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共有708筆搜尋結果

花錢當短期志工，還是把資源託付給在當地深耕的人？──我親訪印度在地 NGO 尋找答案

花錢當短期志工，還是把資源託付給在當地深耕的人？──我親訪印度在地 NGO 尋找答案

社會大眾若真的希望能貢獻自己的微薄之力，一同來改善世界各地的不平等，那麼把資源交給在地方長期經營的 NGO ，或許是一個更好的選擇。所以，國際志工團究竟該去還是不去？或者，要和什麼樣的組織合作，較能達成自己「讓世界更好」的初衷？這個問題意識，讓我親身踏上了前往印度的旅程：從實際案例中找答案：探索印度的在地 NGO過去的幾個月中，我和幾位朋友與兩個 NGO 一同合作。
周建愷／讀者投書
2018/09/13
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海外子女最兩難的課題──當父母年邁生病，我在大西洋這一端的「越洋協助」照顧經驗談

海外子女最兩難的課題──當父母年邁生病，我在大西洋這一端的「越洋協助」照顧經驗談

照顧大致分為兩部分：一部分就是實際上的照顧，這方面我無法幫助台灣的家人，因為我的工作、小孩和先生都在美國；另一方面就是尋找整合照顧的資源，這方面來說其實在遠端還是做得有限，但這幾年我嘗試了很多不同的方法，最大的心得就是──所有資源都非常在地化，所以我也必須在地化。
Grace／七年級的台美移民生
2021/09/14
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新北市建立交流平台，建立在地孩子的國際視野

新北市建立交流平台，建立在地孩子的國際視野

新北市追求的不只是學生有國際知識，更要「在地國際化」。張局長希望孩子深度地了解自己的故鄉，並向世界呈現；例如野柳除了地標女王頭，還有豐富的地質與海洋資源，在地的野柳國小學生學習了英語，以及野柳的地理知識，用英文向世界介紹自己及故鄉，啟發孩子學習外語的動力，也連結家鄉的文化，讓孩子以在地子弟為榮，未來不論飛到多高多遠，都會記得根在這塊土地。
整合傳播部
2022/03/29
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太平洋邊創業，共創台東新價值：專訪台東縣長饒慶鈴與縣府團隊

太平洋邊創業，共創台東新價值：專訪台東縣長饒慶鈴與縣府團隊

該品牌標榜「30% 裝飾藝術 + 30% 未來主義 + 40% 原民風格」，而台東 offer 給創業者的「養分」，則是「來自無邊的大山大海（無限制的創意環境）＋有溫度、樂觀的文化＋零污染、永續的在地資源（農產品食材、原料、海洋資源等）」。
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2019/11/13
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「身份認同」是我畢生的追尋──身為「第三文化小孩」，永遠在不同的文化與價值間拔河

「身份認同」是我畢生的追尋──身為「第三文化小孩」，永遠在不同的文化與價值間拔河

二十年前，中國經濟剛起飛，人才資源短缺，外國空降主管語言不通，也不了解在地文化。台灣、香港、新加坡等會說中文的地方，成為了許多外資進入中國時鎖定的人才輸出庫。我的父母正好趕上這波外派熱潮，於是我們舉家搬到中國，我和其他外派人員子女一起進入當地的「國際學校」。
郭誠涵／微光日常
2017/06/08
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機會少就別苦等！布國孵化器 Afrik Eveil 鼓勵青年創業：我們的時代早與父母不同

機會少就別苦等！布國孵化器 Afrik Eveil 鼓勵青年創業：我們的時代早與父母不同

他們整合產業與學界資源，幫助年輕人創業點亮自己的未來，進而減少青年失業問題，促進國家進步。目前合作團隊及顧問來自法國、臺灣、迦納、瑞士等國家。由於青年失業問題存在於泛非洲國家，Afrik Eveil 規劃第一階段以布吉納法索為起點，藉著在地耕耘將解決模式打磨得更完美，再拓展到其他非洲國家。
斷交後，他們怎麼了？
2019/10/04
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【偏鄉教育專題】從田間到教室！政府、學校、社區金三角協力，讓「偏鄉」化身「學習新基地」

【偏鄉教育專題】從田間到教室！政府、學校、社區金三角協力，讓「偏鄉」化身「學習新基地」

共享跨域資源 打造鄉村學習基地2009年，五味屋便和花蓮縣光復鄉、屏東縣泰武鄉展開策略聯盟，以「每個鄉村都是一個學習基地」的概念，組成社群、共用資源，開放孩子造訪各個學習基地，「以現在地方創生的話來說，就是成為我們村（豐田村）的關係人口，創造與我們的連結。」五味屋的《五味雜陳繪本工作坊》發表會，與鄉村孩子互動，從繪本分享到大家一起說故事。
整合傳播部
2025/02/05
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2018挽袖挺臺東名人對談 廣告大師何清輝

