看清「成績」、「成就」與「成功」的關係,跳脫「功利主義」──我如何克服「好學生症候群」(下)
不是學校要招募學校代表隊(不同於體育獎學金),而是學校認為一個學生若有在某方面極其專精到達全國水準,代表這學生能持之以恆地鍛鍊自己,並遇到挫折能不屈不撓、精益求精。而它們相信具備這些特質的學生,也能在其他領域成功。美國高中生花在讀書的時間比台灣高中生少得多,而許多時間放在培養磨練其他方面的能力(有興趣進一步了解的讀者,可參考吳軍的《大學之路》一書)。
徐聖修/PhD Journey to the West
2019/05/06
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