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共有455筆搜尋結果

匯萃成果豐碩的20年，臺日國際教育旅行

匯萃成果豐碩的20年，臺日國際教育旅行

記錄國際教育交流發展歷程 遍訪師生分享收穫 此項教育交流歷經披荊斬棘，終於開花結果，走到成果豐碩階段，且繼續擴大規模，2020年5月教育部在已累積的既有成果之上，進一步加深加廣面向全球的國際教育力道，發表「中小學國際教育白皮書 2.0」，致力與 2019 年公布的 12 年國教課綱結合。
整合傳播部
2022/11/25
8814
經濟比人民重要？─籠罩國家前景的大馬霾害

經濟比人民重要？─籠罩國家前景的大馬霾害

在一周連續 5 天，玩盡「明天上不上課」的把戲後，教育部乾脆放棄主導權——學校若認為煙霾惡劣，就可自行宣布要不要上課。家長教師被「煙霾假」搞得人仰馬翻，大嘆與其如此混亂，教育部不如直接宣布「本年度上課日提早到此結束。」就這樣算了吧（馬來西亞學年度始於 1 月，11 月下旬結束）！印尼年年火耕燒芭，屢試不爽，還越燒越起勁。
陳慧嬌／還我嗆辣本色
2015/10/29
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台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

為了深化我國師資培育教育的發展，教育部在 103 學年度開始實施「師資培育大學中等教育階段領域教學研究中心」，迄今已經 3 年，總共成立了 6 個領域的教學研究中心，並於 6 月 3 日舉辦了 105 學年度的集體成果發表，各領域都有豐碩成果，師資生也都有卓越表現。
讀者投書
2017/07/12
5623
大學學費該不該漲？先問「它」是公共服務還是商業服務

大學學費該不該漲？先問「它」是公共服務還是商業服務

原因不外乎「弱勢學生負擔不起」、「經濟不好，不應該調漲學費」、「請教育部和大學多考慮弱勢學生的處境」。但是學費調漲與否的長年的紛爭，也和許多公共議題一樣，大家早已失去問題的焦點，那就是：高等教育是公共服務還是商業服務？
盧冠安／台灣青年的世界之窗
2016/12/12
3865
「明天不上課！」─大馬霾害，政府失靈，背後潛藏更多危機

「明天不上課！」─大馬霾害，政府失靈，背後潛藏更多危機

在一周連續 5 天，玩盡「明天上不上課」的把戲後，教育部乾脆放棄主導權——學校若認為煙霾惡劣，就可自行宣布要不要上課。家長教師被「煙霾假」搞得人仰馬翻，大嘆與其如此混亂，教育部不如直接宣布「本年度上課日提早到此結束。」就這樣算了吧（馬來西亞學年度始於 1 月，11 月下旬結束）！印尼年年火耕燒芭，屢試不爽，還越燒越起勁。自 1993 年起，「煙霾季」幾乎已成馬來西亞雨季、旱季之外的第三季。
老鄰居，新朋友──認識千面東南亞
2015/10/29
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【海外實習】只要住在一起、有個空間，人與人的連結就會自然發生──英國共居經驗分享

【海外實習】只要住在一起、有個空間，人與人的連結就會自然發生──英國共居經驗分享

小熊軟糖」團隊於今年八月底參加教育部青年署的「Young 飛全球行動計畫」，以「共居」為主題到英國與荷蘭參訪 9 家不同的國際組織，期待透過分享參訪見聞，提升社會對於共居議題的認識，傳遞共居的價值，讓台灣的居住環境能夠越來越好。上篇：【海外實習】都市生活讓人際關係變疏離，何不試試「共居」？
Crossing Campus
2018/12/13
4060
每年多花56億，「請國際大師坐鎮台灣」、「幫正教授加薪」？──「玉山計畫」不是放煙火，年輕、中堅人才更值得投資

每年多花56億，「請國際大師坐鎮台灣」、「幫正教授加薪」？──「玉山計畫」不是放煙火，年輕、中堅人才更值得投資

為鼓勵學校充實師資陣容，各校得運用高教深耕計畫補助款增聘年輕教學及研究人員（編制內外人員皆可），且經費使用額度及比例，教育部無訂定相關限制條件，完全尊重學校規劃。」  我認為像上述這樣，由學校自主，按照需求將資源彈性投入留才及攬才所需，就是很好的政策。
陳冠廷／格裡台灣 ‧ 格外世界
2017/10/17
5033
拜託，別再鼓勵學生創業！──把訓練不足的新兵推上戰場，存活機率微乎其微

