五專畢業之際，除了功課比較好的幾個同學選擇繼續升學或報考公務人員，大部分的同學都忙著找工作。軟體工程師、硬體工程師，職銜聽起來學以致用，但我心裡很慌，也不想在家裡當米蟲，翻開報紙，眼高手低，太累的不想做，薪水太少的不想做，想做的連門檻都跨不上。
面試時碰到最多的問題是，「怎麼五專還沒畢業呢？」
像我這樣念到志趣不合的科系，成績不好的學生，到了專五更會小心，把所有必修該補的學分都補齊，準備畢業。初等會計在專四重修過了，三修的科目該拿到的也過關了。偏偏專五有一堂兩學分的必修課，從開學我就坐在教室裡，老師一直沒點名，直到老師一時興起點了名，才發現沒有我的名字。
教務處說：「過了加選時間，不能加選。」
老師說：「就照學校規定。」
如果記過可以補加選，我也甘願；但教官說，校規中沒有這一條。
職場新鮮人，社會新體驗
天無絕人之路，我找到廣告 AE 的工作，董事長准我一週可以請假半天回學校修學分。業務部主管是我的直屬長官，是個很有衝勁的年輕人。他認為新人什麼都不會也沒關係，只要肯學，他都可以從頭教。下班以後，他在辦公室裡對我講解電腦知識，分析產業狀況，跟客戶見面可以從哪些話題切入。看著他，我覺得怎麼有人在職場上可以這麼熱力四射。
同辦公室有一個跟我同期的新人，她是助理，負責後勤，協助我們報價，整理客戶資料，她很細心也很勤快，每天笑容滿面。主管年輕氣盛，有時候爆炸罵個兩句，她往心上去，掉下眼淚後，很快恢復鎮定，重新掛上笑容。我們都是新鮮人，初出社會，感情也特別好：中午一起午餐，下班時她陪我搭 279，每天在公車上把公司發生的大小事複習一遍。
每個月 5 號，會計會把薪水條放在每位員工的抽屜裡。她打開薪水袋，拿出薪水條，問我月薪多少？她看了我的，我看了她的，她比我多了 3 千元。我的臉不禁垮了下來，但這也怨不得人，誰叫我沒有大學文憑。
辦公室還有一位高大魁梧的 AE，他比我晚進公司，是我同校的學長，在學期間我們並不熟識，只聽過名字。學長在學校很有名，很會玩的那種。聊起後校門的撞球間、鍋燒麵、小豆苗，拉近了距離。有時候去客戶那邊被罵了，心情不好，回到辦公室以後，話也不想講，學長會說：「學妹怎麼了？講出來，學長罩你。」學長幫了我很多的忙，也教我跟客戶之間怎麼應對進退和建立關係。
每天穿著成套的套裝，及膝的裙子，顏色多半是深藍色、灰色，不符合年齡與個性的服裝去上班。聽不懂客戶講的專業術語，我只能陪笑，回到辦公室再問主管、問學長，然後回覆客戶。工作就是每個月等著領薪水，我認為業務工作不適合自己。半年後，拿到了畢業證書，我就以「生涯規劃」為由離職了。
職場走一遭，更加理解自己的志向
辭掉 AE 工作，心裡著實感到輕鬆，終於不用再跟陌生人說話、終於不用再找話題閒扯、終於不用背負業績壓力、終於可以擺脫業務人生。賦閒在家，不想當米蟲。我翻開報紙，知道自己不要什麼、不適合什麼；但是，不知道能做什麼──我指的是能勝任，能把事情做好。
程式設計師的工作不算難找，在大企業面試好幾關，我得到了台塑集團的新工作。工作在內湖，每天面對電腦，不需要穿著套裝，應酬的場面話可以省略，會寫程式語言就好。同事年紀大我十幾歲，聊老公小孩，我一句話也插不上。下班後跟國中同學凡詒在公司附近學開車。先在小吃店吃晚餐，20 元一碗陽春麵，連小菜也沒加，就去上課。我妹前幾天說他們公司年輕美眉薪水很少，很多人一碗麵打發一餐，當時的我就是這樣，減肥只是華麗的說詞。
