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共有63筆搜尋結果

疫情中的美國教師日記（下）：班導成助教？「漸進式開學」下的私校現場

疫情中的美國教師日記（下）：班導成助教？「漸進式開學」下的私校現場

撰文：陳亭潔／Hello! Anita 老師（上文請見此：疫情中的美國教師日記（上）：「遠距教學有什麼難的？」，請聽聽前線教師的真實心聲）從 3 月底到 9 月初，在疫情持續採用線上上課的老師們，其實並沒有想象中的「變輕鬆」，反倒是在無形之中，多了很多教材準備與和家長溝通的時間。心心念念回去上班的我，終於迎來了學校告知，預計會在十月中開始「漸進式開學」。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2020/12/03
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疫情中的美國教師日記（上）：「遠距教學有什麼難的？」，請聽聽前線教師的真實心聲

疫情中的美國教師日記（上）：「遠距教學有什麼難的？」，請聽聽前線教師的真實心聲

撰文：陳亭潔／Hello! Anita 老師從 2020 年 3 月開始，美國第一次為了新冠病毒進入封城時期。各大公共場所，除了生活必需之外，多數都宣告關閉了──當然也包含了我的工作單位，私立雙語小學。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2020/12/03
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從國小就開始學編程，真的有想像中那麼好嗎？

從國小就開始學編程，真的有想像中那麼好嗎？

撰文：陳亭潔／Hello! Anita 老師大學畢業至今已經快 3 年，回想我小時候還在私立小學上課的日子，真感嘆那時候每一天都要學不少東西。最基本要學的內容就是中文、英文、數學、社會和自然，每天幾乎都會穿插著上，有時候還會加上道德與健康，每學期的三次段考，一次比一次多考得多，書本重到換成小行李箱來拖。整個學期下來，最期待的還是去福利社買東西吃的時光。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2019/07/17
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曾經我是那麼害怕英文，到美國當華文老師才理解教學方式是如此不同

曾經我是那麼害怕英文，到美國當華文老師才理解教學方式是如此不同

每一節上課，老師要注意的不只是課堂進度，還有每一個小孩的融入性，不同的活動設計，增加每一個學生上課的參與度，讓小孩不只是把目光放在老師的身上，更去用頭腦想每一個問題。老師甚至會因應每一位學生學習的程度不同，給予不同程度的學習作業，幫助每一位學生充分學習。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/03/16
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「雖然我也不知道下一步怎麼走」──留在美國教華文的我選擇努力走好每一段路

「雖然我也不知道下一步怎麼走」──留在美國教華文的我選擇努力走好每一段路

當初大一時聽中文老師的話加入華文學程，也感謝自己從沒有放棄，就這樣我著手準備所有的資料，追著不同的老師寫推薦信，請遠在美國的家人幫我看看我的英文簡歷，犧牲週六的時光上課，目的就是希望讓自己的條件比別人優秀。每當我收到感謝函時，心中多少都會有些沮喪，但是並不代表我必須放棄，仍是追著學程裡的姊姊繳交不同的報名資料，和她討論我該怎麼讓自己的文件比別人豐富。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/05/12
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「一通電話後，我什麼都不是」──在美國工作首次體會殘酷現實，我學到的兩件事

「一通電話後，我什麼都不是」──在美國工作首次體會殘酷現實，我學到的兩件事

「請你繼續當老師」，意外收到的溫暖與幫助突然間，我的手機不斷跳出訊息。許多老師、家長紛紛傳來簡訊──有人問我心情還好嗎？有人問我需不需要幫忙？我打開電腦看看信箱，才發現原來已經有不少老師、同事主動聯繫我，告訴我哪些學校還有員額、缺人幫忙，並告訴我趕快打一份簡歷，寄給他們。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/08/24
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什麼叫做真正的成功？對我而言是「重拾熱情」──在美國教小朋友「新聞」，那些讓我堅持下去的動力

什麼叫做真正的成功？對我而言是「重拾熱情」──在美國教小朋友「新聞」，那些讓我堅持下去的動力

同時，我也一邊聽著其他資深老師的課，一邊勤做筆記。那時，我只是一心想要成為正式老師：對我來說，最重要的事就是把其他老師的教學活動記下來，幻想著如果換我自己教書的時候，該設計哪些教學活動，讓我的課程更有趣。在我的筆記本裡，有著密密麻麻的課程管理、教室內的佈置，還有出功課作業時的注意事項，我甚至對每一種老師吸引小朋友的話術，都認真地寫下評論。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/02/13
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美國「新老師」的獨白：原來好老師的標準，和我以前想得不太一樣

