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師鐸獎名師,讓我的小學生活變成惡夢──失敗的菁英教育
學校裡除了資優班,也有資源班,當時
特教
老師們給我們的教育不僅多元活潑,同時注重品格教育,因此也分配我們幫資源班同學中午抬便當之類的工作。
蔡慧盈/雙城紀事
2017/02/23
9721
4 年跨 7 個城市念大學──「未來大學」密涅瓦,全世界都是你的教室
這整個過程的體驗都是美好的,而在這其中筆者也收獲甚多:像是得知埃及同學的信仰是基督宗教中的科普
特教
(Coptic),或是來自美國卻生長在哥斯大黎加的同學。筆者認為這些經驗都會在未來生涯中幫助自己在不同文化中發展 。這是密涅瓦的一大優勢,而學校也利用這點,邀請學生們自主發起文化活動,這包含了瞭解一個學生成長背景的「 Minerva Talk 」和用食物連結世界的「 10:01」。
高中生看世界
2019/04/26
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身為親餵 3 個孩子的公衛學者,我有話想說(下)政府想幫忙,就從認知「餵母乳不輕鬆」開始
正如奧斯
特教
授所說,推廣者可以說「餵母乳對嬰兒是好的,所以讓我們來協助媽媽們,希望可以讓你們順利餵奶」,而不是包裝成「母乳是嬰兒發展上最重要的一件事情,如果你無法餵奶,那真的是很不幸,長期下你的小孩會因此而發展不如他人。」假如真心想要幫助媽媽成功餵母乳,可考慮依我在前面提到的幾個考量(產後復原跟奶量、時間彈性跟工作環境、強大的後援),來一一提供媽媽們支援。
張宇文/反思中的丹麥小教授
2022/04/22
12754
專訪在高雄「重生」的美國教師──輪椅「王者」Reggie,如何用教育與音樂轉動人生?
他因專業與高效率的獨
特教
學方法,受到廣泛邀請與肯定,並始終保持良好口碑。在高雄,找到支持與力量在意外發生前,台灣就已徹底改變了 Reggie 看待人生的方式。他說,高雄就像一塊磁鐵,在很多方面都自由得多。「搬來這裡,我終於有時間認真思考自己的人生。」
Julien Oeuillet
2025/10/07
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哈佛帶給我的衝擊:不用靠長輩、不要拍馬屁——無懼為自己相信的價值奮戰,才能常保初衷
不要害怕去當倡議者,勇於「打破同溫層」在亞洲文化裡,大家通常並不喜歡當「發聲」的那個,但我過去在 Global Surgery 的團隊裡工作時,我們其實每個人都被我們的 program director 要求:「每個人都要有自己的推特帳號(因此他們還開了一個推
特教
學課),一起透過社群媒體的力量,將我們在乎的議題、主題、文章推廣出去。」
Y.C.Hung/脫下白袍後的各種可能
2018/04/18
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「我適合當老師嗎?」新手教師生存指南:那些師培課沒教,卻一定要先懂的事
但得先澄清,其實大部分是比如說
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領域或者代理教師為主。不過如果再往深一點看,現在師培生或取得教師證的人數,還是有透露出一些隱憂。根據教育部統計,取得教師證的人數大致上呈現略微下降的趨勢,2019 年是高峰(5,729人),2023 年則只有 4,852 人;再看任教率,十年前有近七成,現在只剩約六成。所以今天邀到梁老師來談這個題目,非常有意義。
換日線關鍵字 Podcast
2026/01/21
2660
「回首過去 30 年來的懊悔與不堪」,葉丙成教授給台大生的畢業叮嚀:放下台大,才能超越台大!
自此教學通脫不拘,大開大闔,開發各式獨
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學法。時於臉書輔導學生求學、解生之惑,後撰文部落格以惠同惑者,傳閱者眾。個人部落格:丙紳隨筆。執行編輯:張詠晴核稿編輯:張翔一Photo Credit:葉丙成臉書專頁、fotoinfot@Shutterstock
獨立評論@天下
2019/03/27
52042
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