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共有1415筆搜尋結果

哈佛知名中文課，從北京移師台灣！首屆哈佛台北書院落幕，美國大學生直呼「遠超預期」

哈佛知名中文課，從北京移師台灣！首屆哈佛台北書院落幕，美國大學生直呼「遠超預期」

而在歷經書審、面試、為期一個月的嚴格訓練，與兩個月的教學實戰後，陳玥駥不僅在哈台班享受到教學相長的樂趣，也看見了教華語的另一種可能：「平常我們如果只在台灣教學的話，可能就只是陷入自己的小圈圈，沒有辦法拓展更大的視野，或者看到整個海外市場的狀況。」
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/10/27
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AI 衝擊全球校園，師生如何因應？你一定看得懂的「新學習心法」！

AI 衝擊全球校園，師生如何因應？你一定看得懂的「新學習心法」！

我自己的科目裡面，目前還沒有完全融入 AI，我們把它當成一個「學習工具」，檢查文法、產出正確的句子架構，但並不是把它作為一個「教學的內容」。問：回到臺灣，其實課堂上老師也有針對 AI 議題安排課程？ 王善：我們系（外文系）有學術寫作的課程，有開始討論要怎麼樣書寫、引用這些 AI 生成的資料，所以我覺得老師們確實注意到了這件事情，也開始教學生怎麼用。
換日線關鍵字 Podcast
2023/05/11
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什麼叫做真正的成功？對我而言是「重拾熱情」──在美國教小朋友「新聞」，那些讓我堅持下去的動力

什麼叫做真正的成功？對我而言是「重拾熱情」──在美國教小朋友「新聞」，那些讓我堅持下去的動力

那時，我只是一心想要成為正式老師：對我來說，最重要的事就是把其他老師的教學活動記下來，幻想著如果換我自己教書的時候，該設計哪些教學活動，讓我的課程更有趣。在我的筆記本裡，有著密密麻麻的課程管理、教室內的佈置，還有出功課作業時的注意事項，我甚至對每一種老師吸引小朋友的話術，都認真地寫下評論。半年後的一次機會下，我和另一位剛到學校的正式老師，共同教授同一個班級。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/02/13
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在邦交國圓了教書夢的替代役男──為什麼貝里斯的飼料廠員工要學獸醫微生物學？

在邦交國圓了教書夢的替代役男──為什麼貝里斯的飼料廠員工要學獸醫微生物學？

學生們求知慾非常旺盛，上課十分認真，常常問我包羅萬象的問題，我有時也難免被考倒，所以我在課後更加努力讀書備課、查詢文獻，可以說是教學相長。當然網路教學有其限制，像是網路太慢學生就不開鏡頭，我就看不到學生的臉，無從得知他們的上課情形，或是網速太慢會出現延遲等等。雖然偶爾因為線上授課遇到困難，但課程大抵仍能順利進行。今年 6 月初，由於疫情的緣故，我們役男需提前返國。
葉家愷／讀者投書
2020/07/29
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想獨闖美國教中文混口飯吃？上帝保佑你

想獨闖美國教中文混口飯吃？上帝保佑你

N 沒有成人語言教學的經驗，所以我只能就她在兒童教學上的經驗作闡述，幸運的是，很快地她得到了面試的機會，語言中心希望她能夠為初學者設計八週、一週一次的課程大綱，然後進行 15 分鐘的試教，試教過程不能使用英文。後來她把做好的簡報寄給我，希望我有空的時候能給些意見讓她進行修改，為了不耽誤她面試的時間，我趕緊打開郵件認真給了回饋，雖然做不了什麼華語教學研究，但實戰經驗倒是有幾年。
讀者投書
2016/04/25
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高空中的職場困境：華語需求大、人才卻不足，泰國航空業問題出在哪？

高空中的職場困境：華語需求大、人才卻不足，泰國航空業問題出在哪？

圖／李育修提供提升教學條件：泰國大學的航空系應採取「小班制」教學方式，增加師生互動機會，從而提升中文課程的教學品質。改善培訓模式：泰國航空公司應避免短期集訓的華語培訓模式，改為推行「長期、系統化」的課程規劃，以確保培訓效果更加穩定持久。加強專業認證：全球航空業可開發「針對航空業需求」的專業華語程度測試，促進產業標準化，進一步提升服務品質。
李育修／讀者投書
2024/12/30
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加拿大幼兒園教什麼？超市採買、種菜、性別平權都變「遊戲」──一名全職老爸的觀察

加拿大幼兒園教什麼？超市採買、種菜、性別平權都變「遊戲」──一名全職老爸的觀察

幼兒園有時候也會有些「混齡教學」的安排，學校會派一些小學 4 年級的小朋友來陪幼兒園小朋友畫畫、唸書、玩遊戲，讓大小孩學會照顧小小孩，幼兒園的孩子也有一些榜樣可以參考，這也是很有趣的一種交流體驗。
Alex Lin／桑尼爸的溫哥華札記
2022/07/16
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沒人不愛放假，但台大「超長寒暑假」卻讓學生不滿？──聊聊「一學期 16 週」新制

