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為期一週的「交換人生」體驗,你願意嗎?
但當 Kathy 和 Margaret 的先生 Trevor 一同體驗捕魚工作時,卻
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到這份工作對兩人的意義。Kathy 在鏡頭前說了這段話:「對 Margaret 和 Trevor來說,捕魚就是他們的生活,我想他們不會退休。我好羨慕,他們不是為了錢工作,而是為了他們所愛(捕魚)而工作,這讓人十分感動,這是我想要的生活!」把喜歡的事和工作結合,是多麼棒的一件事!
好眠師 姜珮/有倫在家
2017/07/18
13183
專訪旅日職棒選手陽岱鋼:成功沒有不勞而獲,只有實至名歸
當時競爭很強,日本學生很多,一個外國人要在日本佔一個位置是很難的事情,畢竟日文不會講,文化也不
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,和日本選手比起來比較吃力,就只能靠努力加強球技,讓大家注意到我的表現。那時候和二哥一起在福岡,他高三我高一,他也是我學習的對象,在這三年我是以他為目標,因為他成績非常非常好,我不想讓他丟臉,要趕快跟上他的腳步,不要被其他選手說,哥哥都辦到了,弟弟怎麼沒做到?
《換》人說說看
2015/06/24
4436
一個「專業」不再是「權威」的時代──「越簡單、越尊重每一個人的組織,越能真正解決問題」
在 Art of hosting 一連串的訓練中,World Café 就是個啟發「思考的流程」,從討論中去發現問題,
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自己對於環境質疑的部分,在採取行動前,
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問題所在,如此一來,才能確定想要改變的目標。
歐洲論壇(EFA)裡的台灣故事
2018/01/03
6127
「理解標籤的過程,就是種撕標籤」,導演林君陽談《與惡》的拍攝心路歷程
圖/劉郁葶攝影因為不
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,才會無意地建構起標籤聽完演講後,讓我最印象深刻的是導演對於標籤的詮釋。其實在看與惡這齣劇之前,我抱持著很膚淺的想法,認為殺人犯的家人就應該被千夫所指、受到大眾的唾棄和譴責。直到看見李大芝一家對社會多麼歉疚,必須隱姓埋名、誠惶誠恐地度日,才覺得他們又何嘗不是受害者?為何必須由他們扛起家人所犯的過錯?他們的一生也等於被判了無期徒刑啊!
Crossing Campus
2019/07/01
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「網友的正義」失控中──正義感?還是滿足殘暴嗜血的快感?
《關聯閱讀》我們真的
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,什麼是「社會正義」嗎?──從哈佛醫學生要求更多社會正義課程談起這樣,很有正義感嗎?「年輕人,讓不讓?」──從讓座文化看台美社會差異《作品推薦》寫給「厭世代」的你 : 又窮又忙又沒方向?請重新相信十年磨一劍的價值執行編輯:YUKI核稿編輯:陳太陽Photo Credit:flickr@Hungju Lu CC BY 2.0
厭世公子/厭世公子的日記
2017/07/04
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與其問「為什麼?」不如問「為什麼不?」──從另一個角度,解讀中國共產黨的修憲提案
我們需要更多不同的觀點
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事件,才能推演出全盤情勢,而不是一面倒的、淺碟性的批判。雖然此消息一出,也引來中國民眾的唏噓,但客觀來說,民主政治也不是一個健全完美的體系──相較於政治體制如何修改,我們更應該關心的是習近平做了什麼走到今天這一步,而他未來還想要做什麼?
楊永苓 Sandy Yang/一路上 On the Road
2018/02/27
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「有話不直說,我們很難理解你的想法」──吳岳錚:德國交換生活教我的事
而在德國生活,得學習走出自己的舒適圈,
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對方文化,入境隨俗。我發現歐洲學生對時事很是關心,不只是自己的國家,更包含來自全球的新聞。我想,所謂的國際觀就是這樣培養出來的吧!我在德國認識的歐洲人,都有閱讀報紙或看新聞的習慣。上德語課時,老師會冷不防地提起最近發生的時事,而班上同學多能馬上侃侃而談,滔滔不絕地講出自己對於此事件的看法,這是因為他們平日都有
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時事並時常思考的習慣。
換日線╳教育部學海計畫
2015/12/11
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爸爸為了讓女兒瞭解歧視,意外寫出暢銷書──然而一本書的力量,究竟有多大?
