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世界這麼大,你要住哪裡?
「而且之後,在倫敦的工作
經歷
是世界認可的。」來自維也納的他,受不了奧地利的慢步調,對倫敦的工作前景有相當大的憧憬。或許,倫敦的挑戰性給予許多人生活的目標與意義,讓他們願意藉由工作「證明自己」,持續地在比較中看見自己的進步。
Christopher Hsu/牛津日記,一段矯情之旅!?
2015/12/14
3348
【技職潮人夢系列】臺科大建築系專任副教授暨副總務長陳彥廷: 喜歡這份工作,就要蹲得比別人深!
最有效的方式,就是讓設計者直接陷入問題裡,親身
經歷
那個問題。」這是臺科大建築系專任副教授暨副總務長陳彥廷,學生時代的真實體驗。穿著跑遍了公館商圈才買到的超大號高跟鞋,在眾目睽睽下,靦著臉,在水溝蓋上行走一個多月,只為瞭解傳統水溝蓋如何卡住女人的高跟鞋,又該如何透過設計改善,最後,終於設計出「防卡水溝蓋」。
整合傳播部
2020/08/11
15091
「作為一個穆斯林,齋戒是讓你感到最不便的嗎?」──多數朋友的回答,令人慚愧
在
經歷
長時間的磨合後,如今台灣對於穆斯林文化的友善程度逐年進步(註二),有目共睹。藉由此文,與大家分享我所看見的「穆斯林在非穆斯林國家生活」的辛苦之處,相信他們在台灣也有許多我們無法體會的艱辛,謹此,希望我們都能尊重彼此。
Leiden/讀者投書
2018/06/25
6116
「探險活寶」推特上的一張圖片,為何引爆美國社群的「性別戰爭」?──兒童卡通裡有同志,可以嗎?
讓孩子在愛來臨前了解人與人之間存在各式各樣的感情,對自己也能有各式各樣的性別認同,那麼不管他們
經歷
的是同性、異性之間的愛,都不會感到困惑。更重要的是,在對待週遭可能與自己不同的人時,能夠理解並且尊重。許多人擔心過早的多元性別教育會「淪為」「同志養成計劃」,在我眼裡,這根本就是無稽之談。性別認同是一種與身俱來的禮讚,教育只是讓我們了解,但不會讓我們變成那樣的人。
林歡/讀者投書
2018/07/03
48635
你知道嗎,原來美國也有能力分班
回想看看,我們是不是曾經聽過或是親身
經歷
過,放牛班的學生都被老師放棄,老師在台上亂教,學生在台下睡覺或玩耍;或是前段班的學生只要讀書就好,不用負擔學校的勞務,而打掃廁所之類的事情都叫後段班的學生去做。這聽起來,真的是能力分班的錯嗎?還是這是第一線教育者及這個社會風氣的問題呢?「成績好的學生就是一切都好,成績不好的學生就是一切都差;成績不好的學生不需要學習,反正學不會,老師也不用費力去教了。」
PT/美國教育,理解之必要
2015/09/02
10767
讓「團隊」從名詞變動詞—解密Moxa 四零四科技的團隊協作方程式
透過心態開放、無所保留的團隊協作,讓
經歷
過德國事件後的自己,對於團隊燃起龐大信心與強化個人成就感。熱愛軟體研發的林上智接著說,不管個人能力再堅強,要實現打造MIT世界品牌的夢想,絕非一己之力可以完成,「建立一個堅固的網絡、靠譜的服務,必須有一個專業且互信的團隊互相合作,如此一來,遇到問題時才能有共識一同排除障礙。」
志氣/Best Pratice 實現未來典範
2018/03/09
30193
十九歲女孩,勇闖北歐當國際志工,CHING:我想離世界近一點
有些事情只有
經歷
過的人才知道,志工的精髓不在工作,而是生活。無論看夕陽,看秋河,看花,聽雨,聞香,喝解渴的水,吃飽食的粗食點心,它們都是生活上難忘的妝點。有一天,當你年老,有人問你,人生的哪一段時光最快樂,也許,你會毫不猶豫地說,在農場的時光。那時,虛榮不存在,日子只知道太陽、溫度、雨水、月亮。那時覺得身體承受很大旳壓力,精神上卻清楚感受:自己活得多麼清醒而飽滿。
陳靜/90 後與世界的對話
2015/07/20
8326
「瑞士好山、好水、好無聊」?