沒人不愛放假，但台大「超長寒暑假」卻讓學生不滿？──聊聊「一學期 16 週」新制

還有系上同學告訴我，有些老師甚至在考前最後一堂課，都還在趕課、教學等等就要考的內容，這樣的教學步調，讓學生的學習狀況很緊張；同學 A 也分享，還有老師因為上課時數不足，乾脆自行錄製影片，放在網路上讓同學回家看。
王善／阿善 Café 的世界分館
2023/02/13
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致對未來迷惘的你──專訪日語教師郭獻尹：「多會一個語言，多一扇窗」

致對未來迷惘的你──專訪日語教師郭獻尹：「多會一個語言，多一扇窗」

「因為沒有教學是完美的，」看似額外花時間，但郭獻尹的想法更全面、更寬宏，「如果我把我的想法放上來，是不是就有人可以與我討論，如果我閉門造車式的只在我的學校教，我的教學難道真的最好的嗎？如果我 po 出來（發文）的話，就可以從大家討論或批評中，檢視自己的教學是否真的經得起千錘百鍊，」郭獻尹不只把經營當作付出，更謙虛的視為教學相長，甚至逗趣的說，這是一種「售後服務」，讓學生的學習可以永不斷線。
幫高調，強者我老師！
2017/04/10
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「出社會後，我們受到上一代人的全面性找碴」—— 從《寬鬆世代又怎樣》到《先生而為師》， 日本教育改革不再「寬鬆」

「出社會後，我們受到上一代人的全面性找碴」—— 從《寬鬆世代又怎樣》到《先生而為師》， 日本教育改革不再「寬鬆」

圖／先生而為師 Ep03另一方面，英文老師島津（瀨戶康史 飾演）曾在國外專研教學設計（Instructional design），此理論除了是研究更有效率的教學方式外，更是實踐主動學習的理論基礎。同樣都是使用「主動學習」，為什麼只有島津老師的做法成功？
CharMing／CharMing的投幣式置物櫃
2018/03/08
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一週花 40 小時唸書，你敢說自己是「全職大學生」嗎？──5 點對比台澳教育差異

一週花 40 小時唸書，你敢說自己是「全職大學生」嗎？──5 點對比台澳教育差異

四、澳洲的大學對於 Moodle 的使用──積極的討論平台在台灣，有些課程會用 Moodle 課程管理系統來輔助教學。這種學習管理系統若使用得當，的確能為教學品質帶來正面影響，然而在大學時，Moodle 系統卻沒有發揮效果，多數時候它就淪為老師宣布作業、學生上傳作業的系統而已。墨爾本大學同樣也有這種學習管理系統，每一門課都有。
Daniel Hu／讀者投書
2019/01/08
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在台一度「學到怕」的程式語言，在史丹佛只求「會開機」的課堂上學會了！現在他把方法帶回台灣

在台一度「學到怕」的程式語言，在史丹佛只求「會開機」的課堂上學會了！現在他把方法帶回台灣

他開始馬不停蹄的錄製線上課程，善用各式軟體讓教學不必中斷。快速上軌遠端課程的 stanCode 的確把握住了這波線上學習熱潮：苦心經營的教學口碑，讓學生來源從一開始主要來自台北，到人在新竹、台中、高雄甚至上海的學生也開始加入。
《換》人說說看
2021/11/12
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「蒙特梭利、華德福、瑞吉歐⋯⋯」是什麼，怎麼選？──台美爸媽的幼教選擇題

「蒙特梭利、華德福、瑞吉歐⋯⋯」是什麼，怎麼選？──台美爸媽的幼教選擇題

這裡先為大家簡介一下上述三大主流幼教理念的主要特色：「蒙特梭利」（Montesssori）教學法：混齡教學：通常會讓不同年齡層的孩子一起學習，讓彼此自然互動。自主學習：提供不同的認證教材與教具，強調從小讓孩子自由選擇、自主規劃學習目標和任務。獨立負責：透過教材和設計互動，培養孩子在日常生活中照顧自己、照顧環境的能力，發展責任感和獨立性。
Eunice／ＥＵ日記（EU Diary）
2026/05/28
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誰讓達悟族的孩子，只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化？──重新思考原住民教育

誰讓達悟族的孩子，只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化？──重新思考原住民教育

很遺憾地，在教育部與民間單位的通力「合作」下，目前在臺灣幾乎所有的偏鄉學校，正用這種思維模式，以「補救教學」，全面摧毀著偏鄉孩子們的童年，並斷絕了他們與自我文化、大自然的連結。「補救教學」的立意，在於不讓偏鄉學童、原住民族群等的教學場域，因為資源限制與城鄉分配高度不均，導致學習品質的降低。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2018/09/10
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【前進蒙古教中文】走近彼此的世界，就像「吃一道陌生的料理」，起初有點害怕，後來⋯⋯

【前進蒙古教中文】走近彼此的世界，就像「吃一道陌生的料理」，起初有點害怕，後來⋯⋯

兩個月的教學過程中最有趣的，莫過於在教學過程中，也能了解他們的歷史文化，並以此作為教學方法的參照。比如，若對蒙古有些許瞭解的人應該知道，蒙古文分為傳統回鶻蒙古文和新西里爾蒙古文：前者是蒙古族自 13 世紀開始使用的直書型文字。
Chris／旅見步鮮
2019/03/22
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