爸爸說:「旅行是與他人腦力激盪、砥礪自己的最好方法,多
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別人就能更
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自己。」「陌生人要的不是愛,也不是友情,而是尊重。」「多元性是一項資產,不是傷殘。」雖然這本書大賣,這位爸爸成了四處演講的歧視專家,但是他也坦言:「世界各地的歧視似乎越來越嚴重了。」文中提到的爸爸,為摩洛哥作家塔哈爾.本.傑隆(Tahar ben Jelloun)。
換日線全球讀書會
2019/03/12
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我的第一份印度工作──為偏鄉村民們編圖書
但自從開始了這個印度工作之後,我才開始真實認知、
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到,在至今城鄉差距仍然極為巨大的印度,許多印度村民沒有機會接觸新知識,代代相傳的東西,對他們而言就是生存的基本。我們不應該用城市人的眼光,片面地斷言他們落後、愚昧,因為很多識字不多的村民沒有機會認識文明和科學,但是現在的印度有很多機構、組織,正在努力帶領村民逐步認識農村以外的世界。
Yvette Tang/偽印度人 ‧ 印度夢
2016/08/02
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在街友人數超乎預期的西雅圖,發現所謂「底層生活」和我想得不太一樣
而無論對這裡的文化認同與否,我都很感激有機會透過親身體驗
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當地社會。來到新環境踩點、拍照、上傳臉書,只代表到過這個地方;如果能深入與當地人互動,試圖理解他們的思想與文化,才算相對
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這個地方──而這也是踏出舒適圈最可貴之處。當志工是一個最好的管道,使人更真誠的對待身邊每個人,並珍惜現有的一切事物。
木子蘋 /讀者投書
2019/01/29
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3 個例子告訴你,如何把「台灣」當成一個品牌,在日本發揚光大
兩個家有著截然不同的風格:台灣熱情洋溢,日本含蓄內斂;「出生的家」落拓不羈,「成長的家」拘束謹慎,隨著越來越
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日本後,更察覺到台灣還有許多沒有被發覺的優點,便萌生出想把台灣的好帶到日本的念頭。正如筆者在<打破往昔「台灣祭」窠臼,「文總」的 Taiwan Plus 如何令日本人耳目一新?>一文中提到,台灣,需要當成品牌來長時間經營。
Jack Huang/筆下談日本
2019/11/25
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WHA爭議之我見,與彭淮南總裁教我的事:沒辦法用台灣之名,我們就該放棄走出去嗎?
《關聯閱讀》「其實,這裡沒有人關心你來自何方」──我在聯合國工作的日子「
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自己,站穩國際,願我們能大聲說:我的國家是台灣。」──一個德國留學生的「台灣意識」《作品推薦》三十歲後的我們,歐亞都一樣:不確定的未來、沉重的生活與我們追求的「小確幸」誰來晚餐:梅克爾接納難民,是否激化來自歐洲的另一種聲音?
黃嘉偉/沉默大眾
2016/05/30
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「背誦」乃語文學習的必要之惡?「教育是點燃一個火苗,而不是填滿一個容器」
升學路上看似少不了背誦,但我們真的有去
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過背誦的意義和目的嗎?有沒有辦法用其他學習方式替代背誦呢?此篇文章,筆者將結合自身的求學經驗,帶領讀者一同反思背誦是否真為學習的「必要之惡」。背誦為何往往成效不彰?Dahlin & Watkins 針對中西方學生的比較研究指出:「背誦能幫助學生在短時間內掌握新的複雜技能,並且引領學生發展高階思維。」
Lead For Taiwan
2021/08/11
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曾靠雙臂與輪椅橫跨全美,無懼大廠「已讀不回」──他高齡創業,要為病友設計最貼心的輔具
為
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決自己與同輩、長輩病友的困難,一開始,他積極尋找國外廠商,想引進適合台灣病友使用的電動輔具──從電動輪椅到電動三輪車、四輪車,他每一樣都試,把自己當成「實驗道具」,穿梭在充滿障礙物的騎樓、狹小的老公寓、電梯,大街小巷,多方比較。他發現,要在台灣遠較美國等地狹窄的空間裡行動、迴旋方便;要在台灣品質不一的道路上不易顛簸、不易翻覆,最佳的選擇是電動三輪車。
陳冠廷/格裡台灣 ‧ 格外世界
2018/09/03
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3 年前,我從日本 OL 變身韓國主婦──「這不是勵志故事,而是一個『傻子』的辛酸血淚」
先不用提從單身(有收入)變成人妻(沒收入)錯縱複雜的心理調適問題,在煩惱這個問題之前,襲擊我的是我對這個國家完全不
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、路邊招牌看起來像火星文、和除了老公以外的人無法溝通⋯⋯這些與當地生活息息相關的「現實層面」──我到底該如何在這個陌生的國家生存下去?
換日線時空膠囊──三年快樂,未完待續
2018/06/25
28867
歡迎回來《換日線》!
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我知道了