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共有816筆搜尋結果

在美國博雅大學求學，令我立志改變台灣教育，讓學生保有追尋「為什麼」的勇氣

在美國博雅大學求學，令我立志改變台灣教育，讓學生保有追尋「為什麼」的勇氣

發現我對教育的熱忱後，我參與了教育相關的不同服務計畫，但心中一直有個聲音：作為體制下被壓抑的孩子，其實我最終的夢想還是想回到台灣改變教育。然而，還是要在國外累積足夠的經驗和實力，才能帶有意義的東西回台灣呀！於是就這樣開啟了往教育的不歸路。（笑）Reed 圖書館前的圓環，也是我被朋友點醒的地點。
為什麼我要回台灣？
2019/09/04
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性教育常見誤解，包括「女生不可能是性暴力的加害者」

性教育常見誤解，包括「女生不可能是性暴力的加害者」

因此，即使是女兒也需要防止成為性暴力加害者的教育。《關於作者》孫京伊獲得 30 萬名家長、學生、教師、認可，是韓國最優秀的性教育專家，至今已累積超過 17 年的教育經驗。由於父親和先生都有著傳統父權主義思想，所以抱持著「把兒子培養成好男人」的想法，與孩子一起重新學習性教育。因為這樣的契機，作者成為了性教育專家，通過電視節目和演講傳播性平等教育和性別意識教育。
換日線全球讀書會
2020/07/11
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看見台灣，走一條自己的路──動畫導演趙安玲專訪(下)

看見台灣，走一條自己的路──動畫導演趙安玲專訪(下)

設計教育：台灣 vs. 英國然而，台灣人為何在文化創意上顯得弱勢？趙安玲認為，除了市場現實與欠缺自信外，還有「欠缺說故事的能力」。這一點，必須從根本的教育談起。從小課業表現優異的趙安玲，回憶自己兒時，因台灣的「服從教育」，並未體會到「為自己活」的快樂，也未接受到自主思考的訓練。「如果在課堂上打斷老師，老師會不高興，覺得答案是什麼，背下來不就好了？
《換》人說說看
2017/07/07
6309
【環遊世界】「託付孩子給親友時，最好要附帶一名保母」── 與印尼華人家庭的相處與磨合

【環遊世界】「託付孩子給親友時，最好要附帶一名保母」── 與印尼華人家庭的相處與磨合

換日線全球讀書會
2018/05/11
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「如果中文夠好，腔調絕不成問題」：我在美國教學生說「台灣腔」用「正體字」

「如果中文夠好，腔調絕不成問題」：我在美國教學生說「台灣腔」用「正體字」

＊2023 年最新雙語教育深度分析，請參閱換日線夏季刊，各大超商及實體／網路書店皆有販售，歡迎點擊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》試閱。執行編輯：陳慈晏核稿編輯：林欣蘋
Lily／讀者投書
2019/04/12
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你的理想職業除了「老師、律師、醫師」還有其他嗎？──看見職業，才會看見選擇

你的理想職業除了「老師、律師、醫師」還有其他嗎？──看見職業，才會看見選擇

即便從薪資上來看，技職領域不見得會比高等教育出身差，但台灣人的價值觀無形中還是被「成績」、「升學」所束縛，產生職業的「歧視」。他反問在場修新聞寫作的學生，「台灣教育沒有太多的機會讓我們知道最適合我們的工作是什麼，所以我們通常是在熱門科系中做選擇。你們確定開砂石車會比做記者累嗎？」也藉此精準地點出台灣教育的盲點，與那些在我們腦中深根柢固的刻板印象。
花火台大
2019/03/06
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中文系畢業，我在迷霧中跑出自己的路

中文系畢業，我在迷霧中跑出自己的路

科系怎麼填？學長姐現身說法
2018/10/01
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樂當正直的「傻瓜」──不怕被人佔便宜的芬蘭社會

樂當正直的「傻瓜」──不怕被人佔便宜的芬蘭社會

北歐國家的生活品質及社會進步是眾人有目共睹，但除了來自大家熟悉的高稅收及成熟的教育制度外，我覺得社會風氣跟人民素質是相當重要的一環。建立在高度的互信基礎上，穩定、踏實、安全感高，這是我一直以來對芬蘭的感覺。
陶陶／芬蘭美少女
2016/12/07
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這裡和台灣不一樣──我在卡達讀高中，學獨立思考、時間管理與自我經營

