帶貧童去買衣服、吃大餐?當台灣青年把志工「花園」,誤認為國際援助「荒野」
若以荒野譬喻一個地區複雜的結構性(Structural)需求:教導教案、蓋房子、陪伴這類易上手的服務內容,便彷彿是荒野中的一座花園,提供不同的短期志工「定期澆水」。克服短期挑戰之後的成就感,總能帶給青年豐碩的心靈成長。然而,透過花園的圍牆縫隙,志工們依舊能夠窺探荒野世界的真實,有太多觸動人心的問題發生在眼前,卻因為時間與個人能力的限制無力解決,於是隨即產生的無力感佔據了志工的心靈。
林子鈞/為世界種植教育
2017/08/24
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