【遊學交換】「為了工作而留學?你來錯地方了!」──不以進職場為最終目標的歐洲教育
幾乎所有台灣的研究所都以論文作為畢業門檻,或是要求研討會發表,而企業實習、專案合作相較之下,就不是一項必須的項目。此外,雖然台灣人很常提到國際觀,甚至於在面試工作時也會要求面試者要有國際觀,但在教育的過程中,與國際接軌的課程內容比例偏低;而在其他能力的培養上,台灣研究所偏重文字撰寫、文獻查找、數據分析及資料統整等能力;歐洲教育則是更偏好實務性的技能、個人獨立性及問題解決的能力。
Crossing Campus
2018/10/24
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