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誰的轉型,誰的正義?──他山之石,看台灣的歷史教育與「認同」議題
經由「認同」課程的契機,社會對原住民的刻板印象、漢人主體思維的偏頗、紐西蘭的原住民政策、歐洲的歷史教育思維等,雖如同打開潘朵拉盒子般揭露出社會的不公不義,可是這也刺激了
學子
們去做更深度的思考。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2016/11/08
4632
「能夠上台大,為甚麼不去?」──我和雙胞胎弟弟的真實故事
儘管我和雙胞胎弟弟的學測成績雙雙達標,最後卻都沒有如他所願,選擇進入台灣大學就讀──而我們的理由截然不同,甚至可以說是南轅北轍:我因為想在亞洲金融中心,與來自世界各地的菁英一較高下,因此申請進入了香港大學(下稱港大),香港頂尖、也是國際一流的高等學府就讀;相反的,我弟卻因為不願為了所謂的「學霸」頭銜與一批頂尖
學子
廝殺競爭,因而捨棄台灣大學,選擇進入另一間大學就讀。
JT/讀者投書
2021/10/21
32606
「人生不需要一次到位」──從「台大 vs. 亞大」熱議說起
不過筆者認為,
學子
選擇學校還有更細緻的考量,比如學校資源和同儕類型,而這點沒有被該同學討論到,因此筆者想分享一些拙見。資源方面,即使姑且不考量網友爭點之一的未來人脈,也應考量學校師資,因師資會直接關係到教學品質與一個人學習的視野;而四年學習品質的差異,並不是將來靠短時間的補習能夠弭平的。
RayRay / 讀者投書
2020/08/18
8823
【尼加拉瓜的日子】獨立、自由、孤單與勇敢,學著成為一個不畏懼的人
再者身為老師,生活大半塞滿學生, 17、8 歲年紀的拉美
學子
,課堂之外,生活環境好的口裡盡是派對、是新開的夜店、是假期遠行出國;而家境普通得靠自己的孩子們,往往遲到或早退,只為了趕著打工去。不待我指令,哄亂急散,是每次課堂結束的前奏。
Estrella/人生,不悔的旅程
2018/03/07
4861
「胸懷更寬闊的世界,年輕的你請別輕言放棄」──專訪政大外語學院院長鄭慧慈,不當「學術貴族」的教育者(下)
語言優勢和外國經驗,再加上許多學生都有雙修或輔系,兼具多種專業知識,鄭慧慈認為,阿語系畢業的
學子
積極向外發展,就業並不成問題。培養寬闊的胸懷因應挑戰,「師者」也須從自己做起其實,對職涯帶有徬徨的並不限於阿語系學生,而是今日台灣青年的普遍煩惱。
《換》人說說看
2018/01/16
16736
18 歲貸款出國留學?(上)──先問你能做飯給自己吃、能承受挫折、對多元文化真的有熱情嗎?
面臨越來越多年輕
學子
在大學本科階段就出國發展的情況,身在臺灣的高中學生該如何分析出國留學的價值?到底是否該出國留學?以及長遠來看,18 歲出國留學到底值不值得?筆者剛在歐洲完成高中學業,正在準備貸款,在 8 月時前往紐約大學 (New York University) 就讀本科學位。
陳孝彥/用實踐改變臺灣社會
2019/04/29
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即刻停發 H1b 等 3 大類簽證到年底!──「大鎖國時代」,美國科技業的重創與新局
圖/Shutterstock緊縮移民政策,人才將分流至其它先進國家,科技業界將面對人才管理議題 但是近期,有兩個重要因素嚴重影響海外
學子
來美求學意願。 第一,政界提案可能取消 OPT 實習制度。若畢業後連留在美國找工作的機會都沒有,勢必嚴重影響學生就讀意願。
Peki/大齡女子的海外生活觀察室
2020/07/27
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廣納中文人才、低學費高獎學金、世界文化遺產最多──來義大利留學吧!