考上駕照沒多久，我辭職了，短短 3 個月的工作。因為重覆性的工作，缺少跟人的互動，沒有溫度，我並非真心喜歡，真心喜歡的是薪水入帳的充實。
第三份工作，到了前十大的廣告公司，在電腦部門擔任程式設計師。因為是廣告公司吧，AE 個個妝容完整，能言善道。敲門進業務主管辦公室能感受到氣勢萬鈞的氣場。創意部門男的長頭髮，女的短頭髮，作品創意十足比頭髮長短更讓人驚豔。到茶水間會經過總機小姐的身邊，聽她接電話，無論英語或是日語對答如流。我在電腦室寫著程式，有時候跟總經理秘書聊聊天，有時候跟業務助理閒扯，中午結伴橫越南京東路吃午餐。後來，南京東路禁止行人跨越，我們吃餐飯就得走斑馬線，午睡時間還因此縮短了呢！
工作輕鬆，薪水不算少，五點準時下班。晚上跟同學唱 KTV，吃吃喝喝。假日打麻將，打發時間，人生沒有目標。
我想去看另一種人生風景
有一天，我跟我爸爸說：「爸，我想插大。」
我爸爸問我是否還要再念資訊系？想一想，我從小到大，沒有被揠苗助長的，只有國文。
一般家長會很實際的問三個問題：
一、「念中文系有什麼用？」
二、「念中文系要當作家嗎？」
三、「念中文系以後要當老師嗎？」
我壓根不知道念中文系要能做什麼？不過，我知道每天面對電腦，冷冰冰，很無趣。人生這麼長，我想換條路走走看。
我跟王德林總經理提了辭呈。當他知道我辭職是為了準備考插大，知道我還需要拿錢回家之後，他溫暖的對我說：「你就一三五準備考試，二四六上班，領半薪。如果考上了再辭職，沒考上，繼續待著。」
3 個月後，我離職了，離開前先去當面感謝總經理讓我無後顧之憂地準備考試。
我的職場歲月，3 年，宣告結束。
世界這麼大，我想試著走出自己的路，看更多風景。
《關於作者》
余懷瑾（仙女老師）
高中國文老師，學生都暱稱她為仙女。專長為故事表達、教學設計、演講技巧、跨世代團隊帶領。
重要經歷：
．TED×Taipei 講者（一堂由老師以身作則的生命教育課）
．國家教育研究院教育局（處）督學及科長在職專業研習班「敘事表達與政策傳達」講師
．國家教育研究院校長在職專業研習班與儲訓班「故事領導」講師
．國家教育研究院主任儲訓班「口語表達與實務演練」講師
．第五屆「中國教育創新年會」主講嘉賓
．中國星教師年度榜樣
．福建師範大學教學觀摩講師
曾榮獲：教育大愛菁師獎、全國SUPER教師、臺北市特殊優良教師──導師類、台大SUPER教案獎第六與第七屆壹等獎、台北市教學卓越獎、全國創意教學獎特優等獎項。
曾榮獲：教育大愛菁師獎、全國SUPER教師、臺北市特殊優良教師──導師類、台大SUPER教案獎第六與第七屆壹等獎、台北市教學卓越獎、全國創意教學獎特優等獎項。
著有：《仙女老師的有溫度課堂：讓學生不想下課的教學和班級經營心法》、《慢慢來，我等你：等待是最溫柔的對待，一場用生命守候的教育旅程》、《故事力：TED專業講者親授，職場簡報、人際溝通無往不利》（與朱為民合著）。
相關著作：《仙女老師的有溫度課堂：讓學生不想下課的教學和班級經營心法》
備註：本文摘自余懷瑾的《不怕輸，就怕放棄：仙女老師教你說自己的故事，走出你要的結局》。由商周出版授權換日線原文轉載並增訂小標。惟圖、文經編輯，均與原作有部分出入，欲閱讀作者完整作品，歡迎參考原書。
執行編輯：吳玲臻
核稿編輯：林欣蘋