拜託，別再鼓勵學生創業！──把訓練不足的新兵推上戰場，存活機率微乎其微

我是一位學生創業者，標題的這句話雖然有點武斷，但，以下是走過以後的內心話：青年創業政策，不應鼓勵學生創業台灣政府鼓勵新創多年，有許多政策都是在鼓勵青創──從各大學校拿國家預算舉辦學生創業競賽、廣設創業團隊的育成中心，到教育部的學生創業補助，各項政策都拜託學生該趕快「出手」、趕緊創業，好像創業才是新時代唯一的解答，甚至向下鼓吹學生創業是個進步的價值。
果殼先生／自我逼退專欄
2019/01/16
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參訪印尼泗水「臺灣學校」──華語文教育，是臺灣軟實力的延伸

參訪印尼泗水「臺灣學校」──華語文教育，是臺灣軟實力的延伸

海外華語文教育的重鎮：泗水臺灣學校泗水臺灣學校緣起於 1994 年，一群印尼台商為延續子弟中文教育並與台灣教育接軌，開始集資興學，加上我國教育部、僑委會與台灣鄉親等官民捐助，於 1995 年正式立校，更在 2000 年轉型為國際學校，成為台灣海外華語文教育的重鎮。我在學校叨擾幾天，發覺整所學校中等規模，但可自幼兒園讀到高中。
高紹沖／A-jeo-ssi之家
2020/04/21
6387
老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

自107 學年度開始，教育部全力支持高級中等學校落實校訂選修課程，在學校現有基礎上加強發展多元選修課程及推動學生跑班選修，使 108 新課綱實施能夠穩健順利。筆者就讀的高中在近 3 個學期以來，也因應此政策規劃多元選修的課程，有意開選修的老師會公告出課程內容方向供學生參考，除了校內的老師，也有大學教授加開哲學相關課程。
高中生看世界
2019/08/19
9139
「設計」一條屬於自己的留學之路

「設計」一條屬於自己的留學之路

也因此，為了讓學生與國際接軌，各個設計科系積極打開與國外設計學院的合作大門（註 1），教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」也與大學合作，希望將台灣優秀的設計人才送到各國頂尖設計學府培訓進修。
讀者投書
2016/02/16
13186
我的身體，自己決定！？「制服革命」沒說的事

我的身體，自己決定！？「制服革命」沒說的事

520 新政府上台，教育部修改《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》第 21 條，明定「學校不能將學生服裝儀容規定作為處罰依據」引發爭議，學校教官、老師說「服裝自主，不是喜歡就可以」，而學生認為「怎麼穿到校，不影響學習，為什麼不可以」，學校制服之戰，不只發生在台灣，它是一場反抗與順從的全球青年革命。
田育瑄／踹妞 Try New！
2016/06/01
5134
既期待又怕被歧視的交換生們，你是否帶著刻板印象出走？

既期待又怕被歧視的交換生們，你是否帶著刻板印象出走？

作為一個交換學生，不需要多高的門檻，也沒有相較於留學攻讀學位的龐大課業壓力，教育部更有提供部分補助。換言之，如今多數人不用是「富家子弟」，也可以輕鬆出走，探索這個世界。但在真正搭上飛機離開台灣，成為一位貨真價實的交換學生之前，其實還會面臨一個困難的抉擇與課題，那就是：「我該去哪裡？」
Leiden／讀者投書
2017/11/13
5518
「台灣不要的，中國正努力發揚光大」──別因政治立場，讓孩子錯失古典文學之美

「台灣不要的，中國正努力發揚光大」──別因政治立場，讓孩子錯失古典文學之美

「開學第一課」由中國教育部和北京中央電視台共同製作，內容不僅有趣好看，語文學識豐富，還從 2008 年開始連播 10 年，變成每年開學固定的重要儀式。中國網友甚至戲稱「開學第一課」是「兒童界的春晚」，可見其影響力。今年「開學第一課」有個讓我特別感動的故事，想要寫下來跟大家分享，那就是「漢字叔叔」的故事。
雙寶娘／台灣媽媽的上海教育觀察
2017/09/04
6738
面對現實吧！你有多大決心闖蕩世界？愛台灣，你又付出了多少？

面對現實吧！你有多大決心闖蕩世界？愛台灣，你又付出了多少？

據教育部統計，每年台灣近 3.5 萬人申請留學簽證（還不計算拿打工簽證的人數），相信超過半數的海外留學生，心底多半渴望學成後先留在當地發展，抑或，尋求一份適合的海外工作機會。
Jack I.C. Huang／The World 2.0
2016/05/16
6432
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