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家裡沒礦也能「微留學」?丹鳳高中宋怡慧幫學生搶資源,帶團飛澳洲體驗震撼教育!
註:「
國際教育
白皮書」指的是「中小學
國際教育
白皮書 2.0」,因為丹鳳高中為完全中學,所以啟發宋怡慧執行國中部與高中部的國際交流計畫。其中,至澳洲進行微留學的「114 學年度
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補助計畫」是高中部的交流活動。《關於作者》洪翊芳目前就讀政大台文所,大三時與同學創辦獨立雜誌《小平方》。喜愛看一整夜電影到天亮,曾在政大電影節、TIDF 台灣國際紀錄片影展擔任志工。
幫高調,強者我老師!
2026/07/08
2099
每個人花期不同,怎會同時開花?──打破台灣教育單一性,讓孩子成為自己
,標題為〈學校外的世界:從草根出發,孕育教育的多種可能〉,欲閱讀更多
國際教育
實務經驗,敬請支持紙本季刊。)執行編輯:林欣蘋核稿編輯:張翔一、林欣蘋
換日線編輯部
2024/08/19
8206
當學生笑著報告盧安達大屠殺,他立志打破「背多分」教育──專訪高中教師劉政暉:國際觀也要接地氣
圖/劉政暉提供「越在地,越國際」2021 下半年,劉政暉將以
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講師的身份,於台灣西部多點巡迴分享,不同於將工作時間限定於同一間學校,講師的形式將能讓他有充裕彈性的時間,和更多學校、老師交流,甚至與國外教育者相互切磋。
《換》人說說看
2021/04/14
16941
本可在澳洲行醫,她卻留臺當代理老師,只為把世界帶進教室
,欲閱讀更多
國際教育
實務經驗,敬請支持紙本季刊。)執行編輯:羅思涵核稿編輯:林欣蘋
換日線關鍵字 Podcast
2024/08/21
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新加坡管理學院 (SIM)串接五家台灣知名高中職 夢想中的海外求學不再遙不可及
新加坡管理學院 (SIM) 以其卓越的學術資源、國際合作網絡與全方位的支持系統,為台灣
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交流注入新的可能;未來,新加坡管理學院 (SIM) 也將舉辦更多面向學生與家長的升學說明會,提供第一手的課程與升學資訊,對於有志於
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的家庭而言,這是一個值得好好把握的機會。
整合傳播部
2025/12/08
8694
為孩子的教育搬家,是好投資還是豪賭?在美國「孟母三遷」的第一手反思
當「孟母三遷」遇上
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因孩子的學習環境而搬家,家長也需適應新環境帶來的挑戰。圖/fizkes@Shutterstock當孟母三遷的傳統理念搬到現代的
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舞台,影響的不只是孩子,家長本身也要面對適應新環境、甚至「連根拔起」的挑戰。設計師吳季剛(Jason Wu) 的母親陳美雲,就曾為了孩子的教育毅然搬家。
Chill 爸媽/美國趣聊
2025/05/19
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【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常!偏鄉小校善用天然資源與數位工具,打開通往世界之窗
網路突破時空限制 擴增國際視野長福國小便善用網路和數位工具,進行
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,拓展學生視野,「我們講的
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,其實是強調『國際視野』。」黃彥超提到,學校一方面和日本姐妹校的學生,進行實體、網路的交流,同時也讓學生從國際新聞與事件中有所學習、認識自己,「網路可以突破時間跟空間的限制,但是交流的時候,還是要分享自己的東西,才符合『愈在地、愈國際』的精神。」
整合傳播部
2024/12/23
19698
新北市建立交流平台,建立在地孩子的國際視野
