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國際觀還是歐美觀?──當我們說「有機會多出國走走」,指的是去哪裡呢?
直到最近在
指導教授
的建議下,再重新認識後殖民研究領域的最新發展後,才發現過去視野的侷限──過往的後殖民研究,往往侷限在討論歐美諸國對世界其他地區的影響(過去筆者所認為的「充分的理論訓練」,其實僅限於這個部分),但近年的討論,已經轉向在歐美勢力之外,(前)蘇聯的勢力,又對世界上其他地區造成了哪些影響?
全球徵稿:我眼中的「國際觀」
2017/11/17
6066
「安倍先生的圓餅圖」──在最「國際化」的工作環境,一個關於「國際觀」的難忘小故事
印象很深,在一次「聊天時間」中,我們剛結束一個關於美日匯率變動與亞洲金融危機的話題,安倍先生簡單地總結了一下後,話鋒一轉,緩緩分享給我一段當年他的論文
指導教授
說過的話:「絕大多數的我們都知道世界很大,自己很渺小──若用百分比來舉例,假設全世界古往今來的知識是 100%,我們多半清楚地知道,自己可能只瞭解那其中的 1%,而剩下 99% 的部分,屬於廣大的未知。」
全球徵稿:我眼中的「國際觀」
2017/10/30
2620
芬蘭留學面面觀(二):「芬蘭,適合讀博士嗎? 」(下)
我遇到的芬蘭
指導教授
,基本上只針對你如何建構問題提問,細節是你自己的事情。對照之下,此刻也會發現過去我們接受的教育是這裡一點、那裏一點,記不住也不會怎樣的瑣碎知識。但是怎麼樣建構自己的知識樹,過去卻沒有人教我們從提問開始,也因此,芬蘭到底適不適合念博士?
水鹿遇到馴鹿
2019/04/03
6590
QS 世界大學排名出爐,英國名校「不意外名次下滑」?淺談「脫歐」對英國高教的影響
在這個脫歐與否依然懸而未決的時刻,話當然不能說死;但在一次筆者與
指導教授
的面談時,看得出老師對這方面的未來,顯然無法抱持太樂觀的態度。排名暫時下滑,就不是「頂尖大學」了嗎?儘管如此,情況或許也沒有這麼悲觀。《衛報》一篇文章就特別提到,在英國大學排名普遍滑落的趨勢中,牛津大學逆勢上揚,由第 5 名升至第 4 名──可見並非所有所謂「頂尖大學」的排名都退步了。
王敏而/業餘知識分子
2019/07/15
20630
牛津再奪「世界大學排名」榜首──在當地攻讀博士的我,從「研究方向」看出什麼?
雖然牛津願意接受相當創新的研究路線,例如筆者討論的題目:「古典音樂在東亞地區接受史」,但根植於英國/歐洲音樂傳統的研究選題依然是較為主流的方向,例如,當代英國作曲家研究(艾爾加、戴流士),就一直是筆者的
指導教授
所進行之主要研究路線之一。
王敏而/業餘知識分子
2022/10/14
18647
在「歐洲市場的入口」研究供應鏈:一窺荷蘭「供應鏈碩士學程」
該課的
指導教授
Rob Zuidwijk 專攻港口供應鏈,因此格外偏重以鹿特丹港為中心的物流管理,企業如何在全球化下的布局將海港、內陸和配送中心作最佳化的連結。III.
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/02/21
12561
「非典型」的法國博班申請經驗談:大家好,我是「走後門」進來的
扼腕之後積極表現──與法國博班
指導教授
的第一次見面「我有折價卷喔,要不要來參加研討會?」某天我(台大碩班)老闆,突然出現在我桌前,冒出這一句話。當時我沒有多想就答應了,畢竟老闆都開口了。
海野/蔚藍海岸日誌 Côte D'azur Diary
2018/03/14
17718
想要優秀師資之前,你真的「尊重專業」嗎?一個母親的幼教筆記(下)
惠慧老師也提到很多次,她在台東大學進修的
指導教授
陳淑芳博士,給予她在教學、生涯規劃各方面非常大的幫助,而惠慧老師對於她的團隊成員草莓老師、玲玲老師、嘉嘉老師的影響更是深遠。這樣一個良性循環,是我們所樂見的。然而,我也發現,惠慧老師的工作非常非常忙碌,教學、行政、開發課程之外,還要時時去別的學校輔導、分享、進修,不知道相關單位是否能有更好的政策,幫助現場老師?
