同樣是升學主義掛帥,為何台灣的孩子特別缺乏思辨能力?
聯繫冊中有一個叫「心情留言版」的類別,剛入學時,老師會要求孩子在心情留言版寫一句話,慢慢增加為三行、100 字、200 百字的短文,有時還會隨著學習內容變化要求,例如某課課文與蒲公英有關,老師就會要求孩子查找植物的相關資料,並寫在聯繫冊上。閱讀是獲取知識、提高心智的方法,而反覆的寫作訓練了良好的思維能力。對比中國,台灣近年來不重視中文,造成台灣學生普遍作文能力低落,也間接影響思辨能力的培養。
雙寶娘/台灣媽媽的上海教育觀察
2017/06/13
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