說起「出國留學」,台灣
學子
往往會優先考慮最主流的英美,歐陸則就是德法為主。然而,在我來到此地攻讀碩士後,才發現這個鮮少人會選擇留學的神秘國家,擁有比英美地區低廉的物價、平易近人的學費、豐富的獎學金,和多樣性的專業學科,不僅孕育出多位世界知名藝術家,也有領先全球的奢侈品牌,十分推薦莘莘
學子
來探索。
凱倫
2022/07/12
21952
南韓前 10 頂大已呈「一國九私」局面?──從「國私立大學之爭」社群戰火,看臺韓環境大不同
身為臺灣高等教育體制內的大學老師,或自豪比起年輕
學子
多活十幾年的長輩我,於課堂上常常鼓勵可愛的小大一學生,不論是否喜歡現今考上的學校、就讀的是國/私立大學、喜愛自己的科系與否,最重要的是「進入大學門,修行在個人」。
陳慶德/現象・韓國
2021/12/28
67982
【駐印記者封城日記】印度移工想返鄉,何時才是「好時機」?
印度拉賈斯坦邦(Rajasthan)城市科塔(Kota)有著印度最著名的教育訓練機構,希望能夠進入最頂尖的學府成為工程師與醫生的印度
學子
,每一年成千上萬地蜂擁至科塔。當然,這樣的集中訓練與專業補習不會是一般人負擔得起的,大多數的
學子
都是來自中上階級以上的富裕家庭。在政府宣布封城之後,他們也被迫留在當地。
YaoIndia 就是要印度
2020/04/30
4836
【教育現場】國際觀,怎麼教?──從拋下歧視偏見、與東南亞朋友「搏感情」開始
這門課的起始由我與來自加拿大溫哥華的 Matt 老師、美國加州的 Dee 老師共同設計,我們分別把對於加拿大第一國家(First Nation)、美國印地安人文化、紐澳原民發展、海外華人等的了解,發展成完整的課程,在「國際間比較」的主幹上,以認同做為主軸,提供
學子
們一個嶄新的觀點。
換日線全球讀書會
2019/01/10
7223
誰讓達悟族的孩子,只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化?──重新思考原住民教育
翻開現在的課本,以達悟族為例,
學子
們所要背誦的「知識」,僅有最表面的「丁字褲」與「飛魚季」,這不僅是狹隘的漢人觀點,更讓我們錯過認識彼此的美好機會。「教育的目的究竟是什麼?」值得我們重新思考。「我們的平靜時刻」學生海報。圖/劉政暉提供永續發展 v.s.
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2018/09/10
9785
政府新推 Graduate Visa:英國大學申請更競爭,國際學生請做好準備
Graduate Visa 也吸引為數不少的莘莘
學子
申請英國大學。
黃秉浩
2022/11/15
4026
優渥薪資、海量職缺,資工系職涯令人羨慕?──跨領域青年「不為人知」的真心話
圖/翁思懷 攝影網路紅利的時代,年輕人的舞台青年
學子
與資工的跨界相遇,往往始於興趣、發展於對自身能力和素養的認知、最終回歸到對時代大方向的把握。
喀報
2022/11/13
7980
「逃避不可恥,但跑到國外有用嗎?」──海外遊子的新年課題
相比之下,從小被像灌水泥一樣倒進樣板模組的(七年級)台灣
學子
,我們不太確定自己「想要什麼」或「喜歡什麼」。即便想掙脫世俗價值觀,卻也常因為不夠了解自我而感到茫然。孩子的教育不嫌晚,而且要從自己做起。無論現在的你幾歲或在哪裡,多嘗試、多接觸各種領域社群,挖挖看自己有什麼?原有的興趣能否發展?有哪些能力可以扎根?個人特色是否待開發?有什麼壞習慣需要斬草除根?
好眠師 姜珮/有倫在家
2017/02/02
5332
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