黃寶玉/Ellen 的東西方觀察
2019/02/12
2321
想要優秀師資之前,你真的「尊重專業」嗎?一個母親的幼教筆記(下)
惠慧老師也提到很多次,她在台東大學進修的
指導教授
陳淑芳博士,給予她在教學、生涯規劃各方面非常大的幫助,而惠慧老師對於她的團隊成員草莓老師、玲玲老師、嘉嘉老師的影響更是深遠。這樣一個良性循環,是我們所樂見的。然而,我也發現,惠慧老師的工作非常非常忙碌,教學、行政、開發課程之外,還要時時去別的學校輔導、分享、進修,不知道相關單位是否能有更好的政策,幫助現場老師?
Live@Crossing
2019/02/12
5685
如何尋找適合自己的 mentor?──來自現任 mentor 的 5 大建議,找到你的伯樂
工作環境對個人的影響不容小覷,因此 mentor(或
指導教授
)對環境氣氛的影響也是很重要的考量。四、Mentor 的研究方向很重要,但不是絕對說完了前面 3 個我覺得在選擇 mentor 時必須考量的因素後,接下來我想分享的,應該是大部分人覺得非常重要,但我認為並非絕對必要的一點──mentor 的研究方向。
紐約生/the column @換日線
2023/12/11
3410
活在象牙塔中的音樂家?──我在莫斯科音樂院留學(上)
音樂院全年無休,大班課從星期一到星期六都有可能排課,個別課則連星期日也會持續上課,端看
指導教授
習慣。身為音樂專業的學生,我們的課程不只限於音樂類,而是橫跨整個人文社會領域。
Kiki Lin/北國物語:莫斯科音樂院不相信眼淚
2016/12/09
11747
性騷擾受害者的困境:道理誰都懂,為何我們還是「被沈默」?
日本在學的五年,
指導教授
對我的談話好比光譜,由淡黃走向艷黃。一開始我的日文不好,感受不出談笑間的晦暗,只見同學們笑我也跟著淺笑。然而,待我日文好轉到能夠嗅出一絲不妙氣息時,場面已失速地斜下那方去了。「唉呦,拜託妳那是什麼輕蔑的眼神。」「妳尺度那麼窄,怎麼可能做好社會學研究。」在種種我不願再覆述的「黃腔」過後,教授仍時不時地嘲弄。
九怪/東京異日常
2017/10/17
9319
你也正經歷「30 歲恐慌」嗎?留學德國教會我:人生故事獨一無二,且未完待續
在我的碩士評分出來之後,我特別寫了一封 Email 給我的論文
指導教授
作為感謝,我跟他說他在某一門課程裡面第一堂課堂上提出的一個問題,我到至今都還在思考著,能修到他的課程,真的讓我覺得我到德國讀碩士一切都很值得!教授也誠摯地寫一封信回覆我,我們約好疫情過後一起喝一杯咖啡。原來一直在看那些可以「量化」的事物,來判斷我的個人價值。
楊書宜/德國異鄉碎語
2021/04/27
17095
北美洋人言論最開放自由?──「政治正確」讓我謹言慎行
指導教授
甚至諷刺:「他們已經成了新興宗教啦!」北美在過去數十年間,培養了全面的政治正確表達法:過去用來稱呼待嫁女性的 Miss 現在被 Ms.取代,我做報告時,所有泛指人類的第三人稱都要用 "she"而不用"he",美國黑人得寫成"African Americans"。
林承穎/北美校園心叛逆
2016/03/10
3955
博士生的理想與現實拉扯記:為什麼博士班畢業,不等於「一帆風順」的開始?
最近,一位讀到三年級的法國博士生告訴我,他決定放棄博士學程,也已通知了他的
指導教授
。與他細談下,我完全能理解他為什麼會放棄已投入 3 年的心血──因為長期累積的壓力,已大到讓他出現嚴重焦慮,甚至喪失正常生活的能力。壓垮他的最後一根稻草,發生在他完成全研究院演講的隔天。這個理當放鬆的時刻,他光是想到研究問題,竟出現呼吸困難和與無法控制的焦慮。
李靜雯/免疫學家的侍酒師夢
2025/04/22
19959
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