這裡和台灣不一樣──我在卡達讀高中，學獨立思考、時間管理與自我經營

課堂上沒有絕對、拒絕盲從《可蘭經》指出，盲崇真主是違反教義的，或許多少可以解釋他們對獨立思考的重視程度──在教育上，老師的解答並不是唯一的真相，他們強調所有的答案都需經個人的思辯與消化。有別於台灣的選擇題，這裡的題目大多是手寫的申論題，老師依照你寫出的論點評分，而不是從四個有陷阱的選項中，選出一個絕對正確的答案。古云：盡信書不如無書。
Lee Hao／讀者投書
2017/11/23
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「助教！你喜歡法國學生還是台灣學生？」──走進法國高中，我的課堂觀察

「助教！你喜歡法國學生還是台灣學生？」──走進法國高中，我的課堂觀察

我們身為中式教育下的產物身兼傳授者，面對法式教育下有時很失控可也很有想法的學生，教學相長，其實也可以學到很多。我的課堂教學狀況算是很幸運的，高一到高三學生頂多是喧鬧、沒有做出太多瘋狂的舉動。在法國其他的台灣中文助教們任教的國高中的孩子們有些就一點也不溫順，上課不只把老師也把助教都折騰的七葷八素、不七竅生煙都難。
讀者投書
2016/03/21
7822
日文、法文擠破頭，東協語言資源少──從亞洲語文中心的揭牌，我們看到了什麼？

日文、法文擠破頭，東協語言資源少──從亞洲語文中心的揭牌，我們看到了什麼？

除此之外，由民間團體創辦亞洲語文中心，是補足官方立場不易達到的文化與教育交流。以 4 月份時舉辦的前瞻東協民間論壇為例，從東協醫療、教育談到臺灣如何延攬來自東南亞的人才，甚至利用媒體傳播在東協創新創業，開拓了在場百位聽眾的視野。可謂：高手藏在民間中。其實臺灣在高中開設東南亞語課程不是新聞，從 2010 年的九九課綱起，就早已將東南亞語系併入高中選修第二外語。
蔡宇傑／歐趴哥哥的茶餘酒後
2016/07/01
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誰的「中國夢」之三：停滯的城市

誰的「中國夢」之三：停滯的城市

「教育是唯一的出路」──然而，談何容易？都是哪些人離開了山西？徐師傅直言，「讀不成書的大多都留在這，讀成書的不想回來。」像他弟弟書讀得比較好，現在就在深圳成家、工作，今年過年也沒回來，徐師傅的弟弟則在杭州發展。換句話說，想要離開朔州，教育是唯一的出路，不過講到這，徐師傅就有氣。徐師傅和妻子都是鄉下人，這幾年才正式遷入市區。他說，「我們這一輩會出來都是為了兒女教育。」但是什麼都要錢。
陳熙文／【獨家】邊境：在中國，一個人的流浪
2017/12/12
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當西班牙中學開始教男孩熨衣、煮飯、打掃──教育應該教些什麼？

當西班牙中學開始教男孩熨衣、煮飯、打掃──教育應該教些什麼？

這樣的教育，不需等到其他國家開始實行再來做，因為我們自己應該最清楚台灣的教育缺乏什麼吧？尤其在你我每天都看到那麼多不知怎麼教小孩的父母、那麼多不知怎麼被教出來的小孩或成人、或你我根本就是其中一員時，我們的孩子，難道不值得更加個人化、更加珍惜他們的生命歷程的教育嗎？執行編輯：莊承憲核稿編輯：趙安平Photo Credit：Denzio71@ShutterStock
林志都／今天來點跨文化
2018/11/28
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為什麼少女們會被騙？高雄少女失蹤案告訴我們的事

為什麼少女們會被騙？高雄少女失蹤案告訴我們的事

偏偏，學校教育中對「未來職涯、職場趨勢」的想像卻往往十分缺乏與受到侷限。至今多數教育現場中傳遞的也僅是如：認真讀書考上「好」大學，就有「好」工作、「好」薪水、「好」生活的空洞內容。除了傳遞（灌輸）基礎知識之外，這些知識「在社會中可以如何正確運用」、「可以如何幫助避免風險」等議題，在目前的教育中也均少有著墨。
田育瑄／踹妞 Try New！
2020/09/09
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「如果你不畏懼失敗，何必害怕改變？」──芬蘭的教育啟示

「如果你不畏懼失敗，何必害怕改變？」──芬蘭的教育啟示

近日和任教於美國大學教育學院的芬蘭教授聯繫上，現在在不同國家進行教育研究和分享的他，以前是芬蘭中小學老師，之前相識是因為教授前往英國考察，我很好奇並詢問教授：「參訪了這麼多國家和學校，您的收穫和啟發是什麼？」
田育瑄／踹妞 Try New！
2015/11/19
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