每個人的成長背景與人生
經歷
不同,造就相異的觀點,對於「生活有不有趣」的定義也大相逕庭。有些人偏好讓自己保持忙碌的狀態,夜深人靜時在外頭奔走,感受城市的生命力,認為這才叫有趣。相反的,有些人就算宅在家裡,追劇看書,做再普通不過的日常瑣事,也心生滿足。兩者沒有對錯,僅只反映出生活價值觀的差異。豐富文化、休閒嗜好,在這裡我一點也不無聊然而,如果你問我「瑞士生活到底無不無聊?」
瑰娜/瑞士不是只有起司鍋
2017/03/31
11695
在日本被誇「日文很好」,其實是種專業降級?一趟東京租屋記,揭開服務業潛規則
最近陪朋友找房的
經歷
,更讓我深刻意識到──真正的專業,不應建立在國籍的標籤化分類,而應是對「客戶特質」的精準判斷。在日本被誇「日文很好」,其實是失禮?在東京的日常中,外籍人士最常遇到的挫折,往往包裝在極度「禮貌」之下。日本被眾人稱頌為「極致服務」國度。
Claire Yeh/讀者投書
2026/04/15
17520
從越戰孤兒,到德國副總理──菲利普.羅斯勒
圖/維基共享資源越南是我人生中的一部分,但德國才是我的家從
經歷
看來,羅斯勒與一般菁英人士並無太大差異。因此不意外地,他總是放眼當下與未來,並於 2006 年才回到越南,且未前往曾收留他的孤兒院。(他自述那是一趟與妻子單純的觀光旅行,並非尋根之旅)在 2012 年的越南官方訪問前,羅斯勒接受了《明鏡周刊》的專訪,談及了自己的越南背景。
趙崇任/德意志人文觀察
2020/01/06
25407
「富者恆富,貧者恆貧」的教育系統下,在異鄉的我如何教養「四聲道小孩」?
透過這個專欄,我希望可以分享一些自己過去在不同教育系統裡的
經歷
與想法,並藉由我的孩子去了解未來教育的可能性。我不期待能在這裡提出一個最佳解答,只能談談一個為人父的想法,也希望藉此可以讓對教育有興趣的讀者更深刻的思考──教育的本質,到底是什麼?《關聯閱讀》香港、中國、韓國,何處是我家──在香港我所遇見的「第三文化小孩」「誰說他們不食人間煙火?
Mark Chih/希言自然
2017/05/12
6562
是誰限制了中文系的出路?──從找實習的求職經驗,思考我所就讀的學科
雖然我個人的
經歷
不能當作唯一的判斷標準,不過這可以指出一個值得思考的現象──刻板印象和科系偏見,是否間接影響了中文系的出路?刻板印象,也使得文學院學生可能在某些產業被排除。圖/Shutterstock常常有人問我:讀中文系以後想做什麼?讀中文系以後要當作家嗎?要當老師嗎?
Crossing Campus
2022/11/22
7618
日本的右翼軍國主義思維基礎從何而來?──兼評林房雄《大東亞戰爭肯定論》
關於這個問題,筆者在之前的文章中曾討論,二戰的勝利使英國的帝國主義未曾
經歷
全面性的反省,而這很可能就是脫歐的遠因。換言之,二戰後重建的秩序與失序,至今依然相當廣泛地影響世界。關於這個世界,我們需要更加全面的反思回到文章開頭筆者在東京街頭的經驗。
王敏而/業餘知識分子
2019/09/26
5747
【技職潮人夢系列】打破臺灣22年銲接得獎紀錄 林建宏:銲接,是一個需要思考的技能
保送雲科大創意生活設計系技優專班後,讓林建宏可以在鑽研實作的同時,學到扎實的高階學理知識,也因為專班中接觸到許多不同專業領域的同學,使他無形中開拓眼界,豐富人生
經歷
,他說:「技職教育,讓我的未來有了更多可能性。」
整合傳播部
2020/08/21
14423
從高中實驗室到國際賽場: 徐有庠基金會18年攜手臺師大培育科學人才
徐有庠盃物理辯論賽讓學生從提問、實驗到答辯完整
經歷
研究過程,也讓臺灣高中生得以與國際賽事接軌。計畫主持人臺師大物理系副教授徐鏞元表示,高中學生參與TYPT必須自行查閱文獻、設計實驗、整理論述,並在現場答辯中接受檢驗,這種訓練,也讓臺灣學生得以與國際接軌。
整合傳播部
2026/03/16
1170
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