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共有615筆搜尋結果

醫學院畢業後，我選擇走出「白色巨塔」來到美國──一切看似光鮮亮麗，背後卻是無盡的眼淚

醫學院畢業後，我選擇走出「白色巨塔」來到美國──一切看似光鮮亮麗，背後卻是無盡的眼淚

但當終於大學畢業，人生失去可以用學業階段計算的里程碑，所謂 3 年，對我的意義是一場探索自我的人生大冒險。 我不知道下一年我又將何去何從，心裡有些想法，卻不知道是否能實現，但可以確定的是，我會繼續在換日線寫下去，繼續倡議、繼續研究健康不平等、繼續為我相信的價值發聲。
換日線時空膠囊──三年快樂，未完待續
2018/06/14
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「曾經，我以為經血是恥辱的⋯⋯」──一個不再戴頭巾的女人告訴我的故事

「曾經，我以為經血是恥辱的⋯⋯」──一個不再戴頭巾的女人告訴我的故事

無論如何，我會繼續認真教娜拉德語，幫助她在德國完成學業，等她變得更強大之後，就可以繼續幫助更多的人。「當你停止學習，你就開始死亡」娜拉在我心中是個非常善良且有才華的女孩，有一次上完課之後，我們聊起了天，享受彼此的陪伴。
楊書宜／德國異鄉碎語
2018/06/28
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疫情下獲得赴德交換／留學／工作的機會，該接受還是放棄？一個旅德台灣人的建議

疫情下獲得赴德交換／留學／工作的機會，該接受還是放棄？一個旅德台灣人的建議

要不是因為許多人有職場、有學業、有家人，應該不少「留德華」們在經過 2020 年的洗禮後，都很想「行李款款」直接回家。在疫苗情況仍不明朗的現在，來到德國，你的生活除了家、超市、偶爾公園散散步，就是全部了。學校不能去，大部分課程改線上，自然不會有任何社交生活，也不會有與同學互動的機會。學習語言只能靠線上看老師與同學的臉，跟在台灣線上上課其實沒有不同。
芥末／德國，停看聽！
2021/01/13
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埋在心裡的熱情持續不滅──與日本丈夫共同成立建築事務所的 Alice

埋在心裡的熱情持續不滅──與日本丈夫共同成立建築事務所的 Alice

完成學業之後，拿到了在挪威的建築事務所的職位，從歐洲開始了我的建築師生涯。圖／Infinity House ©️ Keishin Horikoshi但工作了一陣子，發現自己還是比較喜歡在日本實習工作的經驗。一般人對於建築業的看法都是「這是一個工作時數很長的工作」，在挪威建築事務所，卻相當注重 work-life balance，這環境反而讓我有點無所適從。
Worklife in Japan
2020/04/01
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「青年是伊拉克的未來，夢想在不遠的以後」── 專訪 Ahmed Loqman Yousify

「青年是伊拉克的未來，夢想在不遠的以後」── 專訪 Ahmed Loqman Yousify

Ahmed 會試著激勵人們不要放棄他們的夢想、繼續自己的學業。他認為教育使人證明自己。「接受教育，不要放棄希望，盡你所能，不要因為兩三次的失敗而放棄。持續往前、持續嘗試直到你得到你想要的。去成為一個偉大的人物吧！讓這世界上留下你的足跡。」這是 Ahmed 想對伊拉克青年說的話，也是對全世界的青年所說。
TEDxTaoyuan
2017/08/25
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「我支持妳」與「幫我代購」──十問十答，日本女孩眼中的臺灣

「我支持妳」與「幫我代購」──十問十答，日本女孩眼中的臺灣

完成臺灣的學業後，你還會想再度回到臺灣嗎？會，我在臺灣已經有了我的「臺灣媽媽」，為了媽媽我要常常回來看她，而且高雄早已是我的第二個家了。8. 在臺灣最喜歡的一句話：我最喜歡的一句話，是臺語的「呷飽沒」，而不是「你好」，通常跟臺灣的阿姨們聊天時，會習慣以它作為開頭。高雄的阿姨們有著相似於跟大阪阿姨們的親切感，我非常喜歡，這也讓我感到很溫暖。9. 想向臺灣人說的話：我愛臺灣，我愛你／妳們。
郭育志／Taiwanese boy is not easy
2016/06/17
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20 歲的我們，為什麼要出走？

20 歲的我們，為什麼要出走？

我發現，認識各國的朋友是最有趣的，聆聽他們說著自己國家的種種驚奇，還有展現的學業或職場企圖心。有時不免想，如同他就代表了他的國家，我也代表著台灣。（中國復旦大學一隅校景。圖／王竹君攝影） 中國的學生並非原本的猜想，而是很開朗、積極的，對於課堂上任何事物都很好奇，包含來自臺灣的我。
我在異鄉想念家鄉
2018/10/24
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20 歲的我們，為什麼要出走？

