在墨西哥推廣圖書教育──當不被當地原住民信任,再良善的計畫都可能被質疑
我始終倔強地相信著「美好」的力量。「那你們之後呢?你們的目標是什麼呢?文化的範圍這麼大、這麼廣,你們之後又要做什麼呢?」他又問。我想他的不信任已經表明得很清楚了,說再多都是枉然。朝夥伴芙柔輕輕搖了搖頭,只見她為難地笑了笑,我聽見自己冷而疲乏的聲音,是無力:「我們在做的事情很清楚,故事書是為保存文化、提升自我辨識,同時透過工作坊將我們的書免費給孩童,並進行教育、領導他們思考。
Chinchen.h/一個人的世界拼圖
2017/06/30
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