烏來國中小師生登頂品田山,瞭望泰雅族傳統領域的聖稜線,並對大山祖靈進行敬拜儀式首創國際交換學生平台,讓交流更簡單可靠新北市小學生人數近二十萬,是全國小學生人數六分之一,年度教育預算相當於教育部國教署的一半,「新北市等於是台灣教育的縮影,新北辦得到,台灣就一定沒問題」張明文局長任公職以來都奉獻在教育單位,希望從新北推動
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交流,再將成功經驗擴散至全國。
整合傳播部
2022/03/29
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國際合作發展基金會攜手玉山銀行 培育國際人才
玉山始終相信,人才是最重要的資本,除了培育優秀的金融專業人才,也以實際行動投入學術教育,包含改善偏鄉閱讀環境的「玉山黃金種子計畫」、提升偏鄉學童英語力的「英語手牽手計畫」、支持各領域關鍵人才的「玉山培玉傑出人才獎學金」、以及肯定教授在頂尖學術期刊發表研究成果的「玉山學術獎」,持續透過具體目標及行動回應聯合國永續發展目標(SDGs),與國合會推動
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計畫的精神不謀而合,期望透過合作獎學金計畫,共同培育優秀的國際學生
整合傳播部
2022/04/25
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越在地越國際 彰化鹿江國際中小學讓傳統文化與世界接軌
透過教育的力量,能夠串起過去與未來,鹿江跳脫傳統框架的實驗教育,更可說是縣府著眼於領袖人才的需求,積極建置
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環境。對此,黃俊偉格外有感縣長王惠美與縣府團隊的大力支持,「在少子化時代,如果不是因為縣府挹注資源,很難有機會嘗試這樣新型態的教育。」
整合傳播部
2022/09/29
4279
13 年外派家庭、4 次遷徙──陪孩子海外長大,作為母親的我終於與「洋流」和解
那些痛苦與掙扎,轉化成了我書寫的墨水;那些陪伴孩子的時刻,成了我理解
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的壓艙石。透過文字,我希望把在異地撿拾到的日常體會帶回台灣,讓更多家庭理解
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與異地生活的望遠鏡,也希望把我在國外教育體制看見的美好與寬容,分享給故鄉的讀者。外人看我們是在「漂泊」,覺得我們一直在重新出發。但我後來才懂──其實我們一直都在同一條洋流裡,只是換了不同的海域。
Katherine 思琪 /曼霏教育航海誌
2026/01/05
2061
底層人民的悲歌:從《寄生上流》,看韓國乃至全球的貧窮困境
根據 2018 年,
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交流協會(IIE)公布最新「
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交流門戶開放報告」,韓國赴美留學人口高達約 54,000 人,為總留學生人數排名第三高(僅次於中國、印度)。
漢斯黃/午夜影室
2019/07/12
23748
《換日線》2026 主題徵稿「AI 時代,我這樣學__」活動辦法
根據
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界重視的 PISA 於 2025 新施測的「數位時代的學習」能力,未來更重要的不只是操作工具,而是能否自我調節、持續學習與判斷。職場也掀起巨變,Google、IBM 等科技巨頭,許多職缺已不要求大學文憑,更重實力。在這樣的時代裡,AI 成為成長的加速器。
換日線編輯部
2026/04/08
4449
給你 10 萬美元,條件是輟學兩年──矽谷傳奇「提爾獎學金」正負評價全解析
而在
國際教育
體系裡,來自世界各地的創業家也紛紛用自己的力量,推出更多「改變世界」的計畫。
國際譯開罐
2025/03/31
3448
UWC 的一體兩面:世界聯合學院,一個與真實世界「脫節」的理想泡泡?
如今離開 UWC 將近兩年的時間,當我再次回顧 UWC 教育對我產生的影響,已經有了不同深度的見解,因此希望透過這篇文章梳理我的看法,重新思考「文化多元性」對於教育、社會變革的價值,與對 UWC 或
國際教育
有興趣的讀者們分享。亞美尼亞分校位於迪利然(Dilijan)。
李易庭 Joyce/有意思
2024/02/21
3082
歡迎回來《換日線》!
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