樹木醫為樹木的醫生，其制度最早起源於日本。
樹木保護思想最早可溯及 1897 年所制定的森林法，當時的條文不僅著重森林保護，對於火災、病蟲害防治也不遺餘力，之後更逐漸發展出樹病學之類的學問，推動樹木生理及生態學等相關研究。若無法掌握樹木之名就無法展開樹木學，若是不理解樹木病原生理，也就無法成為樹木醫。
樹木醫制度於 1991 年開始啟動，起始於林野廳人才培養的計畫事業補助（起初為國家執照），至今登錄在案的樹木醫約有兩千名左右，於各地進行樹木的診斷及保全。
考取樹木醫執照者，以平均年齡 40 歲以上的男性居多，須具備 7 年以上的現場經驗才具報考資格，可說是民間資格中難度最高的執照之一。
樹木醫考試分野涵蓋非常廣，如樹木學、樹木生理學、樹木生態學、土壤肥料學、樹木診斷學、樹木病學、樹木害蟲學、樹木立地學、樹木管理學、自然保護學、景觀學、巨樹學、樹木機械學等基礎學，以及造園學、都市計畫學、環境計畫學等運用學。
樹木醫主要的工作項目涵蓋了鄉里的老樹、巨樹、行道樹、名貴樹，甚至民家庭院內的樹木，在樹木受到損傷或病害時，進行樹木的診斷及恢復、病害的預防、樹木保全等。
成為樹木醫，具體有多難？
我成為樹木醫的過程充滿了坎坷荊棘：
到日本留學之前，我只是一個日文系畢業的學生，在求學過程中接觸了不少日本庭園的相關資訊，因而對日本的大自然世界心生嚮往。立志成為樹木醫時， 我並沒有任何相關的基礎知識，憑藉的只有一股熱情。
報考樹木醫資格必須要累積一定程度的相關經驗──無論是現場工作或者學術研究。準備考試期間，我曾到美國考察 ISA 樹藝師考試，想以此做為樹木醫考試的參考。最終卻發現 ISA 樹藝師頂多只能算是樹木學的基礎入門──ISA 樹藝師著重於樹型的修剪，跟旨在培養「樹木主治醫生」的日本樹木醫學相比，更像是在訓練美化樹木外型的美容師。此外，美國與日本因位屬不同的板塊，地理屬性差異極大，分布的樹種也大為不同，兩者所專精的樹種也因此大相逕庭。
另一方面，日本樹木醫考試並沒有公定的教科書，唯一的一本《樹木醫手冊》頂多只能算是參考書。為了加強相關專業，我涉獵了氣象學、環境計畫學等不同領域的專業，再加上歷屆考古題的分析，為考試進行更全面的準備。
想報考樹木醫，首先必須通過第一階段的資格審查，審查通過者才能進行筆試。筆試過後，取前 120 名進入第二階段──也就是為期兩週的研修考試。
筆試的內容除了針對各種病害用藥以外，重點著重在生態系統的平衡。樹木的修剪則歸類於樹木外科，屬於第二階段的研修考試。
我花了 3 個月的時間挑燈夜戰，戮力以赴，自樹木的生理切入，涉及病害、蟲害，再練習診斷方式、開處方等等。這段時間，我沉浸在樹木醫學的世界裡， 感到莫名的幸福。能否通過筆試早已不再是我關注的焦點，因為這樣的學習讓我感到非常的滿足。
值得一提的是，第一階段的筆試便會要求受試者提出病害樹木的診斷及處方箋。對於未曾現場操作執行者來說，確實是一大考驗。
噩耗傳來，撼動赴考意志
筆試結束的一個月後，我接到了第一階段的合格通知。我的心裡沒有一絲欣喜，只覺得戒慎恐懼──真正的難關是之後為期兩週的研修考試，剩下的準備時間也僅有兩個月。
母親得知我筆試合格，連忙將這個好消息說給病床上的父親。遺憾的是，來不及等到研修考試，父親便病逝了。
我回到臺灣處理為期一個月的喪事。至此，我對樹木醫研修考試已經毫無心力，每天面對靈堂上的父親喃喃自語，責怪自己不上進，一直蹉跎人生⋯⋯漸漸的，我已不再去思索之後的研修考試。
待父親的後事處理完畢，只剩下短短的 3 天便要進入第二階段的研修考試， 此時的我仍舊無法振作起精神，只是消極不已的面對眼前的一切。
看到我如此消沉，母親勸慰我：「妳還是要盡力而為，如果真的考取了，再燒一份證書給爸爸欣賞吧！」
展開研修考試：追夢，永不嫌晚
回到日本的隔日，我旋即被主辦單位安排住進訓練中心的住宿處，展開為期兩週的研修考試。
第一天報到時，負責簽到的小姐輕聲對我說：「一位鈴木教授特地致電要我替他轉達：『謝謝妳通過筆試，研修請加油！』」
我對她點點頭，強忍住滿眶的淚水，靜靜走向座位。
當試務人員在講臺前為研修考試進行開場說明時，我絲毫無法集中精神，只能不停地安撫自己，努力地把悲痛轉化為力量。
「難道這也是給我的考驗嗎？」我心想。
我開始回想起當初鈴木教授的培養之恩。「一日為師終身為父」，我告訴我自己，人生旅途上我還有一位父親，都走到這一步了，無論如何我都要拋開一切、堅持到最後。
自這一天開始，我轉換了原本頹喪的心情，全心全力準備研修考試。