美國「新老師」的獨白：原來好老師的標準，和我以前想得不太一樣

我想是因為劇中的靈魂人物──那個沒有老師架子，卻真正關心學生的徐磊老師，正是當年每一個學生，都渴望自己能擁有的班導吧。甚至，每當我們想為自己喜歡的老師找一個形容詞時，「就像徐磊那樣」已經變成我們都瞭解的好老師標準。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/05/07
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美國教育工作經驗談：「絕對會有很多事情，和你當初想得完全不一樣。」

美國教育工作經驗談：「絕對會有很多事情，和你當初想得完全不一樣。」

有它外表亮麗的一面：例如我自己很喜歡在美國教學的這條路，除了在學校的小溫暖之外，就連向陌生人介紹起自己工作時，家長們對老師仍相對尊敬，共別說是雙語的老師了。然而，你也一定會漸漸發現難處：每一條路，都不會有一步登天的奇蹟。各種意料之外的考驗總會隨之而來，必須靠自己去面對與解決問題。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/10/18
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美國基礎教育，出了什麼問題？數萬教師陸續罷課抗議，連學生、家長都上街相挺

美國基礎教育，出了什麼問題？數萬教師陸續罷課抗議，連學生、家長都上街相挺

另外，由於學校沒有多餘的預算聘請行政庶務人員，大量的行政工作，自然往僅有的老師身上累積。許多老師承受不住了，於是離開學校；但老師替換率高，對年紀尚幼的學生來說，往往是很不好的事──需要重新再適應新的老師、新的授課習慣。再加上由於資金缺乏，學校多年下來沒辦法整修環境和更新設備，大部分的老師甚至會需要自掏腰包為班上添購教材，或是一份教材多個年級分著用。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2019/03/07
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這世界真沒有所謂的「公平」：美國特許小學、私立小學大不同

這世界真沒有所謂的「公平」：美國特許小學、私立小學大不同

另外，在私立學校的老師，多半都和特許學校的老師一樣，準備齊全、認真教學。但不同的是，私立的教學機構，還能夠「選擇自己的學生」：舉例而言，私校會先讓所有申請的學生，都去班級裡試聽一節課，並且從旁觀察；隨後經老師們討論，確認哪些學生「符合他們喜歡的特質」，哪些學生則「可能不適應」這所學校。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/09/13
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「身為老師，我最大的心魔是『英文』」──一個美國華文教師的奮鬥與掙扎

「身為老師，我最大的心魔是『英文』」──一個美國華文教師的奮鬥與掙扎

但是，當我開始正式往「加州華文老師」之路邁進時，我開始發現：想在這裡當老師，英文還是不可缺少的關鍵條件。圖／shutterstock教學日常的語言挑戰從最基本的「加州教師證照」說起，加州並不會為專門教語言的老師特別設立考卷，所以我們和在美國當地至少學了英文 20 幾年的老師一樣，考同一張考卷。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/06/22
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台灣小孩會讀書，那會不會生活？──美國小孩課後的專長培養

台灣小孩會讀書，那會不會生活？──美國小孩課後的專長培養

以上美國小學生最常做的事裡，沒有多到數不清的數學作業，沒有老師在你前面念 ABC，多數都是以讓小孩接觸大自然為主。培養專長、懂得生活的成長背景我必須承認，外國小孩也非常喜歡玩電動、看電視、看漫畫，但是他們的父母真的比較重視孩子能否接觸到室外的生活，就算再沒有時間，他們也堅持帶小朋友去附近騎騎腳踏車，走走路。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/04/28
30396
放下過往狹小視野的歧視，我學會和中國教師為一樣的教育目標努力

放下過往狹小視野的歧視，我學會和中國教師為一樣的教育目標努力

而台灣人的雖然不講究計畫，可我們的優勢在於創造能力較強，每次都能看到台灣老師能在瞬間想到很棒的點子，且較注重教學活動，在台灣老師的班上，你可以看見我們會運用多種方式，只為增加課程的有趣度，去吸引小孩的注意力。而中國老師著重課程秩序，在他們的班裡，你很難可以聽見孩子吵鬧，或是突然間的發言。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/06/08
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不看、不聽、不談，可是它依舊存在──美國最敏感的種族歧視議題，一個「局外人」的觀察

不看、不聽、不談，可是它依舊存在──美國最敏感的種族歧視議題，一個「局外人」的觀察

而當我在美國當交換學生時，指導老師特別為我們上了一堂關於美國種族的課──他讓我知道，與其說是「文化大熔爐」，其實多數的美國社會學者、甚至一般人，都認為美國其實更像一個「巨型沙拉碗」──因為不同的族裔、族群，其實雖然在大都會地區常常比鄰而居，卻仍然各自保有自己的文化、想法和價值，而不是完全地「融合」在一起。「正因為我們的不同，豐富了這個國家。」猶記得老師如此說著。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2017/12/18
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