2018挽袖挺臺東名人對談 廣告大師何清輝

臺東鹿野永安社區發展協會總幹事廖中勳認為，臺東在地方持續努力下，這幾年年輕人漸漸返鄉，成效已被看見。臺東必需持續經營，讓年輕人有發展機會。臺東觀光協會理事長潘貴蘭認為臺東必須善用資源與行銷，將大家的資源連結，挖掘臺東特色，以品牌經營的角度推動臺東健康慢旅遊，有無限可能性。
臺東縣政府
2018/11/29
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【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

特別的是，被山海環繞、俯拾即是各種自然和人文資源的偏鄉小校，反而有機會成為更多元、跨域的教學現場。地方特色融入教學：野柳國小的海洋教育實踐，在地資源轉化為創新課程對此，今年八月就任新北市安溪國小校長的張錦霞便格外有感。
整合傳播部
2024/12/10
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回基隆　基隆人最遠的回家路

回基隆　基隆人最遠的回家路

「是否有英文導覽人員可以帶領郵輪的外國觀光客進城，深入教育讓本地人更了解基隆，改變台灣其他縣市的人對基隆的想法，單這樣說起來就有三條觀光發展的策略」Ray很有邏輯地提出基隆可發展的觀光可行性；可以看出這些是他認真觀察思考後的想法，而他也盡自己的力量，小小地但確切地實踐著：舉辦在地小旅行、報導在地商家或人物、深入研究在地歷史文化，未來也希望能整合更多在地組織，集合大家的資源和力量，一起為基隆做一些事。
在基隆，拼一把！
2017/12/27
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少子化的趨勢下，彰化如何逆勢前進，為跨世代建構育兒安老的美好家園

少子化的趨勢下，彰化如何逆勢前進，為跨世代建構育兒安老的美好家園

 目前彰化準公共托育簽約率已達95%以上，縣府持續布建育兒資源，為全民打造「樂婚、願生、能養」的育兒環境，讓年輕家長在彰化快樂成家、安心打拚。安老》布建長照網路，在地安養快樂生活面對高齡化挑戰，彰化縣衛生局提倡「運動是良藥」最新治療觀念，於衛生所設立全國首創「不老健身房」，自開辦以來，已服務超過37萬人次，由醫師與指導員提供個別化肌力訓練，讓運動陪伴長者快樂慢老。
整合傳播部
2024/11/26
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集眾人智慧 賴家華打造「金山漫遊」品牌，讓人看見魅力金山

集眾人智慧 賴家華打造「金山漫遊」品牌，讓人看見魅力金山

就在那時，他舉辦了一場「北海創生青年知識論壇」，邀請在地業者來聊聊。「當時我發了一篇貼文，感覺可以召集大家來資源共享、資訊交流、大家相互扶持，感覺非常美好，但是沒有半個人來報名。」鐵齒的賴家華不信邪，開始挨家挨戶掃街拜訪。「來參加的，都是我拜託來的。」土生土長的賴家華與鄰居們熟識，在地方上也有些朋友，終於讓論壇開張。
整合傳播部
2025/11/28
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品牌出海為何常卡關？多年深耕東協、日韓的我，看見企業「以為懂市場」的策略盲點

品牌出海為何常卡關？多年深耕東協、日韓的我，看見企業「以為懂市場」的策略盲點

深度剖析「全球在地化」的關鍵作法出海靠的不是「聲勢」，而是靠「順著市場脈動」出海不需要一步到位，也不是靠曝光量取勝。台灣市場雖小，但基礎紮實，只要方向正確，每一次合作都能累積信任與成長動能。真正能走出去的台灣品牌，通常做到了這幾點──解決真實痛點、逐步建立信任、做得小、做得深、做得準，並讓資源用在刀口上。資源的重點不在多，而在用得精準。
田育瑄／踹妞 Try New！
2025/12/10
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全美各地唐人街「被消失」中：多元文化淪為口號？直擊亞裔社區的生存危機

全美各地唐人街「被消失」中：多元文化淪為口號？直擊亞裔社區的生存危機

一旦公家資源縮減，開發商與投資人更容易進入低收入社區，拉抬土地價格，排擠在地居民，加速在地居民邊緣化。面對這些政策，唐人街也只能更積極應對。舉例來說，社區組織可以考慮加強和經濟研究機構合作，增進居民對法律、城市規劃的認識，追蹤聯邦與地方政策對社區的影響。還可以透過公聽會、選舉動員與文化倡議，提升社區發聲的能見度與正當性。
NEX Foundation
2025/09/08
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【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

在地資源成為最佳教材，科技之光照亮學習之路，完備基礎建設，創造偏鄉學習更多可能例如長福國小最著名的，非「攀樹」課程莫屬。校園裡有30多棵三、四層樓高的桃花心木，「很自然的，我們會利用在地資源來發展攀樹課程。」
整合傳播部
2024/12/23
19487
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