部的獎學金說明會上的一段發言:「在 30 年前的台灣,村子裡有孩子要上大學,全村的人就會想辦法湊錢,希望幫助這個孩子完成夢想。在 30 年後的今天,
教育
部也秉持同樣的精神,縱使在國家經濟不好的時候,還是希望能夠幫助各位完成學業,就像是媽媽一樣,希望幫孩子完成夢想。
異鄉人的天堂路
2018/10/29
35273
異域五十年──至今,仍揮舞著青天白日旗的泰國人
──一個社會人類
學者
的反思「了解自己,站穩國際,願我們能大聲說:我的國家是台灣。」──一個德國留學生的「台灣意識」執行編輯:YUKI核稿編輯:張翔一Photo Credit:主圖/黃明堂攝影、附圖/黃嘉暉提供
黃嘉暉/逆旅
2017/03/23
71663
【安倍晉三逝世回顧】「修憲遺願」一次看:日本憲法到底怎麼了?國際看法又是如何?
圖/retirementbonus@Shutterstock4 項目包含「自衛隊明文化、緊急事態條款、參議院的選區合併、
教育
擴充」。尤其把原本最有爭議的「創設國防軍及新設軍法會議」等再軍備化的文字刪除,只選擇把自衛隊「明文化」。經過調整後,自民黨對推動修憲蓄勢待發。
法律白話文國際站
2022/08/08
3102
Fulbright 獎學金幕後揭密:申請書要怎麼寫,才能成為評審眼中「對的人」?
在我們多次的華語教
學者
培訓課程中,許多講師都會運用「跨文化溝通」理論來分析
教育
現場。而如果借用其中人類學家愛德華・霍爾(Edward Hall)的高低情境文化(High-and-Low-Context Cultures)框架,我們會發現許多台灣申請者的盲點。台灣
教育
體系培養出的「學術型」申請者,往往傾向於在申請文件中堆砌數據與成就。
Lisa Lin/錨定你的世界藍圖
2026/05/21
1518
當高等
教育
「窮得只剩下錢」──向中國低頭的劍橋大學出版社,像不像雙膝下跪的馬嘎爾尼?
審查文章在中國是常態,
學者
們早就學會在寫有關中國的文章時,避重就輕,否則一不小心,「被消失」的不只是你的文章,還有你的人!而弔詭的是,可以將整個臉書、Google 等國際社群媒體屏蔽在外的中國,其實要屏蔽人民閱讀爭議文章,是非常容易的,但她卻不這麼做,反而要求 CUP 將他們下架,而「文章被屏蔽」跟「被要求下架」兩者之間是不同的。
安妮/本初子午線觀察記
2017/09/06
3561
從小五準備升大學、補習班推「國小醫大班」:無限競爭的南韓私
教育
,無數不幸孩童
私
教育
和公
教育
本末倒置,引發
學者
憂心公
教育
在南韓逐漸崩壞。南韓家長偏好醫學系,補習班推「國小醫大班」最近一項南韓民調顯示,92.3% 的小學生家長和 84.4% 的國中生家長,希望子女就讀理科,而這些家長當中有 49.7% 偏好醫學系,尤其是小學生家長的醫學系偏好度為 52.3%,高於國中生家長的 47%。
Laney Lin 林芳穎/韓妹不吃泡菜
2023/06/05
11414
知名美劇走上「防疫前線」:《實習醫生》捐醫材、《良醫墨菲》力勸觀眾「戴口罩!」
「對我來說,作為一位娛樂、
教育
,或說娛樂
教育
(edutainment)的擁護者,都證明了我的存在就是要說這些故事。」而除了醫療影集外,美國的其他電視影集,無論是警匪片還是喜劇,也都試圖在節目中加入疫情元素。然而,劇組並不是永遠都做得正確──有些角色在劇中將口罩懸在耳朵上,或是戴在下巴上,沒有完整覆蓋口鼻。
國際譯開罐
2020/12/04
3778
我是全校唯一的臺灣男孩── 八年級日本交換生的異文化衝擊
首先讓我們來談談韓國人:除了日本,韓國應該是和我們最像的國家(同樣是出口導向、科技產業為主的資本主義經濟體,
教育
環境也頗相似)。我一開始是這麼想的,但…韓國人真的和台灣人不太一樣,是個很奇妙的民族,除了夠團結、懂時尚之外,他們還非常的「有主見」而且非常「想贏」。
郭育志/Taiwanese boy is not easy
2015/09/08
8361
給你 10 萬美元,條件是輟學兩年──矽谷傳奇「提爾獎學金」正負評價全解析
另位該計畫的知名批評者
學者
渥華(Vivek Wadhwa)曾表示:「看到一些前景光明的學生,為了追逐彩虹而未發揮出自己的潛力,讓我心碎不已(It breaks my heart when some of the most promising students don't fulfill their potential because they're chasing rainbows.
國際譯開罐
2025/03/31
3444
深入芬蘭
教育
現場(下):台灣 108 課綱即將上路,還能借鏡他國嗎?
以學生為主體,聆聽學生的聲音此外,當提到課綱的執行,大家通常都會以「教
學者
應做些什麼」的視角出發。陳玟樺老師認為「典範的轉移,也讓我們看見學生的力量、需要傾聽學生的聲音。」她進一步解釋:「除了討論老師們教什麼、怎麼教之外,也應一起回過頭來探問與關心我們的學生來自哪裡?帶著什麼樣的背景與文化進到課室?他們對什麼感到興趣或好奇?他們的真實世界生活連結了什麼?
水鹿遇到馴鹿
2019/07/10
6473
【台大校長遴選】管中閔時代進入倒數!身為台大學生,我對新任校長的四大期待
最後,每每談到 STEM
教育
,不少人可能會認為是將科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics)簡單疊加,然而,實則是要將四門學科內容組合、形成一個「有機整體」,以更好地培養學生的創新精神與實踐能力,此種實踐能力尚需要人文精神的啟蒙。因此,人文的啟蒙注入跨學科的 STEM
教育
、強調創造的創客
教育
,已正悄悄改變世界。
Mark Lin/五道口男子職業技術學校
2022/09/21
2750
美國政治系教授投下震撼彈,要學生勿當「廉價教學人力」──讀社科博士班,值得嗎?
很多人會疑惑:「奇怪,美國學費那麼貴,怎麼會付教
學者
這麼少的薪水?」其實,每個教學方案裡有很多隱性支出,例如註冊學生資料、彙整教學成績等都是行政成本;新式教學又增加了很多的
教育
科技成本,像是建構線上教學環境、購買各種教學軟硬體,皆不便宜。有了新方法還不夠,得要訓練人使用才行。
任恩儀/N1 的田野筆記
2022/12/13
3921
海外菁英才有資格叫 Expat?他們和 Migrant、Immigrant 到底差在哪?
前者通常指在海外工作且
教育
程度較高、生活較富裕的專業人士;而地位較低──例如海灣國家的女僕或亞洲的建築工人——則被視作 foreign worker 或 migrant worker。
BBC News 中文
2021/05/13
18410
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