20 歲的我們，為什麼要出走？

我發現，認識各國的朋友是最有趣的，聆聽他們說著自己國家的種種驚奇，還有展現的學業或職場企圖心。有時不免想，如同他就代表了他的國家，我也代表著台灣。（中國復旦大學一隅校景。圖／王竹君攝影） 中國的學生並非原本的猜想，而是很開朗、積極的，對於課堂上任何事物都很好奇，包含來自臺灣的我。
讀者投書
2015/11/05
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與神明有約：日本御守、御札也有「保存期限」，需在新年返還神社廟宇？

與神明有約：日本御守、御札也有「保存期限」，需在新年返還神社廟宇？

不同神社的御守在設計上皆會有所不同，即便是同一間神社，有時也會細分成健康、學業、除厄、戀愛等不同面向。圖／D子提供有些人一定會好奇，為什麼以「神明保佑」為基礎的御守，會有類似於保存期限的說法呢？
A子、D子／走走。AkoDko
2019/01/28
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日本東大生，英文能力真的比較好嗎？

日本東大生，英文能力真的比較好嗎？

為了減低與同儕的差異感，對英文就只有「學業」的印象，並不「生活」。「平常沒練習，就越來越不說了，」她笑笑地說。台灣與日本的學生無異，多數都有自己獨樹一格的「台腔」與「日腔」。但就我感覺，日本民族性比台灣更為拘謹，他們對於自己的一舉一動，皆特別在意對錯。多數日本學生也因為怕講錯，而不敢開口說英文。
Abigail／讀者投書
2015/10/13
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教育政策超級比一比：亞洲「臺印馬泰」公費留學制度，哪國最幸福？

教育政策超級比一比：亞洲「臺印馬泰」公費留學制度，哪國最幸福？

不過待完成學業後，回國就有一份公家的教職工作在等著這位公費生，這一點確實相當吸引人。由以上的分享，大致上能看見 4 個亞洲國家都正依照自己發展的需要，持續投入公費留學的招募與徵選。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2023/11/27
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【大學面試】5 大答題攻略：引導問題是致勝關鍵？你的事前準備，已經決定了大致分數

【大學面試】5 大答題攻略：引導問題是致勝關鍵？你的事前準備，已經決定了大致分數

考生通常想強調自己「優秀」，尤其是在學業、活動或專業表現上勝過同儕，但進到同一面試會場的人，想必學業成就、背景資料差異有限，因此高度強調「優秀」真的有用嗎？當你不斷表明自己的「過度優秀」時，面試委員也會想：「那你最後真的會來唸我們學校嗎？」實際上，教授面試的主要任務，並不一定是在尋找「最優秀的學生」，而是在所有想就讀我們科系的學生中，錄取「最適合我們的學生」──你發現差別了嗎？
李銘尉／數位行銷三刀流
2022/05/04
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「人生勝利組」的零分感情教育，是誰的責任？加國富二代華裔學生爭風吃醋，釀成命案悲劇

「人生勝利組」的零分感情教育，是誰的責任？加國富二代華裔學生爭風吃醋，釀成命案悲劇

然而，正如前面所述，由於社會中經常缺乏正確的感情教育、愛情教育，很多人誤以為「愛情」就跟學業、事業完全一樣，只要靠著「不斷努力」或「與競爭對手談判」、甚至「打敗競爭對手」，就能獲得好結果──殊不知儘管感情要靠雙方共同經營，但同時間也是「兩情相悅」的事情。單方面的努力、尤其是「過度努力」，反而很可能因為不自然，而讓感情每下愈況。
彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點
2020/08/27
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從被排擠的亞斯伯格學生，到用 AI 創業：她如何找到「AI 偷不走的學習力」？

從被排擠的亞斯伯格學生，到用 AI 創業：她如何找到「AI 偷不走的學習力」？

我從幼兒園時期開始吧，就知道自己可能在環境處理能力，或是學業方面，跟別人很不一樣。我是那種很愛舉手問問題的孩子，很想要探索大家不知道的東西，會一直糾結在很多小細節裡。其實也不是說我不適合主流的學習方法，而是我對於自己感興趣的領域，求知慾會比一般人高出很多。這件事情在國小時，家長跟老師就有反應，當時測出來大概是在「ADHD 邊緣」左右。
換日線關鍵字 Podcast
2026/04/01
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【評論】校園霸凌者終身不錄取：韓國高教界用鐵腕行動反霸凌，臺灣應該效法嗎？

【評論】校園霸凌者終身不錄取：韓國高教界用鐵腕行動反霸凌，臺灣應該效法嗎？

若程序不透明、審議機制不健全，受害者甚至可能被錯判為加害者，而真正的施暴者卻因學業成績或背景獲豁免。教育實務界向來頗具爭議的「校事會議」運作就是縮影：即使情節相同的衝突事件，卻經常因諸多人為因素，衍生出「小案大辦」或「大案小辦」的雙標疑慮。更不用說對青少年而言，這不僅是懲處公平性的問題，更涉及長期的社會信任與標籤等等問題。更根本的疑問是：終身懲罰真的能讓人改變嗎？
楊智強／​​​​​​​讀者投書
2025/11/14
3613
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