打破考試文化下的「速食學習」、理論得分,培養「終生學習」力──我如何克服「好學生症候群」(上)
症狀四:害怕失敗的固定型思維(fixed mindset)症狀五:追求他人定義的成功,缺乏自我探索。看下去之前,不妨先自我檢測一下,你曾碰過什麼症狀?又是如何克服呢?症狀一:動腦勝於動手,重理論勝於實務邏輯上的理解能力和實作的技能,幾乎是兩碼子事。考試文化極度重視前者,畢竟改考卷比評學生作品來得簡單快速,如此訓練出來的人,缺乏動手習慣與實作經驗。
徐聖修/PhD Journey to the West
2019/05/06
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