我應試的考場內，主要都是中年以上的歐吉桑居多，很少見到年輕女性。一天晚餐，一位同學走到我身旁對我說：「我的孫子年紀應該跟妳差不多，妳為何要考樹木醫呢？這麼不容易的事。妳看我考了 5 次，這次好不容易才通過筆試， 得以參加研修考試。」
我心裡暗暗佩服他的勇氣與決心，向他解釋自己是為了信守對教授的承諾， 所以必須考上樹木醫。
「當初來日本讀書，總希望能多學一點東西回報給父母，只是很可惜，一切都來不及了⋯⋯」
這位同學旋即回應：「怎會來不及呢？妳才幾歲而已，我都退休這麼多年了，至今也才考過第一階段。」他摸摸自己的頭，要我注意他一頭泛白的頭髮。接著語重心長的說：「如果我的孫子能夠像妳這樣想，那該有多好呢！」
台灣第一位女性樹木醫生
考場規定，當天的考試若有超過 3 科不及格，就必須立刻退場；考場內的人數因此不斷銳減。最後一天，進行 5 人一組的面試，同學都希望能互相拖延時間，以減少答題次數。輪到我這一組面試時，主考官一見到我便開口詢問：「妳是臺灣人，為什麼想考樹木醫？」
「我曾經承諾過一位教授，要考到樹木醫，以回報他的提拔之恩。他希望我考取樹木醫之後，能回臺灣貢獻所學。」
「妳口中的這位恩師是誰呢？」
「他是東京大學的教授，但是已經退休了。」
主考官對我微笑：「他今天好像有來考場，妳待會應該可以看到他。」
我是接受面試的最後一組，結束面試走出考場，我遠遠便看到鈴木教授從隔壁考場走出來。原來教授也受邀擔任面試官，但他始終都沒有讓我知道。
我激動的跑上前去，對著教授深深一鞠躬，含著淚水說：「老師，讓您久等了。過了這麼多年，我終於實現承諾了。我將這個承諾放在心上很久了，感謝您當初的提拔之恩。請原諒我讓您等了那麼久，您都退休了我才實現了諾言。」
看著我向教授鞠躬，身邊的同學也忍不住拭淚。
考試結束後，我走在回家路上，卻對前方的道路感到茫然。我對樹木的熱愛來自父親的影響，父親是我的啟蒙老師，鈴木教授則是我樹木醫學的導師； 若沒有父親的啟發，想必我也不會踏上這條路。我對樹木的熱愛全來自於父親的影響，當中也或許有那麼一點點遺傳的因素在裡面，我一直相信，來到日本取得技術或執照後，父親想必也會因此感到欣慰。一路走來，正是這樣的信念支持著我，也幫助我度過無數的阻礙與挫折，而今父親離世，我頓時有如找不到燈塔的海上迷途者，失去重心、徬徨無助。
而今，我必須打起精神，另立目標。我不斷擦拭淚水，告訴自己不該這樣下去，自此以後，我要把對父親的思念放在內心深處。
一個月後，樹木醫考試發布了合格名單，考取的同期興奮地結伴去東京都廳領證，然而，如此光榮的領證對我而言卻顯得一點都不重要──雖然順利考取了樹木醫，我卻也失去了摯愛的父親。
成為了樹木醫，眼前等待我的，是對社會、樹木的貢獻與回饋。
樹木小知識：樹木醫檢定制度
日本樹木醫合格率約 20%。要成為日本樹木醫，必須歷經各個階段的考驗：首先必須具備 7 年以上的現場業務經驗才有報考資格，所謂業務經驗是指具備從事樹木保護、管理、樹勢回復等相關研究或實務經驗。
申請報考需交付樹木治療等經驗報告書，審查通過後便可參與全國筆試，全國前 120 名者始有資格進入下一階段的研修考試。
研修考試為期兩週，分為授課及實習。授課的研修科目共計 16 科，於授課後進行筆記考試，超過 3 科不及格者當即退場。實習考試則包含樹木識別，外科診斷等。
通過兩週研修考試後，於最後一天進行面試，合格者便可登錄樹木醫號，授予樹木醫認定書。
《關於作者》
詹鳳春
日本樹木醫
臺灣第一位女樹木醫。
東京大學農學院森林植物學專攻樹木生理學，農學碩士。基於樹木生理基礎學，進而導入適地適木之運用學，取得東京大學工學院都市計畫環境設計學之工學博士。
目前任教於臺灣大學園藝暨景觀學系兼任教授，專長為樹木醫學、樹木治療與外科、植栽基盤改良、適地適木設計、生態設計等相關工作。
在臺灣，主要致力於阿里山櫻花治療計畫，同時為了推廣樹木基礎知識，受邀至地方政府、各景觀企業開課演說，以及接受各國媒體訪問諮詢。
資歷
- 東京大學工學院都市工學環境設計學工學博士
- 東京大學農學院森林植物學農學碩士
- 日本樹木醫登錄第1899號
- 日本自然再生士登錄第937號
- 日本植栽基盤診斷改良師
註：本文摘自詹鳳春的《醫樹的人：臺灣第一位女樹醫教你如何看樹、懂樹》，由柿子文化授權換日線原文轉載並增訂小標。惟圖、文經編輯，均與原作有部分出入，欲閱讀作者完整作品，歡迎參考原書。
執行、核稿編輯：林欣蘋
